Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin bir poster projesi için araştırabilecekleri birçok ilginç İnka şehri, yeri, dini uygulama ve lider var. Bu poster ünlü İnka şehri Machu Picchu'ya odaklanıyor! Öğrenciler bu büyüleyici şehri araştıracak ve baloncukları doldurmak için en az dört gerçek bulacaklar . Ardından, bir sahne oluşturmak için sağlanan resmi kullanabilirler! Bitmiş posterleri dijital olarak sunulabilir, bir portföye eklemek için yazdırılabilir veya odanın etrafına asılabilir.
Öğrencilerin farklı bir düzen ile başlamak veya posterlerini farklı bir konu üzerine tamamlamak isterlerse seçebilecekleri birçok poster şablonu vardır. Öğretmenler, bir yapı sağlamak için örneğe birden çok şablon ekleyebilir veya öğrencileri kendileri için seçmeleri için şablon sayfasına yönlendirebilir. Ayrıca mevcut şablonu düzenleyebilir ve farklı iskele için istenildiği gibi resim ekleyebilir veya kaldırabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Büyüleyici Machu Picchu şehrini araştırın. Posteri en az dört ilginç gerçekle doldurun ve dekoratif bir sahne yaratın!
Öğrenci Talimatları:
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve Machu Picchu hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Posterde, nerede olduğu, ne zaman inşa edildiği, ana siteler gibi dört önemli gerçeği ekleyin.
- Machu Picchu'da bir sahne oluşturmak için sağlanan karakterleri, eşyaları ve hayvanları kullanın! Boyutları, pozları ve renkleri değiştirebilirsiniz. Arama çubuğunu kullanarak daha fazla varlık da arayabilirsiniz.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Dört olgu ve en az 5 varlık içeren bir sahne.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
---|---|---|---|
Yazılı iş | Yazı varsa anlaşılır ve tam cümleler kullanır. | Yazı varsa, biraz açıktır ve bazı tam cümleler kullanır. | Yazı varsa eksik ve belirsizdir. |
İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak ödevi temsil eder. | Çizimler ödevle ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizimler açıkça ödevle ilgili değildir. |
Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin bir poster projesi için araştırabilecekleri birçok ilginç İnka şehri, yeri, dini uygulama ve lider var. Bu poster ünlü İnka şehri Machu Picchu'ya odaklanıyor! Öğrenciler bu büyüleyici şehri araştıracak ve baloncukları doldurmak için en az dört gerçek bulacaklar . Ardından, bir sahne oluşturmak için sağlanan resmi kullanabilirler! Bitmiş posterleri dijital olarak sunulabilir, bir portföye eklemek için yazdırılabilir veya odanın etrafına asılabilir.
Öğrencilerin farklı bir düzen ile başlamak veya posterlerini farklı bir konu üzerine tamamlamak isterlerse seçebilecekleri birçok poster şablonu vardır. Öğretmenler, bir yapı sağlamak için örneğe birden çok şablon ekleyebilir veya öğrencileri kendileri için seçmeleri için şablon sayfasına yönlendirebilir. Ayrıca mevcut şablonu düzenleyebilir ve farklı iskele için istenildiği gibi resim ekleyebilir veya kaldırabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Büyüleyici Machu Picchu şehrini araştırın. Posteri en az dört ilginç gerçekle doldurun ve dekoratif bir sahne yaratın!
Öğrenci Talimatları:
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve Machu Picchu hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Posterde, nerede olduğu, ne zaman inşa edildiği, ana siteler gibi dört önemli gerçeği ekleyin.
- Machu Picchu'da bir sahne oluşturmak için sağlanan karakterleri, eşyaları ve hayvanları kullanın! Boyutları, pozları ve renkleri değiştirebilirsiniz. Arama çubuğunu kullanarak daha fazla varlık da arayabilirsiniz.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Dört olgu ve en az 5 varlık içeren bir sahne.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
---|---|---|---|
Yazılı iş | Yazı varsa anlaşılır ve tam cümleler kullanır. | Yazı varsa, biraz açıktır ve bazı tam cümleler kullanır. | Yazı varsa eksik ve belirsizdir. |
İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak ödevi temsil eder. | Çizimler ödevle ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizimler açıkça ödevle ilgili değildir. |
Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Öğrencilerin Machu Picchu'da Araştırma Yapmasına Nasıl Yardımcı Olabiliriz?
Hedefleri Tanıtın
Öğrencilere araştırmanın hedeflerini tanıtarak başlayın. Öğretmenler ayrıca öğrencilere araştırma için temel yönergeler sağlayabilir. Mesela ilk adımları ne olmalı ve bu aktivitenin sonucu ne olmalı? Rehberlik konusunda biraz esnekliğe sahip olmak en iyi sonuçları verecektir.
Machu Picchu'ya Temel Giriş Sağlayın
Öğrencilere araştırma yapacakları şehrin İnka Medeniyeti olarak bilinen eski bir medeniyete ait olduğunu açıklayın. Öğrencilerin ön bilgilerini değerlendirin ve onlara Peru hakkında ne bildiklerini ve Machu Picchu hakkında herhangi bir şey duyup duymadıklarını sorun.
Gruplar Oluştur
Sınıfı 3-4 kişilik gruplara ayırın. Öğrencilerden birbirleriyle çalışmalarını ve bu araştırmadaki ilgi alanlarını tartışmalarını isteyin. Araştırmanın başarılı olması için öğrencileri birbirleriyle işbirliği yapmaya, bilgi ve fikirlerini birbirleriyle paylaşmaya teşvik edin.
İlgi Alanlarını Belirtin
Machu Picchu birçok tarihi ve keşfedilecek pek çok yönü olan bir şehir olduğundan, öğrenciler araştırma konularını gruplara ayırabilirler. Mesela bir grup şehrin kültürü üzerine araştırma yapabilir, bir diğeri projesini kıyafet ve takı üzerine temellendirebilir. Öğrenciler ayrıca İnka Medeniyeti'nin çöküşü öncesi ve sonrası karşılaştırmalar yapabilir ve şehri analiz edebilirler.
Proje Galerisi Oluşturun
Öğrenciler araştırmalarını tamamladıktan sonra, tüm ana noktalarını poster veya sanat galerisi gibi ilginç bir şekilde derlemelerini ve öğrencilerin çalışmalarını paylaşabilecekleri bir mekan (sınıf sunumu veya çevrimiçi galeri gibi) oluşturmalarını isteyin. Mümkünse Machu Picchu'da.
İnka Medeniyeti Araştırma Posteri Oluşturma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrenciler Machu Picchu ile ilgili bir posterde ne tür bilgilere yer verebilir?
İnka uygarlığıyla ilgili tarihi, kültürü, mimarisi, başarıları ve diğer ilgili bilgiler gibi önemli gerçekler posterinize dahil edilmelidir. Metin, resim, grafik ve diğer görsellerden yararlanın. Hatta öğrenciler postere eklemek üzere kendi çizimlerini veya resimlerini bile yapabilirler. Öğrenciler mümkünse kıyafetlerini, takılarını veya kullandıkları silahları yeniden yaratmak gibi kentle ilgili 3 boyutlu nesneler için bir galeri de oluşturabilirler.
Machu Picchu hakkında bazı büyüleyici gerçekler nelerdir?
Peru'nun And Dağları'nda Machu Picchu, deniz seviyesinden yaklaşık 2.430 metre (7.970 feet) yükseklikte yer almaktadır. İnkalar başarılı çiftçilerdi. Tepelik çevredeki tarımsal üretimi artırmak için Machu Picchu'daki teraslı tarlalar bu çiftçiler tarafından akıllıca oluşturuldu. Bu şehir hakkında öğrencilerin keşfedebileceği pek çok ilginç gerçek var.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Maya, İnka ve Aztek Medeniyetleri
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.