čo je SEL? Jasná Definícia a Vysvetlenie Sociálno-emocionálneho Učenia

Čo je sociálne a emocionálne učenie (SEL)?

Definícia sociálneho emocionálneho učenia alebo skrátene SEL je výučba a rozvoj zručností potrebných na zvládanie veľkých pocitov, vytváranie vzťahov, získavanie sebauvedomenia, riešenie problémov, zodpovedné rozhodnutia a stanovovanie cieľov.

Definitívnejšia definícia sociálneho emocionálneho učenia zdôrazňuje vzdelávacie zručnosti, ako je otvorená komunikácia, sociálne povedomie a empatia.

Aby sme pochopili význam SEL vo vzdelávaní, je dôležité najprv vyriešiť akýkoľvek zmätok, ktorý by študenti mohli mať v súvislosti so samotným termínom. Môžu sa čudovať: "Čo je sociálne emocionálne učenie a prečo je dôležité?" Pre učiteľov by sa ich otázky mohli sústrediť na „Čo znamená SEL v triede? a Prečo je SEL dôležitý v školách?'

Významy SEL môžu byť rôzne, ale všetky sa týkajú procesu, prostredníctvom ktorého jednotlivci získavajú a uplatňujú vedomosti, postoje a zručnosti potrebné na pochopenie a zvládanie emócií, stanovovanie a dosahovanie pozitívnych cieľov, cítenie a prejavovanie empatie voči iným, budovanie a udržiavať pozitívne vzťahy a robiť zodpovedné rozhodnutia.

Význam SEL vo vzdelávaní

Čo je SEL vo vzdelávaní? Vo svete vzdelávania sa sociálne a emocionálne učenie (SEL) ukázalo ako rozhodujúca zložka pre holistický rozvoj študentov. SEL zahŕňa rôzne sociálne nástroje, ktoré sú nevyhnutné pre úspech v škole, práci a živote. Jednou z účinných metód výučby zručností a konceptov sociálneho emocionálneho učenia je používanie sociálnych príbehov, čo sú príbehy, ktoré zobrazujú sociálne situácie a môžu študentom pomôcť pochopiť a orientovať sa v ich emóciách a interakciách s ostatnými. Sociálne emocionálne učenie (SEL) v školách je kľúčové pre akademický a emocionálny rozvoj študentov. Pomáha im rozvíjať sebaovládanie, sociálne povedomie, vzťahové zručnosti a zodpovedné rozhodovanie. Tieto zručnosti sú prospešné nielen pre študentov, ale aj pre pedagógov, pretože vytvárajú pozitívnejšie a produktívnejšie vzdelávacie prostredie.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Základné kompetencie a vyučovacie metódy SEL

Stratégie triedy pre SEL

Začlenenie SEL do každodenného prostredia v triede sa dá dosiahnuť rôznymi metódami a aktivitami. SEL Read Alouds, kde učitelia čítajú knihy, ktoré zdôrazňujú témy SEL, môžu stimulovať diskusie a podporovať empatiu. Aktivity SEL, ako sú scenáre hrania rolí alebo skupinové projekty, môžu študentom pomôcť precvičiť si medziľudské zručnosti v podpornom prostredí.

Sociálne príbehy vo vzdelávaní

Sociálne príbehy sú obzvlášť účinné pri výučbe konceptov SEL pre študentov všetkých vekových kategórií. Malým deťom môžu sociálne príbehy pomôcť pochopiť základné sociálne podnety a emócie. Pre dospievajúcich môžu sociálne príbehy riešiť zložitejšie sociálne situácie a interakcie s rovesníkmi. Tieto príbehy môžu byť účinnými nástrojmi na podporu sociálneho emocionálneho učenia v triede.

Špecifické programy a obsah SEL

Stratégie triedy pre SEL zahŕňajú aktivity ako SEL Read Alouds, kde učitelia čítajú knihy, ktoré zdôrazňujú témy SEL, podnecujú diskusie a podporujú empatiu medzi študentmi. Ďalšie stratégie zahŕňajú sociálne a emocionálne vzdelávacie aktivity, ako sú scenáre hrania rolí alebo skupinové projekty, ktoré pomáhajú študentom precvičovať si medziľudské zručnosti v podpornom prostredí.

Programy proti šikanovaniu

Programy proti šikanovaniu sú kľúčovým aspektom SEL. Poskytujú učiteľom návody a aktivity na riešenie šikanujúceho správania a podporujú pozitívnu školskú kultúru. Ďalšie zdroje nájdete v Storyboard That s bezplatnými aktivitami a hrami proti šikanovaniu pre triedu.

Tlak rovesníkov a rozhodovanie

Tlak rovesníkov a rozhodovanie sú tiež dôležité oblasti, v ktorých môže SEL zmeniť. Poskytnutím stratégií na zvládanie rovesníckeho tlaku a zlepšením rozhodovacích zručností im pedagógovia môžu pomôcť pri prijímaní pozitívnych rozhodnutí. Pozrite si tieto zdroje o schopnostiach odmietania nátlaku a rozhodovacích schopnostiach od Storyboard That.

Zručnosti každodenného života a prechody

Zručnosti každodenného života a prechody sú oblasti, v ktorých môže SEL podporovať študentov. Sociálne príbehy môžu študentom pomôcť zvládnuť prechody a neočakávané udalosti, ako aj rozvíjať zručnosti každodenného života. Ďalšie zdroje o prechodoch a zručnostiach každodenného života nájdete na Storyboard That.

Vzťahy a sociálne situácie

Vzťahy a sociálne situácie môžu byť pre študentov náročné, ale SEL môže pomôcť. Poskytovaním poradenstva o zdravých vzťahoch a sociálnych situáciách môžu pedagógovia pomôcť študentom orientovať sa v týchto aspektoch života efektívnejšie. Ďalšie zdroje nájdete v článkoch Storyboard That o sociálnych situáciách a zdravých vzťahoch.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Vzdelávacie materiály a zdroje pre SEL

Pracovné listy so sociálnymi príbehmi

Pracovné listy špeciálne navrhnuté na vytváranie a diskusiu o sociálnych príbehoch nájdete na Storyboard That. Tieto pracovné listy sú skvelým zdrojom pre pedagógov, ktorí chcú integrovať SEL do svojich tried. Pozrite si ich naše pracovné listy SEL a jednoducho ich implementujte do svojej triedy ešte dnes!

Knižnica sociálnych príbehov

Knižnica sociálnych príbehov na Storyboard That poskytuje komplexnú zbierku sociálnych príbehov určených na výučbu zručností SEL. Táto knižnica je prístupná pre pedagógov a študentov, čo uľahčuje integráciu SEL do rôznych vzdelávacích prostredí. Ďalšie informácie nájdete na stránke Knižnica sociálnych príbehov.

Výhody SEL

Výskum ukázal, že SEL prispieva k akademickému úspechu a emocionálnej pohode. Študenti, ktorí sa zúčastňujú programov SEL, preukazujú zlepšený akademický výkon, správanie a postoje ku škole. SEL má tiež dlhodobé výhody, vrátane zlepšených vzťahov, vyššieho dosiahnutého vzdelania a lepších výsledkov v oblasti duševného zdravia.

Akademické a emocionálne zisky

Sociálne emocionálne učenie (SEL) poskytuje študentom značné akademické a emocionálne výhody. Akademicky sa ukázalo, že SEL zlepšuje výkon študentov, vrátane vyšších známok a lepších výsledkov testov. Keď sa študenti naučia zvládať svoje emócie, rozvíjať pozitívne vzťahy a robiť zodpovedné rozhodnutia, sú lepšie pripravení sústrediť sa na štúdium a plnšie sa zapájať do vzdelávacieho procesu. Emocionálne SEL pomáha študentom rozvíjať kritické zručnosti, ako je sebauvedomenie, sebaregulácia a empatia. Tieto zručnosti umožňujú študentom porozumieť a zvládnuť svoje vlastné emócie, čo vedie k zníženiu úrovne stresu, úzkosti a depresie. Okrem toho SEL podporuje podporné prostredie v triede, kde sa študenti cítia bezpečne a cenení, čím podporuje pocit spolupatričnosti a pohody, ktorý je nevyhnutný pre akademický úspech.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Dlhodobý vplyv SEL

Výhody SEL siahajú ďaleko za hranice triedy a majú trvalý vplyv na osobný a pracovný život študentov. Výskum ukazuje, že študenti, ktorí sa zúčastňujú programov SEL, s väčšou pravdepodobnosťou prejavujú pozitívne sociálne správanie, udržiavajú zdravé vzťahy a prejavujú vyššiu úroveň emocionálnej inteligencie. Tieto zručnosti sú rozhodujúce pre úspech na pracovisku, kde sa vysoko cení tímová práca, komunikácia a riešenie problémov. Okrem toho SEL prispieva k lepším výsledkom v oblasti duševného zdravia, pretože jednotlivci, ktorí sú zbehlí v zvládaní svojich emócií a stresu, majú menšiu pravdepodobnosť, že budú mať neskôr v živote problémy s duševným zdravím. Dlhodobý vplyv SEL zahŕňa aj zvýšenú odolnosť, pretože študenti sa učia zvládať výzvy a neúspechy s väčšou sebadôverou a prispôsobivosťou. Podporovaním týchto základných zručností SEL nielenže pripravuje študentov na okamžitý akademický úspech, ale vybavuje ich aj nástrojmi, ktoré potrebujú, aby sa im darilo počas celého života.

Sociálno-emocionálne učenie na rôznych úrovniach

Sociálne emocionálne vzdelávanie (SEL) pre deti sa vo všeobecnosti zameriava na emocionálnu identifikáciu, reguláciu, rozvoj empatie, sociálne zručnosti, sebauvedomenie, zodpovedné rozhodovanie a vzťahové zručnosti. Tieto aspekty pomáhajú deťom stať sa empatickými, sebauvedomenými a sociálne kompetentnými jednotlivcami.

Aktivity Social Emotional Learning (SEL) pre predškolákov sa zameriavajú na rozvoj dôležitých zručností, ako je rozpoznávanie emócií, empatia, spolupráca a sebaregulácia. Príklady zahŕňajú hry na rozpoznávanie emócií, hru s bábkami, dychové cvičenia, priateľské aktivity a knihy a piesne SEL. Tieto aktivity pomáhajú deťom v predškolskom veku rozvíjať základné sociálne a emocionálne zručnosti, z ktorých budú mať úžitok počas celého života.

Aktivity Social Emotional Learning (SEL) pre žiakov základných škôl sú navrhnuté tak, aby podporovali emocionálnu inteligenciu a interpersonálne zručnosti od mladého veku. Medzi príklady patria Emotion Charades, Feelings Journals, Empathy Maps, SEL Reading Alouds, Mindfulness Activities, Collaborative Projects, Role-Playing Scenarios a Gratitude Journals.

Aktivity sociálneho a emocionálneho učenia (SEL) pre študentov stredných škôl sú navrhnuté tak, aby im pomohli zvládnuť toto kľúčové obdobie rozvoja. Príklady zahŕňajú nahlasovanie emócií, rolové hry na riešenie konfliktov, cvičenia všímavosti, projekty učenia sa služieb, programy mentoringu pre kolegov, žurnálovanie SEL, aktivity na budovanie tímu a workshopy SEL.

Budúcnosť SEL

Inovácie v SEL

S vývojom technológie a vzdelávacích postupov sa bude vyvíjať aj oblasť SEL. Inovácie v SEL môžu zahŕňať použitie virtuálnej reality alebo umelej inteligencie na zlepšenie výučby SEL. Okrem toho sa SEL rozširuje nad rámec tradičných vzdelávacích rámcov, aby zahŕňal celoživotné vzdelávanie so zameraním na rozvoj medziľudských zručností pre úspech na pracovisku aj mimo neho.

Rozšírenie rozsahu SEL

Na záver, SEL je dôležitou súčasťou vzdelávania, ktorá podporuje akademický, emocionálny a sociálny rozvoj študentov. Začlenením SEL do tried prostredníctvom metód, ako sú sociálne príbehy a aktivity, môžu pedagógovia pomôcť študentom rozvíjať sociálne nástroje, ktoré potrebujú, aby uspeli v škole aj mimo nej.

Pozrite si tieto zdroje SEL!

• Aktivity SEL
• SEL Read-Alouds

Sociálne a emocionálne učenie (SEL) zahŕňa päť základných komponentov, ktoré vybavujú jednotlivcov základnými životnými zručnosťami. 5 zložiek SEL je neoddeliteľnou súčasťou podpory emocionálnej inteligencie, zdravých vzťahov a osobnej pohody. Programy a postupy SEL majú za cieľ rozvíjať tieto kompetencie a umožniť jednotlivcom zvládať životné výzvy s odolnosťou a empatiou.

5 základných kompetencií sociálneho a emocionálneho učenia

Sebauvedomenie

Sebauvedomenie je schopnosť rozpoznať svoje vlastné pocity, silné a slabé stránky a stresory. Je to také, keď sa človek dokáže spýtať sám seba, prečo sa tak cítim? Aký je môj účel? Ako môžem zmeniť svoje správanie?

Sebariadenie

Sebariadenie je schopnosť kontrolovať svoje vlastné činy. Niektoré príklady sú sebamotivácia, cvičenie sebakontroly, stanovenie cieľov pre seba a uvedomenie si, kedy človek potrebuje prestávku, čas osamote alebo sa zhlboka nadýchnuť.

Sociálne povedomie

Sociálne povedomie je schopnosť porozumieť veciam z pohľadu iných ľudí a cítiť empatiu k druhým. Je to tiež schopnosť prejaviť úctu k druhým a oceniť a prijať rozmanitosť.

Vzťahové zručnosti

Vzťahové zručnosti sú schopnosťou vytvárať a udržiavať zmysluplné a zdravé vzťahy s inými jednotlivcami. Môžu to byť romantickí, profesionálni alebo spoluhráči alebo priateľstvá. Medzi dôležité zložky zdravých vzťahov akéhokoľvek druhu patrí otvorená komunikácia, počúvanie, dôvera, spolupráca, kompromisy a riešenie problémov. Pre deti je tiež kľúčové, aby pochopili, ako vyzerá zdravý vzťah OSN .

Zodpovedné rozhodovanie

Zodpovedné rozhodovanie je schopnosť robiť konštruktívne a dobre premyslené rozhodnutia o vlastnom správaní a sociálnych interakciách. Niektoré aspekty zahŕňajú zváženie príčiny a následku, hodnotenie situácie a rozhodnutia, potenciálne výsledky, vplyv na ostatných a sebareflexiu.

Príklady komponentov SEL

Skopírujte Tento Scenár

Skopírujte Tento Scenár

Skopírujte Tento Scenár

Skopírujte Tento Scenár

Skopírujte Tento Scenár

Ďalšie informácie o oblastiach kompetencie nájdete v CASEL!

Prečo študenti potrebujú sociálne a emocionálne vzdelávanie?

Existuje mnoho dôvodov, prečo je SEL dôležitá pre vývoj a rast dieťaťa ako ľudskej bytosti. Prvým dôvodom je akademický výkon. Deti tvrdo pracujú, aby sa sústredili na školskú prácu, a je dôležité, aby sa cítili pohodlne, boli šťastné a emocionálne dobre zaokrúhlené, aby mohli podávať čo najlepšie výkony. Emocionálne stabilné deti majú menej problémov so správaním a sú schopné lepšie zostať na akademickej ceste. Druhým dôvodom, prečo študenti potrebujú SEL, je všeobecná kvalita života a blahobyt. Keď sa študenti výslovne učia sociálnym a emocionálnym zručnostiam, vyrastú v dospelých, ktorí sú schopní zvládať životné výzvy a stresové situácie. Posledným dôvodom, prečo je SEL taký dôležitý v mladom veku, je budúca kariéra a úspech v pracovnej sile. Dospelí čelia v práci neustále problémom a schopnosť zvládať problémy a konflikty je zručnosť, ktorú musia mať všetci dospelí; naučiť sa to v mladom veku je kľúčové. Z empatických, sebauvedomených a komunikatívnych detí vyrastajú empatickí, sebauvedomelí a komunikatívni dospelí.

Študenti tiež potrebujú sociálne a emocionálne príklady učenia, ktoré im pomôžu naučiť sa vysporiadať sa s rôznymi typmi problémov a výziev, ktorým by mohli potenciálne čeliť v určitom bode svojho detstva. Často očakávame, že deti budú prirodzene vedieť, ako sa správať v určitých situáciách, keď im skutočne treba ukázať cestu. Medzi príklady takýchto situácií patrí šikanovanie, rasizmus, vylúčenie, škádlenie, zneužívanie akéhokoľvek druhu, nevhodné vzťahy, kyberšikanovanie, správanie na sociálnych sieťach a internetová bezpečnosť.

Študenti s históriou integrácie SEL vo svojom vzdelávaní majú tendenciu prejavovať zlepšenú emocionálnu odolnosť, pevnejšie medziľudské vzťahy a väčšiu schopnosť zodpovedného rozhodovania, čo prispieva k ich celkovej pohode a úspechu v škole aj v živote.

Ako sa sociálne a emocionálne učenie explicitne vyučuje?

Príklady SEL v triede môžu siahať od denných registrácií, kde študenti diskutujú o svojich emóciách, až po štruktúrované aktivity, ktoré učia riešenie konfliktov a empatiu, z ktorých všetky prispievajú k vytvoreniu emocionálnejšie podporného a inkluzívneho vzdelávacieho prostredia. Existuje veľa programov SEL, z ktorých si môžu školy a okresy vybrať. Skúmanie tém sociálneho emocionálneho učenia v triede môže študentom pomôcť hlbšie porozumieť vlastným emóciám a tomu, ako sa orientovať vo vzťahoch s ostatnými. Sociálne emocionálne príklady učenia možno demonštrovať prostredníctvom výučby v triede, hrania rolí, diskusií v otvorených kruhoch a projektov, ktoré poskytujú študentom praktické príležitosti na rozvoj základných zručností, ako je sebauvedomenie, empatia, komunikácia a tímová práca. Začlenenie príkladov sociálneho emocionálneho učenia do učebných osnov umožňuje študentom získať základné životné zručnosti, ako je emocionálna regulácia a efektívna komunikácia, ktoré sú životne dôležité pre osobný a akademický úspech.

Učitelia môžu začať rok s určitými cieľmi, sebamotivačnými cvičeniami a aktivitami zameranými na rast mysle. Táto základňa pomáha študentom cítiť sa pohodlnejšie vo svojom vzdelávacom prostredí, čím sa akademici viac zameriavajú. Veľká časť SEL sa vyučuje prostredníctvom scenárov „čo ak“ a hrania rolí. Vyučovanie vzťahových zručností SEL v triede vybavuje študentov, aby sa vžili do kože iných, je to veľmi silná zručnosť a pomáha študentom naučiť sa empatii a komunikačným zručnostiam. Študenti sú často požiadaní, aby mali doma otvorené rozhovory s členmi rodiny o tom, čo sa naučili; sebareflexia je tiež veľkou súčasťou SEL. Sociálne emocionálne príklady, ako je nácvik aktívneho počúvania a konštruktívne riešenie konfliktov, slúžia ako hodnotné ilustrácie toho, ako možno tieto zručnosti uplatniť v situáciách skutočného života. Príklady emocionálnych scenárov, ako je vyjadrenie frustrácie zdravým spôsobom alebo ponuka podpory priateľovi v núdzi, pomôžu študentom vybudovať si emocionálnu inteligenciu.

Príklady sociálno-emocionálnych vzdelávacích aktivít

• Otváracie aktivity SEL s emocionálnymi šarádami: Emočné šarády sú dynamickým spôsobom, ako si študenti stredných škôl môžu precvičiť emocionálne rozpoznávanie a vyjadrovanie, čím si rozvíjajú svoje sociálne a emocionálne zručnosti. Táto aktivita môže byť bez problémov integrovaná do triednych stretnutí, kde sa študenti striedajú v predvádzaní emócií, zatiaľ čo ich rovesníci hádajú, podporujú empatiu a zlepšujú ich chápanie sociálnych a emocionálnych zručností.


• Denníky vďačnosti pre deti a dospelých: Zaveďte denníky vďačnosti ako emocionálne vzdelávacie aktivity pre deti aj dospelých v triede. Na triednych stretnutiach požiadajte svojich študentov, aby sa podelili o jednu vec, ktorú si napísali do svojich denníkov, a naučte ich tak, že je dôležité precvičovať si vďačnosť a sebauvedomenie.


• Empatické hranie rolí a kooperatívne projekty: Kombinujte empatické hranie rolí s projektmi spolupráce ako sociálne emocionálne vzdelávacie aktivity. Študenti stredných škôl môžu pracovať v skupinách na vytváraní scenárov, ktoré zdôrazňujú sociálne emocionálne zručnosti, a požiadať študentov, aby prostredníctvom hrania rolí predviedli empatiu, riešenie problémov a zodpovedné rozhodovanie.


• Mindfulness Brain Breaks: Začleňte do svojej každodennej rutiny cvičenia všímavosti ako mozgové prestávky, ktoré sú pre študentov skvelým spôsobom, ako sa naučiť emocionálne zručnosti, precvičiť si sebauvedomenie a efektívne riadiť svoje emócie.


• Diskusné krúžky SEL a workshopy na riešenie konfliktov: Počas triednych stretnutí uskutočňujte pravidelné diskusné krúžky SEL, kde študenti diskutujú o svojich pocitoch, skúsenostiach a výzvach a učia študentov stratégie riešenia konfliktov na efektívne riešenie konfliktov.


• Náhodné skutky láskavosti ako sociálne emocionálne vzdelávacie aktivity: Podporujte náhodné skutky láskavosti v triede a povzbudzujte študentov, aby zdieľali svoje skúsenosti na triednych stretnutiach. Táto aktivita učí študentov o sociálnych a emocionálnych zručnostiach, pričom zdôrazňuje pozitívny vplyv láskavosti na vzťahy.


• Výchova postavy prostredníctvom hlasného čítania: Využite hlasité čítanie na predstavenie lekcií výchovy postavy, ktoré sa zameriavajú na dôležité sociálne a emocionálne zručnosti. Pre študentov stredných škôl je to skvelý spôsob, ako sa prostredníctvom pútavého rozprávania dozvedieť o hodnotách a etických princípoch.

Použite Storyboard That na sociálne a emocionálne učenie

Niekedy majú deti problém hovoriť o sociálnych situáciách a nepríjemných témach pred svojimi rovesníkmi a niekedy jednoducho nevedia, ako povedať, čo chcú povedať. Zapísanie ich myšlienok a znázornenie pocitov sú pre deti užitočné spôsoby, ako dostať von, čo si myslia. Storyboard That je vynikajúca platforma, ktorá umožňuje študentom vyjadriť seba a svoje emócie prostredníctvom ilustrácií a slov, keď to môže byť pre mnohých často výzvou. Umožňuje učiteľom rozlišovať zadania a dáva študentom možnosť vybrať si rozloženie, ktoré im najlepšie vyhovuje, a zároveň ponechať svoje myšlienky v súkromí, ak si to želajú.

Storyboardy sú vynikajúcim spôsobom, ako organizovať a zároveň prezentovať informácie, a študentom dávajú príležitosť byť kreatívni a zažiť veľa zábavy pri vyjadrovaní sa. Vďaka mnohým rôznym typom storyboardov, ktoré sú k dispozícii, sú učitelia schopní poskytnúť rôzne možnosti založené na individuálnych potrebách, silných stránkach a štýloch učenia. Učitelia môžu tiež využiť vopred pripravené plány hodín a zdroje pre zdravie a wellness a špeciálne vzdelávanie a môžu ich prispôsobiť podľa potreby.

Príklady aktivít pre študentov

Robiť zodpovedné rozhodnutia

Po diskusii/lekcii o zodpovednom rozhodovaní môžu učitelia nechať študentov urobiť nasledovné:

1. Spomeňte si na čas, keď ste museli urobiť ťažké rozhodnutie .
2. Vytvorte 3-bunkový storyboard s bunkami popisu.
3. Opíšte a znázornite myšlienkový proces rozhodovania a záver.
4. Ak chcete, uveďte bunku, ktorá znázorňuje ďalší možný výsledok, ak by ste sa rozhodli inak.

Tieto storyboardy by sa mali uchovávať v súkromí, aby umožnili študentom kopať hlboko a byť úprimní vo svojej sebareflexii.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Navigácia vo vzťahoch

Po diskusii/lekcii o vzťahoch môžu učitelia požiadať študentov, aby urobili nasledovné:

1. Spomeňte si na čas, keď ste mali náročnú situáciu s niekým, s kým máte akýkoľvek vzťah.
2. Vytvorte 3-bunkový storyboard s bunkami popisu.
3. Opíšte a ilustrujte náročnú situáciu a ako to dopadlo. Použite dialóg.

Tieto storyboardy by sa mali uchovávať v súkromí, aby umožnili študentom kopať hlboko a byť úprimní vo svojej sebareflexii.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Predpripravené zdroje SEL

Keďže každá jednotlivá aktivita môže byť prispôsobená rôznym situáciám a študentom, učitelia môžu využiť vopred pripravené zdroje na začlenenie Storyboard That do svojich učebných osnov SEL. Nižšie uvádzame niekoľko zdrojov, ktoré odporúčame pre rôzne vekové skupiny. Mnohé z týchto zdrojov pomôžu učiteľom poskytnúť študentom scenáre na ilustráciu ako formu praxe a posilnenia.

• Sociálno-emocionálne vzdelávacie aktivity
• SEL Čítajte nahlas
• Úvod do sociálnych príbehov
• Proti šikane
• Grafy pozitívneho posilnenia
• Tlak rovesníkov
• Nezdravé vzťahy
• Rozhodovacie schopnosti

Súvisiace aktivity

"Prepáč"

Zobraziť Aktivitu

Pozitívne Samomluvy

Zobraziť Aktivitu

"Som..."

Zobraziť Aktivitu

Často kladené otázky o sociálno-emocionálnom učení

Čo je sociálne a emocionálne učenie (SEL)?

Sociálne a emocionálne učenie alebo skrátene SEL je výučba a rozvoj zručností potrebných na zvládanie veľkých pocitov, vytváranie vzťahov, získavanie sebauvedomenia, riešenie problémov, zodpovedné rozhodnutia a stanovovanie cieľov. Zameriava sa na otvorenú komunikáciu, sociálne povedomie a empatiu.

Prečo je SEL dôležitý pre študentov?

SEL je pre študentov dôležitá, pretože im pomáha rozvíjať dôležité životné zručnosti, ako je zvládanie emócií, budovanie pozitívnych vzťahov a zodpovedné rozhodnutia. Tieto zručnosti sú rozhodujúce pre úspech v škole aj v živote.

Ako môžu učitelia začleniť SEL do svojich učebných osnov?

Učitelia môžu začleniť SEL do svojich učebných osnov pomocou storyboardov ako nástroja na uľahčenie diskusií a aktivít na hranie rolí súvisiacich s SEL. Storyboard That napríklad poskytuje platformu na vytváranie a zdieľanie storyboardov, ktoré možno použiť na skúmanie emócií, vzťahov, rozhodovania a podobne. Učitelia môžu použiť tvorcu storyboardu na vedenie študentov cez dialógové cvičenia, precvičovanie stratégií riešenia konfliktov a vytváranie profilov postáv, ktoré podporujú sebauvedomenie a sociálne uvedomenie. Storyboardy sú kreatívnym a pútavým spôsobom, ako podporiť sociálne a emocionálne učenie v triede.

Aký je príklad učenia SEL?

Príkladom Social Emotional Learning (SEL) je cvičenie v triede, kde sa študenti zapájajú do skupinovej diskusie o emóciách a činoch postavy v príbehu. Táto aktivita im pomáha rozvíjať zručnosti súvisiace s empatiou, vnímaním perspektívy a chápaním rôznych uhlov pohľadu, čo sú všetky kľúčové zložky SEL. Tiež povzbudzuje študentov, aby vyjadrili svoje vlastné pocity a myšlienky v bezpečnom a podpornom prostredí, podporujúc emocionálne uvedomenie a sociálnu interakciu.

Ako možno použiť SEL v triede?

Existuje mnoho spôsobov, ako možno použiť SEL v triede. Tu je niekoľko príkladov:

1. Ranné stretnutia
2. Normy a dohody v triede
3. Riešenie konfliktov
4. Činnosti v oblasti regulácie emócií
5. Kolaboratívne učenie
6. Reflexia a stanovenie cieľov

Ako demonštrujete sociálne emocionálne učenie?

Ako učiteľ alebo facilitátor môžete demonštrovať sociálne a emocionálne učenie (SEL) prostredníctvom svojich činov, komunikácie a vyučovacích metód. Tu sú spôsoby, ako modelovať a demonštrovať SEL vo svojej úlohe:

1. Pestujte si pozitívne vzťahy
2. Sebauvedomenie
3. Regulácia emócií
4. Zodpovednosť a rozhodovanie
5. Učiť a posilňovať koncepty SEL
Vytvorte pozitívnu kultúru triedy Podporujte empatiu Podporujte inkluzívnosť