Pregled Aktivnosti
Uporaba grafikona GRAPES za organiziranje informacij o starodavnih civilizacijah je koristno orodje za izboljšanje učenčeve analize značilnosti in prispevkov družbe. Če greste dlje in vključite vizualne elemente, študentom pomagate bolje obdržati podrobnosti vsake kategorije.
Pri učenju o starodavnih civilizacijah bodo učenci morda potrebovali učitelje, ki jim bodo priskrbeli različne vire. Uporaba različnih virov, kot so primarni viri, video posnetki, pesmi, branja iz učbenikov, enciklopedij in literature, je lahko koristna za učence, da pridobijo natančno in popolno sliko o časovnem obdobju. Učenci lahko uporabljajo grafične organizatorje za pisanje zapiskov o različnih kategorijah, ko se učijo.
Študenti lahko sodelujejo!
Učitelji bodo morda želeli, da učenci sodelujejo pri tej lekciji, kar je mogoče s funkcijo Storyboard That 's Real Time Collaboration! S sodelovanjem v realnem času lahko učenci hkrati delajo na isti snemalni knjigi, kar je popolno za to lekcijo! Kot učitelji vedo, sodelovanje pri nalogah omogoča učencem, da razmišljajo na globlji ravni, hkrati pa povečuje njihove komunikacijske sposobnosti in sposobnosti reševanja problemov. Sodelovanje lahko pomaga tudi skrajšati čas, potreben za dokončanje snemalne knjige. Čeprav ni določene omejitve za število uporabnikov, ki lahko delajo na snemalni knjigi hkrati, priporočamo pet uporabnikov ali manj za optimalno delovanje. Vse naše naloge so privzeto individualne. Da bi bila ta lekcija sodelovalna, morajo učitelji omogočiti sodelovanje za nalogo znotraj zavihka »쑑«.
Grafikon GROZDJA
Nato bodo študentje ustvarili zemljevid pajkov s poudarkom na religiji starodavne Indije .
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid pajkov, ki se osredotoča na različne filozofije in prepričanja v religiji starodavne Indije.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Za vsako celico napišite naslov in 1-3 opis stavka.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsako celico, z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov. Če želite poiskati slike, povezane s starodavno Indijo, v iskalno vrstico vnesite »India«.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve: Najmanj 3 celice, ki prikazujejo različne filozofije in prepričanja religije starodavne Indije. Primerni prizori za ponazoritev vsake celice. 1-3 opis stavka za vsako celico, ki dokazuje vaše razumevanje.
Lekcija Načrt Reference
Kako Razpravljati o Izvoru Religij v Starodavni Indiji
Podajte Pregled
Učencem na kratko predstavite religije in njihov izvor. Podrobno razpravljajte o tem, kako ljudje začnejo slediti religijam in o pomenu religij v svetu. Učitelji lahko tudi naredijo predavanje bolj interaktivno in učence povprašajo o njihovih pogledih na religije in kako so postale slavne.
Prepoznajte Religije
Učence prosite, naj prepoznajo različne vrste religij, ki jim je sledila starodavna indijska civilizacija. Te religije vključujejo budizem, hinduizem, islam in džainizem. Učence spodbudite k samostojnemu raziskovanju, da bi izvedeli več o religijah in njihovi povezavi s civilizacijo.
Ustvarite Časovnico
Prosite študente, naj ustvarijo časovnico za vse pomembne dogodke, ki so se zgodili v starodavni indijski civilizaciji. Znotraj te časovnice lahko učenci dodajo različne vidike civilizacije, kot so izvor različnih tradicij, razvoj religij in splošni razvoj civilizacije. Študenti lahko celo razširijo časovnico, da prikažejo vidike pred in po civilizaciji.
Povežite se s Sodobnim Časom
Podajte kratek pregled, kako so se te zgodovinske vere skozi čas spreminjale in kako so še vedno pomembne v sodobni Indiji. Dijaki znajo povezati tudi vpletenost religije v pomembne dogodke za civilizacijo.
Razmislite in Razpravljajte
Spodbujajte študente, da razpravljajo o svojih zamislih, postavljajo vprašanja in pokažejo svoje razumevanje teme. Razmislite o pogovoru o večjih posledicah obstoja več religij v starodavni Indiji za današnje dogodke.
Pogosta Vprašanja o Veri v Starodavni Indiji
Katera vera je bila bolj razširjena v starodavni indijski civilizaciji?
V starodavni Indiji so bile tri glavne vere hinduizem, budizem in džainizem. Znotraj teh sistemov je bilo tudi več sekt. Najbolj prevladujoči veri sta bili hinduizem in budizem, ki sta politeistični religiji in imata vrednote, osredotočene na načine življenja.
Kakšne družbene in kulturne učinke so imele religije, ki jim je sledila starodavna indijska civilizacija?
Te religije so močno vplivale na umetnost, arhitekturo, literaturo, kulturne tradicije in družbene standarde. Vplivali so tudi na vlado in politične sisteme.
Kdo so bili glavni voditelji starodavnih indijskih religij?
Nekaj pomembnih verskih voditeljev je Siddhartha Gautama (budizem), Lord Mahavira (džainizem) in drugi modreci, kot je Vyasa v hinduizmu.
Kakšno je razmerje med sodobno družbo in starodavno indijsko civilizacijo?
Izvore sodobnega hinduizma, budizma in džainizma je mogoče najti v zgodovinskih indijskih verskih tradicijah. Poleg tega so še danes v uporabi številne sekte in miselne šole. Učenci lahko ustvarijo primerjalno tabelo, ki prikazuje vse te razlike in podobnosti.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Starodavna Indija
Cene za Šole in Okrožja
Omejen čas
Uvodna Šolska Ponudba
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
