Navyše nás fascinuje, že ľudia zlyhávajú. Možno to je to, čo robí tragického hrdinu tak podmanivým a relatívnym. Tragickí hrdinovia sa môžu pozerať v televízii, filme a literatúre. Je dôležité definovať tento archetyp a pochopiť, ako to ovplyvňuje sprisahanie. Používaním storyboardu študenti vytvárajú zábavný a interaktívny spôsob internalizácie konceptu a vytvárajú rámec na zaznamenanie tragických hrdinov v celej literatúre.
Náš odporúčaný plán hodín
Prehľad lekcie
Čo je tragický hrdina a ako viem, kto sú? Táto lekcia vyučuje študentov o tomto literárnom archetype a požiada ich, aby hlboko premýšľali o atribútoch charakteru a o tom, ako ovplyvňujú prácu ako celok.
Až do dnešnej doby je literatúra zaplavená tragickými hrdinami, ale veľký filozof, Aristotle, najprv načrtol vlastnosti tragického hrdinu. Navrhol, že hrdina tragédie musí v publiku vyvolávať pocit zľutovania alebo strachu. Aby to bolo možné, hrdinské nešťastie musí byť nejakým spôsobom nezaslúžené. Nemôže to byť výsledkom zlozvyku alebo zkazy.
Ak sa chcete dozvedieť viac o iných typoch hrdinov, pozrite si náš článok o " Typy hrdinov ".
Tragic Hero Definícia:
Tragický hrdina je človek, zvyčajne ušľachtilý, s hrdinskými alebo potenciálne hrdinskými vlastnosťami. Táto osoba je odsúdená na osud, nadprirodzenou silou, ktorá má byť zničená, alebo vydržať veľké utrpenie. Hrdina bojuje obdivuhodne proti tomuto osudu, ale zlyhá kvôli chybe alebo chybe.
Aristotelova charakteristika tragického hrdinstva | |
|---|---|
hamartia | Chyba, ktorá spôsobuje pádu hrdinu |
arogancia | Nadmerná hrdosť alebo nerešpektovanie prirodzeného poriadku |
peripetie | Zvrat šťastia |
Anagnorisis | Moment, keď hrdina robí kritický objav |
nemesis | Osud, ktorému sa nedá vyhnúť, zvyčajne ako odplata za hubri |
katarzia | Pocit lítosti alebo strachu zo skúseností divákov po páde hrdinov |
Študenti môžu mať problémy s týmito konceptmi, najmä jemnosťami zvláštnych slov ako je catharsis, peripeteia a anagnorisis. Tu je príbeh, ktorý vám pomôže vysvetliť, čo Aristoteles myslel na catharsis :
Učitelia Poznámka: Podľa mojich študentov sa zaoberá konceptom tragického hrdinu prostredníctvom populárnych televíznych relácií a médií. Vždy sa posilňujem ich znalosťami uvedením niektorých, s ktorými už poznáte, ako napríklad Dr. Gregory House alebo Walter White. V tejto lekcii žiavam študentov, aby sledovali črty v literatúre, ktorú čítajú. Neskôr rekonštruujú rysy tragického hrdinu tým, že vytvárajú storyboard, aby dokázali svoje ovládnutie konceptu.
Čas: Úvod, 45 minút
Úroveň: 8-12
štandardy
Táto lekcia môže byť použitá pre mnohé stupne. Nižšie sú uvedené príklady spoločných základných noriem pre stupne 9-10. Pozrite si vaše spoločné štandardné základné normy pre správne triedy, ktoré sú vhodné pre daný stupeň.
- ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
- ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
- ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest
Lekcia špecifické základné otázky
- Ako vieme, čo je tragická chyba postavy?
- Môžete rozlíšiť chybnú postavu od charakteru, ktorý má nešťastie?
- Kto je hrdina a kto je darebák v tejto literatúre?
- Voliteľné: Ako sa tragický hrdina líši od antihrdina ?
ciele
Študenti budú môcť definovať tragického hrdinu, ukázať príklady z literárnych, filmových a televíznych diel a zachovať účinky, ktoré tragický hrdina má na sprisahania.
Čo študenti majú vedieť a byť schopní urobiť pred začatím tejto lekcie: Študenti by mali byť schopní vymenovať hrdinov a darebákov z populárnych diel literatúry, filmov a / alebo televízie.
Predpokladané predpoklady / nesprávne predpoklady študenta
Niektorí študenti budú mať predtým vedomosti a dokonca môžu poznať definíciu tragického hrdinu. Môžu mať tiež mylné predstavy o tragických hrdinoch a zamieňať ich s antickými ľuďmi. Toto je možné objasniť po aktivátorovi počas fázy recenzovania učiteľa.
Inštruktážne materiály / Zdroje / Nástroje
- Pred: Pracovný list tragického hrdinského aktivátora
- Počas: Aristotleho charakteristiky tragickej hrdinskej šablóny
- Príklad / Po: Macbeth tragický hrdina
- Prístup k Storyboard That
Nácvikové tipy / stratégie / Návrhy pre učiteľa
Buďte špecifický pri žiadať študentov, aby vytvorili storyboard, ktorý ukáže Aristotelovu črty tragického hrdinu. Uistite sa, že študenti obsahujú vysvetlenie každého atribútu a cenovú ponuku, ktorá podporuje ich nárok. Ak to robia ako projekt, majú študenti stiahnúť svoje storyboardy do programu PowerPoint je dokonalý spôsob, ako im vysvetliť každú bunku.
Tragická podrobnosť o hrdinskej lekcii / postup
Otvorenie lekcie
Aktivátor: Študenti dostanú pracovný hárok tragického hrdinského aktivátora a dostanú pokyn, aby vyplnili polia čo najlepšie. Ak študenti nemôžu vyplniť tretí rámček (zoznam tragických hrdinov), poučte ich, aby ich nechali prázdne. Po piatich minútach požiadajte študentov, aby porovnávali zoznamy s niekým, kto je v ich blízkosti. Potom požiadajte každého páru, aby povedal nahlas jedného hrdinu alebo zloducha a vytvoril zoznam na palube. Akonáhle je to úplné, opýtajte sa ich, prečo vedia, že zoznam na doske je hrdina alebo darebák? Ako trieda, prísť s definície pre každého, a zoznam vlastností, ktoré majú.
Počas lekcie
Vyučovanie termínu: Spýtajte sa všetkých študentov, ak má niekto predtým vedomosti a vie, čo je tragický hrdina, alebo ak niekto má hádať o tomto type postavy. Ak tak urobia, napíšte na palubu, čo dávajú na odpoveď. Ak nikto nevie, začnite termín načítať dopredu. Po tom, ako študenti dali definíciu, požiadajte ich, aby premýšľali o postavách z kina, televízie a literatúry, o ktorých si myslia, že patria do tejto kategórie a vytvoria zoznam. Opakujte s myšlienkou, párom a zdieľaním zoznamu znakov a atribútov.
Ukončenie lekcie
Definovanie termínu: Keď študenti prišli so zoznamom atribútov, o ktorých sa domnievajú, že tragický hrdina vlastní, prejdite nad charakteristikami Aristotle. Požiadajte študentov, aby vyplnili a sledovali atribúty, ktoré robia protagonistu vašej práce tragickým hrdinom písaním odpovedí na Aristotelovu charakteristiku tragickej hrdinskej šablóny.
Rozšírenie lekcie
Keď študenti dokončia čítanie románu alebo hry, posilnia túto lekciu tým, že im požiadajú, aby dokončili vlastnú storyboardovú tabuľku a zobrazili každý atribút pomocou scény a citácie z textu. Toto rozšírenie lekcie spolu s prezentáciou prezentácie pomôže študentom zvládnuť koncept tragického hrdinu.
Pridajte prezentáciu
Požiadajte študentov, aby pripojili svoje storyboard k článku, ktorý od žiakov vyžaduje, aby v celom románe poskytli hĺbkové vysvetlenie hlbšieho významu ich elementu. Alebo spájajte túto úlohu s prezentáciou, pozrite si náš článok o tom, ako prezentovať storyboard.
Ako Preskúmať Úlohu Osudu v Tragických Hrdinoch
Predstavte Koncept Osudu
Začnite tým, že študentom vysvetlíte pojem osud. Definujte osud ako silu alebo moc, ktorá predurčuje udalosti a výsledky v živote človeka. Diskutujte o tom, ako viera v osud prevláda v rôznych kultúrach a aký je jej význam v tragickom rozprávaní.Identifikujte Tragických Hrdinov a ich Voľby
Vyberte si tragického hrdinu z literárneho diela a analyzujte jeho voľby a činy v priebehu príbehu. Pomôžte študentom pochopiť, že osud často súvisí s rozhodnutiami a správaním postáv, čo vedie k ich tragickému výsledku. Povzbudzujte študentov, aby identifikovali kľúčové momenty, v ktorých sú rozhodnutia tragického hrdinu v súlade alebo sú v rozpore s ich osudom.Preskúmajte Predpovede a Znamenia
Preskúmajte príklady predpovedí a znamení v texte. Diskutujte o tom, ako sa tieto literárne prostriedky používajú na naznačenie prítomnosti osudu a jeho vplyvu na tragického hrdinu. Viesť študentov pri identifikácii konkrétnych príkladov a interpretácii ich významu.Analyzujte Vzťah Medzi Osudom a Tragickou Chybou
Pomôžte študentom pochopiť súvislosť medzi osudom a chybou tragického hrdinu. Diskutujte o tom, ako chyba často postaví tragického hrdinu na cestu, ktorá je v súlade s ich vopred určeným osudom. Viesť študentov pri analýze toho, ako sa tragická chyba a vplyv osudu vzájomne ovplyvňujú a prispievajú k pádu postavy.Zvážte Alternatívne Výsledky
Povzbudzujte študentov, aby preskúmali alternatívne výsledky pre tragického hrdinu. Diskutujte o tom, ako mohli rôzne voľby alebo činy postavy potenciálne zmeniť ich osud. Vyzvite študentov, aby si predstavili scenáre, v ktorých by sa tragický hrdina mohol vyhnúť tragickému koncu alebo dosiahnuť iný výsledok.Uvažuje o Význame Osudu
Zakončite prieskum úvahou o význame osudu v tragických príbehoch hrdinov. Diskutujte o tom, ako viera v osud vyvoláva filozofické otázky o slobodnej vôli, determinizme a úlohe vonkajších síl pri formovaní vlastného života. Povzbudzujte študentov, aby vyjadrili svoj vlastný pohľad na vplyv a dôsledky osudu v tragickom rozprávaní.Často kladené otázky o Tragickom hrdinovi
Čo je to tragický hrdina?
Tragický hrdina sa vzťahuje na postavu typicky ušľachtilého pôvodu, ktorá má hrdinské črty, ale je predurčená na zlyhanie, zničenie alebo obrovské utrpenie v dôsledku chyby alebo chyby.
Aké sú príklady tragických hrdinov v literatúre a médiách?
Medzi známe príklady tragických hrdinov patrí Oidipus z hry Oidipus Rex od Sofokla, Macbeth zo Shakespearovej hry Macbeth a Anakin Skywalker zo série Star Wars.
Prečo je dôležité pochopiť koncept tragického hrdinu?
Pochopenie pojmu tragického hrdinu je nevyhnutné pri analýze a interpretácii diel literatúry a médií. Čitateľom a divákom pomáha identifikovať a oceniť zložitosť postáv a ich motivácie a poskytuje pohľad na autorovo posolstvo a témy.
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
