Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında görecekleri anahtar kelime dağarcığı ile bir ünite veya derse başlamak, genel anlamaya ve akılda tutmaya yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler , Aztek ile ilgili temel kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir hikaye panosu oluşturacaklar .
Öğrenciler terimlerin ve tanımların önizlemesini yapacaklar ve her anlamı kavradıklarını göstermek için tüm sınıf veya küçük grup tartışmasını kullanacaklardır. Öğrenciler her terimi tanımladıklarında ve örneklediklerinde, onun uygulamasında ustalaşırlar ve sözlüğünün bir parçası olarak saklarlar.
Aztek Medeniyeti Kelime Bilgisi
Amanteca:Soylular için kıyafet ve başlıklar oluşturan tüyler veya plumeria ile çalışan Aztek ustaları.
Su Kemeri: Suyu uzun bir mesafeye taşımak için kullanılan insan yapımı bir kanal.
Geçit: Tenochtitlan'ın başkentine giden Azteklerin göl boyunca inşa ettikleri gibi bir su yolunun karşısındaki yol.
Kodeks: Mayalar gibi, Aztekler de akordeon gibi katlanmış kağıt kitaplar yarattılar.
Cortes: Hernan Cortes, 1521'de Aztek'i fetheden İspanyol fatihidir.
Chinampa: Aztekler, Tenochtitlan şehri çevresinde mahsul yetiştirmek için kullanılan bu insan yapımı adaları inşa ettiler çünkü arazi çok bataklıktı.
Conquistadors: Yerli halkın pahasına İspanya için Orta ve Güney Amerika'nın çoğunu kolonileştiren İspanyol askerler ve fatihler.
Huitzilopochtli: Azteklerin birincil tanrısı, o güneş ve savaş tanrısı ve Tenochtitlan'ın koruyucu tanrısıdır.
Mısır: Aztekler ve Mezoamerika'nın diğer uygarlıkları için temel besin olan mısır benzeri bir sebze.
Mezoamerika: Meksika'dan Kosta Rika'ya uzanan güney Kuzey Amerika bölgesi.
Montezuma: Azteklerin en önemli iki imparatoru Montezuma veya Moctezuma olarak adlandırıldı. İspanyollar 1519'da geldiğinde II. Montezuma imparatordu.
Quetzalcoatl: Tüylü yılan şeklinde bir Aztek tanrısı, rüzgarların, yağmurun tanrısı, dünyanın ve insanlığın yaratıcısıdır.
Tenochtitlan: Aztek İmparatorluğu'nun başkenti.
Tlatoani / Huey Tlatoani: Bir şehir devletinin kralı olan Tlatoani kelimesi Aztek dilinde Nahuatl'da "konuşmacı" anlamına gelir. Huey Tlatoani, Aztek imparatorluğunun imparatoru anlamına geliyordu ve "büyük konuşmacı" anlamına geliyordu.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Azteklerle ilgili kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Başlık kutularında, seçtiğiniz anahtar terimleri belirtin.
- Açıklama kutularına terimin tanımını yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her terim için bir örnek oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Kelimeleri anladığınızı gösteren, her biri için 3 terim, doğru tanımlar ve uygun çizimler olmalıdır.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tanım | Tanım doğru. | Tanım kısmen doğrudur. | Tanım yanlış. |
| Görselleştirmeler | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile açıkça ilgili değildir. |
Aztek Kelime Bilgilerini Maya Kelime Bilgileriyle Karşılaştırma
Her İki Medeniyetin Tarihsel Bağlamını İnceleyin
Öğrencilerden bazı temel gerçekleri inceleyerek ve her iki medeniyet hakkında hayati bilgiler toplayarak başlamalarını isteyin. Örneğin Maya ve Aztek uygarlıklarının var olduğu dönem ve bu uygarlıkların coğrafi bölgeleri tartışılıyor. Öğrenciler tüm önemli bilgileri tek bir sayfaya not edebilirler.
Ara Bağlantıyı Bulun
Öğrencilerin bu iki medeniyetin nasıl bağlantılı olduğunu anlamalarına yardımcı olun. Mesela coğrafi olarak yakındılar ve bazı benzer özelliklere sahiptiler. Her iki medeniyet de 1519'daki İspanyol fethi nedeniyle geriledi. Öğrenciler bu tür bilgileri analiz ederek benzerlikleri veya farklılıkları bulabilirler. Bu benzerlikleri ve farklılıkları görsel olarak listelemek için bir Venn Şeması kullanılabilir.
Kültür ve Dinin Etkisini Tartışın
Öğrencileri farklı kültür ve dinlerin Maya Uygarlığı ve Aztek Uygarlığı üzerindeki etkisini analiz etmeye teşvik edin. Her iki medeniyetin de benzer kültürleri olsaydı ve yakın coğrafi bölgeler de kelime dağarcığı benzer olsaydı gibi açık uçlu sorular kullanarak analizi yönlendirin.
Aynı Kökenleri Belirleyin
Öğrencilerden, iki dilde ortak bir geçmişi ve tanımı olan terimler olan aynı kökenli terimleri aramalarını isteyin. Bunların fonetikleri zaman içinde gelişmiş olsa da temel anlamları değişmemiştir.
Uzmanlara veya Tarihçilere Danışın (İsteğe Bağlı)
Rehberlik veya kaynak için Orta Amerika dillerine odaklanan dilbilimcilere, antropologlara veya tarihçilere danışın. Karşılaştırmanız için faydalı bilgiler, kaynaklar veya kaynaklar içerebilirler. Öğrenciler ayrıca anlamlı tartışmalara katılabilir ve soruları için ilginç açıklamalar alabilirler.
Aztek Medeniyeti Kelime Bilgisi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Aztek halkı öncelikle hangi dili konuşuyordu?
Azteklerin ana dili, Uto-Aztek dili olan Nahuatl'dı. Orta Amerika'daki birçok yerli halk tarafından yaygın olarak konuşuluyordu ve Aztek İmparatorluğu'nun ana diliydi.
Aztek Medeniyeti'nde din ile ilgili kullanılan bazı önemli terimler nelerdir?
Aztek sözlüğündeki birkaç önemli teolojik kavram arasında "Tlaloc" (yağmur tanrısı), "Huitzilopochtli" (güneş tanrısı ve savaş tanrısı), "Quetzalcoatl" (tüylü yılan tanrısı) ve "Templo Mayor" (ana tanrı) yer alır. Azteklerin başkenti Tenochtitlan Tapınağı). Öğrenciler bu terimlerin Aztek halkının inandığı dindeki önemini araştırabilir ve dinin kelime dağarcığı üzerindeki etkisini belirleyebilir.
Aztek dili diğer dillerden kelime ödünç mü aldı?
Evet, diğer dillerden ve kültürlerden, özellikle de yakın çevredekilerden alınan sözcükler Aztek sözlüğüne dahil edildi. Örneğin, Maya ve Zapotec gibi Orta Amerika halklarının terminolojisini benimsediler. Öğrenciler farklı medeniyetlerde yaygın olarak kullanılan kelimelerin bir listesini oluşturabilir ve kelimenin kökenini belirleyebilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Maya, İnka ve Aztek Medeniyetleri
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Sınırlı Zaman
Giriş Okulu Teklifi
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
