Šablóny Pracovných Listov pre Projekt Novín

Ak to priradíte svojim študentom, skopírujte pracovný hárok do svojho účtu a uložte. Pri vytváraní úlohy ju jednoducho vyberte ako šablónu!

Čo je to novinový projekt?

Šablóna novinového projektu umožňuje študentom v akomkoľvek predmete prerozprávať udalosti z príbehu, histórie alebo dokonca vedy! Poskytujú zábavnú štruktúru na demonštráciu pochopenia a porozumenia, ako aj pomáhajú študentom premýšľať o udalostiach. Tieto typy hodín môžu zahŕňať prinútenie študentov, aby vytvorili svoje vlastné noviny alebo spravodajský článok, ktorý sa zaoberá konkrétnou témou alebo predmetom. Aktivitu možno vykonávať individuálne alebo v rámci skupiny a možno ju prispôsobiť rôznym úrovniam a predmetom. Tento typ činnosti zvyčajne zahŕňa prieskum, písanie a úpravu spravodajských článkov, ako aj navrhovanie a formátovanie rozloženia novín. Hlavným cieľom novinového projektu pre študentov je zlepšiť písanie a kritické myslenie študentov, ako aj ich pochopenie konkrétnej témy alebo problému.

Prečo sú dôležité a ako sa najlepšie používajú?

Projekty pre školy v novinách sú dokonalým spôsobom, ako môžu študenti uplatniť svoju kreativitu a vlastný hlas pri sumarizácii alebo rozprávaní udalostí. Tento typ činnosti podporuje výskum v inom obchode, než je písanie bežného článku alebo iná typická činnosť, ako je správa o knihe. Výskumné štúdie tiež zistili, že novinové projekty môžu zlepšiť študijné výsledky študentov. Napríklad štúdia Azara a Oskoueiho (2015) zistila, že prístup založený na novinovom projekte k výučbe angličtiny ako cudzieho jazyka zlepšuje písanie študentov a ich schopnosť udržať si slovnú zásobu. Ďalšia štúdia Halla a Strangmana (2002) zistila, že novinové projekty pomohli študentom s postihnutím rozvíjať gramotnosť a kritické myslenie. Študenti tvoriaci noviny pre školské projekty môžu byť navrhnutí a koordinovaní tak zábavní, ako chcete, od študentov vytvárať spravodajské funkcie až po cestovanie.

Navrhované rozloženie šablóny novín

Je dôležité si všimnúť rôzne sekcie potrebné pri vytváraní upraviteľných šablón novín.

• Titulná časť novín
• Sekcia nadpisu s hlavným obrázkom
• Článok 1 s obrázkami relevantnými pre daný príbeh
• Článok 2 s obrázkom relevantným pre príbeh (voliteľné)
• Ostatné články, ak sú relevantné
• Sekcia zábavných faktov
• Sekcia hier a hádaniek
• Sekcia Inzeráty
• Sekcia kreditov

Navrhovaný postup aktivity

I. úvod

Predstavte študentom projekt novín a vysvetlite cieľ aktivity.

II. Predpisové aktivity

Brainstorming: Nechajte študentov prediskutovať témy, ktoré ich zaujímajú a chceli by o nich písať. To môže siahať od detailov jednotlivých článkov samotných, alebo ak by chceli vytvoriť špecializovaný typ papiera. Chcú napríklad vytvoriť módnu nátierku, športovú publikáciu alebo niečo ako detský časopis?

Výskum: Poskytnite študentom rôzne typy zdrojov na uskutočnenie výskumu na nimi zvolené témy. Ide o perfektný typ aktivity na začlenenie používania digitálnych nástrojov.

III. Aktivity v oblasti písania

Workshop písania: Nechajte študentov písať svoje články pomocou prázdnych novinových šablón.

Peer Review: Povzbudzujte študentov, aby si navzájom kontrolovali a upravovali svoje práce so zameraním na gramatiku, pravopis a štruktúru.

Príklady navrhovaných novinových projektov podľa predmetu

Tieto navrhované aktivity môžu študentom pomôcť uplatniť svoje vedomosti a zručnosti v rôznych oblastiach a zároveň si vybudovať svoje schopnosti v oblasti výskumu, písania a kritického myslenia.

Umenie anglického jazyka

• Študenti môžu vytvoriť pracovný list s falošným novinovým článkom o populárnej osobnosti, o ktorej chce každý vedieť viac. Napísanie profilovej funkcie dáva študentom príležitosť rozvíjať svoje komunikačné zručnosti, popisovacie schopnosti a kreativitu vo vyjadrovaní.
• Študenti môžu vytvoriť šablónu novinového článku o postave z románu alebo hry, ktorú čítali, a zhrnúť príbeh a vlastnosti postavy.
• Študenti môžu vytvoriť článok pokrývajúci nedávnu udalosť, ktorá sa stala, alebo udalosť, ktorá sa blíži, jej historický význam a ďalšie relevantné podrobnosti.

Sociálne štúdie

• Študenti môžu vytvoriť zosmiešňovaný novinový článok/článok o významnej udalosti vo svetových dejinách, ako je napríklad podpísanie Magna Charta alebo pád Berlínskeho múru.
• Študenti môžu vytvoriť noviny o každodennom živote a kultúre konkrétneho regiónu alebo krajiny, pričom budú skúmať témy ako jedlo, umenie, hudba a zvyky.

Veda

• Študenti môžu vytvárať novinové články o najnovších vedeckých alebo technologických objavoch alebo prelomoch.
• Študenti môžu vytvoriť noviny o životnom prostredí vrátane článkov o klimatických zmenách, znečistení a ohrozených druhoch.

Matematika

• Študenti môžu vytvoriť novinový článok vysvetľujúci konkrétny pojem súvisiaci s matematikou alebo pomocou základnej ekonómie, ako je nakupovanie v potravinách a cena tovaru, aby čitateľom vysvetlili, ako sú ovplyvnené.
• Študenti môžu vytvoriť šablónu novinového článku o histórii matematiky, v ktorej budú zdôraznení významní matematici a ich príspevky.

čl

• Študenti môžu vytvoriť zadanie novinového článku o konkrétnom umeleckom hnutí alebo umelcovi, pričom budú skúmať témy, ako je štýl, témy a techniky daného hnutia alebo umelca.
• Keď sú študenti poverení tvorbou novín pre školské projekty, môžu vytvárať články o umeleckých podujatiach alebo výstavách, ktoré sa konajú v ich miestnej oblasti, vrátane recenzií prehliadok a rozhovorov s umelcami.

Pokyny pre študentov, ako vyrobiť noviny pre školský projekt

Čo zahrnúť do šablóny novinového článku:

1. Nadpis: Hlavným účelom nadpisu je upútať pozornosť čitateľa. Mal by byť krátky a nemal by obsahovať príliš veľa podrobností, ale mal by byť taký, aby povzbudil čitateľa prečítať si celý článok.
2. Vedľajší riadok: Toto je časť, v ktorej sa uvádza autor článku.
3. Miesto: Typické novinárske články zahŕňajú umiestnenie v blízkosti sekcie vedľajších riadkov a zahrnuté miesto je zvyčajne tlačová kancelária, z ktorej je článok vyrobený.
4. Hlavný odsek: Toto je úvodný odsek, ktorý zvyčajne obsahuje to, čo by novinári nazvali „lede“, čo je „kto“, „čo“, „kedy“, „prečo“, „kde“ a „ako“ hlavného príbehu. .
5. Podporný odsek: Tieto odseky rozpracúvajú ostatné detaily okolo príbehu.

Ďalšie informácie z novín

Vytváranie novín v triede môže študentov nadchnúť, ale môžete tiež zahrnúť lekcie o relevantnosti a používaní skutočných novín, aby si študenti nielen rozvíjali svoje kreatívne písanie a dizajnérske zručnosti, ale boli tiež schopní analyzovať obsah, ktorý konzumujú z typických novín. Pochopenie toho, ako veci fungujú, im pomôže prísť s vlastným nápadom na noviny pre školské projekty.

Tu je niekoľko ďalších tipov pre študentov:

• Noviny sú povinné zabezpečiť, aby obsah, ktorý produkujú, mal osobitnú kvalitu. Nielen to, ale tiež sa od nich vyžaduje, aby zabezpečili, že informácie, ktoré vytvárajú, sú najpresnejšie z hľadiska zapamätania si udalostí alebo z hľadiska dostupných historických a overiteľných údajov.
• Vzhľadom na povahu podávania správ je dôležitá kontrola faktov.
• Dizajn novín vychádza z ich obvyklého sprievodcu štýlom. Každá publikácia má zvyčajne svojho vlastného sprievodcu štýlmi, ktorý poskytuje odkaz na podrobnosti, ako sú farby, písma, veľkosť tlače, rozloženie a formátovanie. Zahŕňa aj štylistické detaily, ako sú gramatické preferencie a normy a schválené formáty odkazov, ktoré možno použiť.
• Pri práci na vlastných nápadoch na šablónu projektu novín je dôležité zvážiť konkurenciu. Ak použijeme ako referenciu typické noviny v ktorejkoľvek lokalite, ak existuje viac ako jedna publikácia, všetci novinári môžu skončiť správu na rovnakú tému. S ohľadom na to je dôležité zabezpečiť, aby sa využili všetky perspektívy a príležitosti pre kreativitu a diferenciáciu. V opačnom prípade by nebola motivácia uprednostňovať vašu publikáciu.
• Pre aktivity v triede je priestor pre kreativitu oveľa širší. Napríklad existuje možnosť nielen vytvoriť typickú tlačovú publikáciu spravodajstva, ale aj viac špecializovaného obsahu a obsahu súvisiaceho so záľubami. Študenti môžu dostať príležitosť preskúmať svoje vášne. Napríklad tí, ktorí sa zaujímajú o módu, si môžu vytvoriť vlastnú publikáciu v štýle reálnej publikácie, ako je Vogue, alebo záujemcovia o šport môžu vytvoriť niečo v duchu publikácie, ako je Sports Illustrated a možností na takéto aktivity je neúrekom. toto nastavenie.
• Okrem toho môžu študenti dostať ešte viac kreatívnych príležitostí, pretože je to v kontexte triedy, čo znamená, že môžu zahrnúť ešte špecifickejšie časti súvisiace s ich koníčkami, ako sú zábavné hry, hry a hádanky.

Ďalšie návrhy pre študentov

• Rozhovory s návštevníkmi školy
• Pobytové zájazdy
• Školské inscenácie
• Nezvyčajné domáce zvieratá alebo koníčky
• Rozhovory s rodičmi, ktorí majú zaujímavú prácu
• Svetové prepojenia školskej komunity

Ešte viac zdrojov a príkladov pracovných listov

• Galéria šablón pracovných hárkov
• Šablóny sekvenčných pracovných hárkov
• Pracovné listy s čiarovým grafom
• Šablóny Hall Passes
• Zoznámte sa s učiteľskými šablónami
• Pracovné listy na porovnávanie postáv
• Šablóny slovníkov sociálnych štúdií
• Šablóny sedenia
• Plošné a obvodové pracovné listy

Šťastné vytváranie!

Často Kladené Otázky o Novinových Projektoch

Aké zručnosti môžu študenti rozvíjať prostredníctvom projektov novín?

Pracovné listy s novinovými článkami pre študentov im môžu pomôcť rozvíjať zručnosti v čítaní, písaní, kritickom myslení a výskume.

Ako možno príklady novinových projektov použiť na výučbu aktuálnych udalostí?

Projekty pre školy v novinách možno použiť na výučbu aktuálnych udalostí tak, že študenti budú skúmať a písať o novinkách, ktoré sú relevantné pre triedu alebo oblasť predmetu.

Ako môžu učitelia rozlíšiť novinové projekty pre rôzne úrovne a schopnosti?

Učitelia môžu odlíšiť činnosť tvorby novín poskytnutím rôznych úrovní lešenia, ako sú grafické organizéry alebo rámce viet, a úpravou zložitosti výskumných a písacích úloh.

Môžu byť novinové projekty použité v iných predmetoch ako angličtina/jazykové umenie?

Áno, novinové projekty možno použiť v predmetoch, ako sú spoločenské vedy, veda a dokonca aj matematika. Študenti môžu napríklad skúmať a písať články o historických udalostiach alebo vedeckých objavoch.

Aké sú niektoré spôsoby začlenenia technológie do novinových projektov?

Študenti môžu využívať online zdroje na prieskum spravodajských článkov a multimediálne prvky, ako sú obrázky a videá, môžu byť zahrnuté do konečného produktu.

Ako možno hodnotiť novinové projekty?

Projekty v novinách možno hodnotiť pomocou rôznych tried, ktoré hodnotia presnosť obsahu, kvalitu písania a celkovú organizáciu a prezentáciu konečného produktu.