Prehľad Aktivít
Všetci sme si v živote stanovili svoje vlastné hranice. Niekedy to robíme bez toho, aby sme o tom premýšľali, až kým ich neuvidíme. Predstavenie aktivity zameranej na prekonanie hraníc študentov je skvelým predpokladom tejto aktivity deja a poskytne vašim študentom nápady, čo vytvoriť.
Príklad cvičenia sa nazýva „peer to peer“. Nechajte študentov nájsť si rovesníka a stáť vedľa nich. Požiadajte ich, aby vykonali päsť na päsť, čo je vtedy, keď „pěstí narazia“. Ďalej ich požiadajte, aby vykonali „rameno na rameno“, keď sa o seba opierajú o plecia. Nakoniec ich požiadajte, aby vykonali „čelo na čelo“. To je, keď uvidíte takmer každého študenta zastaviť, povedať niečo, alebo ukázať reč tela ukazuje, kde sú ich osobné hranice. Toto cvičenie im pomôže vytvoriť ohraničujúce očakávania v dejovej doske.
V rámci tejto aktivity študenti vytvoria ukážku toho, ako vyzerá prekročenie hranice, znie a vyzerá . Účelom tejto aktivity storyboardu je umožniť študentom premýšľať o svojich činoch, čítať reč tela, rozpoznať a porozumieť verbálnym narážkam v reálnych scenároch.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý ukazuje, ako prekračuje hranice, vyzerá ako a vyzerá ako použitie scenárov.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Označte riadok "Hranice" a označte príslušné bunky výrazmi "Vyzerá ako", "Znie to ako" a "Zmocni sa".
- Vytvorte príklad scenára, v ktorom sa hranica prechádza v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek vhodných pre školy.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in a chart formation with a title and description. The title was used to indicate the feeling, sound, and body language of crossing a boundary. | Three cells were used in a chart formation with a title and description. The title was used to indicate the feeling, sound, and body language of crossing a boundary. The description adequately describes the scene. | The titles where uninformative to the theme of the cell. The description inaccurately described the cell. The storyboard is incomplete. |
| Sounds Like | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey what crossing a boundary may sound like. The description efficiently describes the scene. | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey what crossing a boundary may sound like. The description adequately describes the scene. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the sound of crossing a boundary. |
| Looks Like | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the body language when someone is crossing a boundary. The description efficiently describes the scene. | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the body language when someone is crossing a boundary. The description adequately describes the scene. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey body language of someone expressing discomfort in relation to crossing a boundary. |
| Feels Like | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the emotional state of someone when crossing a boundary. The description efficiently describes the scene. | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the emotional state of someone when crossing a boundary. The description adequately describes the scene. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the feeling of a boundary being crossed. |
Prehľad Aktivít
Všetci sme si v živote stanovili svoje vlastné hranice. Niekedy to robíme bez toho, aby sme o tom premýšľali, až kým ich neuvidíme. Predstavenie aktivity zameranej na prekonanie hraníc študentov je skvelým predpokladom tejto aktivity deja a poskytne vašim študentom nápady, čo vytvoriť.
Príklad cvičenia sa nazýva „peer to peer“. Nechajte študentov nájsť si rovesníka a stáť vedľa nich. Požiadajte ich, aby vykonali päsť na päsť, čo je vtedy, keď „pěstí narazia“. Ďalej ich požiadajte, aby vykonali „rameno na rameno“, keď sa o seba opierajú o plecia. Nakoniec ich požiadajte, aby vykonali „čelo na čelo“. To je, keď uvidíte takmer každého študenta zastaviť, povedať niečo, alebo ukázať reč tela ukazuje, kde sú ich osobné hranice. Toto cvičenie im pomôže vytvoriť ohraničujúce očakávania v dejovej doske.
V rámci tejto aktivity študenti vytvoria ukážku toho, ako vyzerá prekročenie hranice, znie a vyzerá . Účelom tejto aktivity storyboardu je umožniť študentom premýšľať o svojich činoch, čítať reč tela, rozpoznať a porozumieť verbálnym narážkam v reálnych scenároch.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý ukazuje, ako prekračuje hranice, vyzerá ako a vyzerá ako použitie scenárov.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Označte riadok "Hranice" a označte príslušné bunky výrazmi "Vyzerá ako", "Znie to ako" a "Zmocni sa".
- Vytvorte príklad scenára, v ktorom sa hranica prechádza v bunke pomocou kombinácie scén, znakov a položiek vhodných pre školy.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in a chart formation with a title and description. The title was used to indicate the feeling, sound, and body language of crossing a boundary. | Three cells were used in a chart formation with a title and description. The title was used to indicate the feeling, sound, and body language of crossing a boundary. The description adequately describes the scene. | The titles where uninformative to the theme of the cell. The description inaccurately described the cell. The storyboard is incomplete. |
| Sounds Like | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey what crossing a boundary may sound like. The description efficiently describes the scene. | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey what crossing a boundary may sound like. The description adequately describes the scene. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the sound of crossing a boundary. |
| Looks Like | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the body language when someone is crossing a boundary. The description efficiently describes the scene. | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the body language when someone is crossing a boundary. The description adequately describes the scene. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey body language of someone expressing discomfort in relation to crossing a boundary. |
| Feels Like | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the emotional state of someone when crossing a boundary. The description efficiently describes the scene. | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the emotional state of someone when crossing a boundary. The description adequately describes the scene. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the feeling of a boundary being crossed. |
Viac Storyboard That Aktivity
Nezdravé Vzťahy
- drawing hand • cdaltonrowe • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
