Prispôsobte Šablóny Odvodzovania
Ak to priradíte svojim študentom, skopírujte pracovný hárok do svojho účtu a uložte. Pri vytváraní úlohy ju jednoducho vyberte ako šablónu!
Čo je to odvodzovanie a čo sú pracovné hárky na odvodenie?
Inferenčné schopnosti sú kľúčové pre čítanie s porozumením, kritické myslenie a riešenie problémov. Zahŕňa to použitie predchádzajúcich znalostí a kontextových indícií na vyvodenie záverov o tom, čo nie je v texte výslovne uvedené. Vyvodzovanie záverov je zložitý kognitívny proces, ktorý si vyžaduje prax a vedenie. Našťastie je na internete k dispozícii veľa pracovných listov, aktivít a grafických organizátorov, ktoré môžu študentom pomôcť zlepšiť ich zručnosti pri vyvodzovaní. Pracovný list na odvodzovanie zvyčajne žiada študentov, aby sa pozreli na situáciu alebo pasáž a určili význam, ktorý nie je explicitne uvedený. Študenti vychádzajú z vlastných skúseností a z toho, čo už vedia, aby dospeli k rozumnému záveru. Záver nemusí byť v texte výslovne uvedený.
Používanie pracovných hárkov záverov v triede
V dnešnom rôznorodom a dynamickom vzdelávacom prostredí sa pracovné hárky na odvodzovanie ukázali ako kľúčový nástroj na zlepšenie schopností študentov na rôznych úrovniach čítať s porozumením. Tieto pracovné hárky, ktoré môžu siahať od dedukčných pracovných hárkov pre žiakov základných škôl až po pokročilejšie dedukčné pracovné hárky na strednej škole, sú navrhnuté tak, aby zlepšili schopnosť dieťaťa robiť závery. Tým, že deti v texte prezentujú vodítkami a podrobnosťami, tieto zdroje ich povzbudzujú, aby využili svoje základné znalosti a dôkazy z materiálu na čítanie na určenie a vyvodenie záverov. Učitelia zisťujú, že vytváranie inferenčných pracovných listov je neoceniteľné pri výučbe tejto kritickej zručnosti. Podporujú a učia mladých čitateľov nielen čítať riadky, ale aj čítať medzi nimi, čím zlepšujú ich celkové porozumenie a prax vyvodzovania. S inferenčnými pracovnými listami môžu učitelia stredných škôl ponúknuť komplexnejšie príklady a povzbudiť študentov, aby vysvetlili svoj proces myslenia. Či už je to prostredníctvom bezplatných odvodňovacích pracovných hárkov alebo súboru cvičení na mieru, tieto zdroje šetria čas učiteľom a poskytujú študentom konzistentné možnosti precvičovania. Schopnosť usudzovať nie je kľúčová len pri čítaní, ale aj pri písaní a tieto pracovné listy sú dôkazom všestranného využitia tejto zručnosti v rôznych vzdelávacích kontextoch.
Vychádzajúc z tohto základu, množstvo dostupných pracovných hárkov na odvodzovanie zabezpečuje široké spektrum etáp učenia, od žiakov základných škôl až po stredoškolákov. Inferenčné pracovné hárky pre strednú a strednú školu často obsahujú jemnejšie dôkazy a stopy, čo vyzýva starších študentov, aby sa hlbšie ponorili do textov. Tieto pracovné listy nielen zdokonaľujú čitateľské zručnosti, ale aj píšu, pretože študenti sa učia začleňovať jemné rady a nepriame detaily do svojich vlastných kompozícií. Voľne vytlačiteľné pracovné hárky s odvodením sú prínosom pre pedagógov, pretože im umožňujú jednoduchý prístup k týmto cenným zdrojom a ich ukladanie. Tieto materiály podporujú učiteľov tým, že poskytujú štruktúrovanú prax v triede. Okrem toho môže byť vytváranie pracovných listov tvorivým cvičením pre učiteľov, ktorí prispôsobujú príklady a cvičenia špecifickým znalostiam a záujmom ich detí. Či už sa používa v pracovných listoch na čítanie alebo ako súčasť väčšieho plánu lekcie, schopnosť dedukovať je kritickou zručnosťou, ktorá spája čítanie s porozumením a analytické myslenie. Týmto spôsobom sa pracovné listy na precvičovanie odvodzovania stávajú kľúčovým nástrojom v repertoári učiteľov, ktorý im umožňuje efektívne učiť a zapájať svojich študentov do zručností nevyhnutných pre akademický úspech.
Vyvodzovacie aktivity a nápady na pracovné listy
Kreslenie záverov je základná zručnosť čítania s porozumením, ktorá umožňuje čitateľom pochopiť text pomocou svojich základných znalostí a informácií uvedených v texte na logické odhady alebo interpretácie toho, čo nie je priamo uvedené.
Pracovné listy pre dedukčnú prax sú užitočné nástroje dostupné pre rôzne úrovne ročníkov, ktoré poskytujú riadené čítanie a riadenú prax, ktorá je v súlade so spoločnými základnými štandardmi. Tieto pracovné listy sú užitočné pri samostatnej práci aj pri vyučovaní v triede. Väčšina z nich navyše prichádza s kľúčom na odpoveď, ktorý študentom pomáha pri sebahodnotení ich pokroku.
Vyvodzovacia detektívna hra
Využite inferenčné pracovné hárky ako súčasť hry v triede, kde sa študenti stanú „inferenčnými detektívmi“. Pre študentov stredných škôl môžete použiť inferenčné pracovné hárky na úrovni strednej školy na vytvorenie záhadného scenára, v ktorom musia študenti odvodiť z daných kľúčov, aby vyriešili prípad. Táto hra robí proces vytvárania záverov interaktívnym a pútavým.
Skupinová výzva na pracovný list
Rozdeľte triedu do malých skupín a každej skupine poskytnite iný bezplatný vytlačiteľný pracovný list. Každá skupina pracuje spoločne na vyplnení svojho pracovného listu, pričom diskutuje a odôvodňuje svoje závery. Po dokončení každá skupina predloží triede svoje závery a úvahy. Táto aktivita podporuje tímovú prácu a kritické myslenie a pomocou bezplatných pracovných hárkov na odvodenie je tiež nákladovo efektívna.
Inferencing Graphic Organizer
Vyvodzovací grafický organizér je vizuálna pomôcka, ktorá pomáha študentom organizovať si myšlienky a spájať text s ich predchádzajúcimi znalosťami. Tento typ nástroja na tvorbu záverov umožňuje študentom analyzovať a vyvodzovať závery z komplexných textov poskytovaním riadených cvičení a užitočných pokynov. Tieto grafické organizátory sa dodávajú v rôznych formách, vrátane grafov, diagramov a myšlienkových máp. Umožňujú študentom vidieť vzťahy medzi myšlienkami a konceptmi a pomáhajú im vyvodzovať závery a vyvodzovať závery.
Príklad inferencie
Predpokladajme napríklad, že čítate vetu ako "John prišiel na párty s tortou v ruke." Z tejto vety môžete usúdiť, že John sa pravdepodobne zúčastňuje párty alebo oslavy a pravdepodobne priniesol tortu ako darček alebo príspevok na udalosť.
Vyučovacie závery
Pri výučbe inferencií je nevyhnutné zdôrazniť dôležitosť predchádzajúcich vedomostí a vyvodzovania záverov na základe dôkazov. Povzbudzovanie študentov, aby kládli otázky a predpovedali pred čítaním a počas neho, im môže pomôcť aktivovať ich predchádzajúce znalosti a aktívne sa zapájať do textu.
Riadená prax
Poskytovanie riadenej praxe je tiež dôležité pri výučbe dedukcií. Učitelia môžu modelovať proces vytvárania záverov a sprevádzať študentov týmto procesom pomocou otázok a príkladov. Postupné uvoľňovanie zodpovednosti na študentov im môže pomôcť rozvíjať potrebné zručnosti a sebadôveru, aby mohli samostatne vyvodzovať závery.
Vytváranie záverov je životne dôležitá zručnosť, ktorú študenti potrebujú, aby uspeli v škole aj mimo nej. S riadeným cvičením a povzbudzovaním môžu študenti zlepšiť svoje porozumenie, kritické myslenie a schopnosť riešiť problémy.
Ako urobiť záver
- Začnite pozorným čítaním textu, venujte pozornosť detailom a kontextu.
- Hľadajte v texte stopy, ktoré vám môžu pomôcť vyvodiť závery. Môže to byť čokoľvek od tónu písania až po činy a slová postáv.
- Využite svoje predchádzajúce znalosti a skúsenosti, ktoré vám pomôžu nadviazať spojenie a lepšie porozumieť textu. Zamyslite sa nad tým, čo už viete a ako to súvisí s tým, čo čítate.
- Robte predpovede na základe kľúčov a informácií, ktoré ste získali z textu. Pokúste sa predvídať, čo sa môže stať ďalej alebo čo sa autor snaží sprostredkovať.
- Zvážte zámer a posolstvo autora. Zamyslite sa nad tým, prečo autor napísal text a čo chce čitateľovi oznámiť.
- Podporte svoj záver dôkazmi z textu. Hľadajte konkrétne príklady a podrobnosti, ktoré podporujú váš záver.
- V prípade potreby revidujte svoj záver. Ak narazíte na nové informácie, ktoré spochybňujú váš pôvodný záver, buďte otvorení revízii a úprave vášho záveru.
Ako Vytvoriť Pracovný Hárok na Odvodenie
Vyberte Jednu z Vopred Pripravených Šablón
Na výber máme množstvo šablón. Pozrite sa na náš príklad pre inšpiráciu!
Kliknite na "Kopírovať šablónu"
Keď to urobíte, budete presmerovaní na tvorcu storyboardu.
Pomenujte Pracovný List!
Nezabudnite to nazvať nejako súvisiace s témou, aby ste to v budúcnosti mohli ľahko nájsť.
Upravte Svoj Pracovný Hárok
Tu zahrniete pokyny, konkrétne otázky a obrázky a vykonáte akékoľvek estetické zmeny, ktoré by ste chceli. Možnosti sú nekonečné!
Kliknite na "Uložiť a ukončiť"
Keď skončíte s pracovným hárkom, kliknutím na toto tlačidlo v pravom dolnom rohu opustíte panel deja.
Ďalšie Kroky
Odtiaľto si ho môžete vytlačiť, stiahnuť ako PDF, priložiť k zadaniu a použiť ho digitálne a ešte viac!
Ešte viac Storyboard That obsahuje zdroje a bezplatné tlačiteľné materiály
- Pracovné listy o príčinách a následkoch
- Pracovné listy z pohľadu
- Pracovné listy BME
- Šablóna zvončeka
- Pracovný list s aktívnym čítaním
- Šablóna hlavnej myšlienky
Šťastné vytváranie!
Často Kladené Otázky o Pracovných Hárkoch Záverov
Čo je to záver?
Dedukcia je záver alebo dedukcia, ktorá sa vyvodzuje skôr na základe dôkazov a úvah ako priamo uvedených alebo zrejmých informácií. Inými slovami, zahŕňa to použitie toho, čo je už známe alebo dané, na logický odhad alebo interpretáciu niečoho, čo nie je priamo uvedené. Vyvodzovanie záverov je dôležitá zručnosť čítania s porozumením, ktorá umožňuje čitateľom prehĺbiť svoje porozumenie textu a vyvodiť závery, ktoré nemusia byť výslovne uvedené.
Ako pomáhajú pracovné hárky inferencovania študentom rozvíjať ich zručnosti v oblasti inferencovania?
Pracovné listy na odvodzovanie poskytujú študentom príležitosť precvičiť si vyvodzovanie záverov z toho, čo čítajú. Poskytnutím riadenej praxe sa študenti môžu naučiť používať kontextové vodítka, robiť predpovede a aplikovať svoje predchádzajúce znalosti, aby pochopili, čo čítajú. Pravidelné cvičenie s pracovnými listami na odvodzovanie môže študentom pomôcť osvojiť si návyk kriticky myslieť a vyvodzovať závery na základe dôkazov. Použitie grafických organizátorov odvodzovania a odvodzovania tlačiteľných pracovných hárkov môže pomôcť študentom usporiadať si myšlienky a aplikovať svoje schopnosti odvodzovania na rôzne texty a situácie.
Aké sú niektoré príklady vyvodzovacích aktivít, ktoré možno použiť v triede?
Existuje mnoho činností na vyvodzovanie, ktoré môžu učitelia použiť v triede, vrátane grafických organizátorov, predpovedania výsledkov a vyvodzovania záverov. Grafické organizátory, ako sú Vennove diagramy a myšlienkové mapy, môžu študentom pomôcť usporiadať si myšlienky a vytvoriť prepojenia medzi nápadmi. Činnosti na predpovedanie výsledkov a vyvodzovanie záverov vyžadujú od študentov, aby používali kontextové vodítka a dôkazy na vyvodzovanie záverov o tom, čo sa môže stať ďalej alebo čo sa deje v texte.
Aká je úloha vyvodzovacích zručností pri kritickom myslení a riešení problémov?
Zručnosti vyvodzovania sú kľúčové pre kritické myslenie a riešenie problémov. Keď sa študenti naučia vyvodzovať závery z dôkazov, môžu túto zručnosť uplatniť v mnohých rôznych situáciách. Táto zručnosť je nevyhnutná pre riešenie problémov, pretože umožňuje študentom analyzovať problém, zvážiť rôzne riešenia a vybrať si najlepšiu možnosť na základe dôkazov.
Ako možno použiť inferenčné pracovné hárky na zlepšenie písania?
Inferenčné pracovné hárky môžu zlepšiť písanie tým, že učia študentov zahrnúť do písania jemné detaily a kontext, čo umožňuje čitateľom robiť závery. Táto prax povzbudzuje študentov, aby písali premyslenejšie a tvorivejšie, čím sa zvyšuje ich celková schopnosť písania.
S akými problémami sa môžu študenti stretnúť s pracovnými listami na odvodzovanie a ako môžu pomôcť učitelia?
Študenti môžu mať problémy s vyvodzovaním záverov z obmedzených informácií alebo sa môžu príliš spoliehať na osobné predpoklady. Učitelia môžu pomôcť tým, že vedú študentov k tomu, aby sa zamerali na dôkazy v texte, kládli usmerňujúce otázky a poskytovali príklady logických záverov. Pravidelné precvičovanie a konštruktívna spätná väzba sú kľúčom k tomu, aby pomohli študentom zlepšiť ich inferenciačné schopnosti.
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
