تخصيص قوالب المصادر الأولية والثانوية
إذا كنت تقوم بتعيين هذا لطلابك ، فقم بنسخ ورقة العمل إلى حسابك وحفظها. عند إنشاء مهمة ، ما عليك سوى تحديدها كقالب!
إشراك الطلاب في المصادر الابتدائية والثانوية: أوراق عمل لتحسين الفهم
يعد تطوير مهارات البحث وفهم التمييز بين المصادر الأولية والثانوية أمرًا ضروريًا عندما يبدأ الأطفال في عملية تعلم المفاهيم التاريخية. تعزز أوراق العمل الفهم التاريخي ومهارات البحث ، وتعزز التفكير النقدي واكتساب المعرفة. من خلال الانخراط في الدروس والأنشطة التفاعلية ، واستخدام الأمثلة المتنوعة ، يدرك المتعلمون التمييز بين المصادر الأولية والثانوية ، ويعززون قدرتهم على التقييم واتخاذ قرارات مستنيرة.
ما هي المصادر الثانوية والأولية؟
تعريف مفيد للمصادر الأولية والثانوية هو أن المصادر الأولية هي حسابات أصلية مباشرة أو أدلة مباشرة ، بينما توفر المصادر الثانوية تحليلًا أو تفسيرًا للمصادر الأولية ، وتقدم رؤى ووجهات نظر علمية قيمة. للتعرف عليهم ، ضع في اعتبارك ما إذا كان المصدر مباشرًا أم تعليقًا على الأصل. توفر المصادر الأولية إمكانية الوصول الفوري إلى المعلومات التاريخية أو العلمية ، بينما تقدم المصادر الثانوية التحليل والتفسير.
أمثلة على المصادر الأولية والثانوية
المصادر الأولية
- كلمات
- يوميات أو مجلات
- حروف
- عمل فني
- الصور
مصادر ثانوية
- مقالات الصحف
- الافلام الوثائقية
- السير الذاتية
- الموسوعات
- كتب مدرسية
أوراق عمل تفاعلية لتجربة تعليمية مثالية
استخدم أوراق العمل المجانية القابلة للطباعة على المصادر الأولية والثانوية ، والمتاحة بسهولة عبر الإنترنت. توفر أوراق العمل هذه ، المكتملة بالإجابات ، تجربة تعليمية جذابة وقائمة على التقييم الذاتي لفصلك أثناء التدريس.
يمكن أن يشتمل أحد الأمثلة على ورقة عمل نشاط المصادر الأولية والثانوية على قيام الطلاب بفحص رسالة كتبها شخصية تاريخية كمصدر أساسي ثم تحليل مقالة علمية تقدم منظورًا ثانويًا للمصدر حول الأحداث التي تمت مناقشتها في الرسالة.
يوفر مخطط الربط للمصادر الأولية والثانوية مرجعًا مرئيًا للطلاب ، ويميز بين المصادر الأولية (على سبيل المثال ، اليوميات الشخصية وحسابات شهود العيان) والمصادر الثانوية (مثل الكتب المدرسية والمقالات العلمية) لتعميق فهمهم لمصادر المعلومات الموثوقة والمتنوعة أثناء البحث المشاريع.
تسمح إدارة اختبار المصادر الأولية والثانوية للمعلمين بتقييم التفرقة بين المصادر الأولية (مثل المستندات الأصلية أو القطع الأثرية) والمصادر الثانوية (مثل المقالات الأكاديمية أو التحليلات التاريخية) وتقييم قدرتهم على تمييز الاستخدام المناسب لكل نوع في البحث و المساعي العلمية.
نصائح لأوراق عمل المصادر الأولية والثانوية
- حدد أهداف التعلم: حدد ما يجب أن يتعلمه الطلاب ، مع مراعاة المصادر الأولية والثانوية للأطفال.
- إنشاء هيكل: قم بتنظيم ورقة العمل باستخدام عناوين وعناوين فرعية واضحة.
- الأنشطة التفاعلية: قم بتضمين التمارين التفاعلية ، مثل أسئلة المطابقة أو أسئلة الاختيار من متعدد.
- استكشاف الأمثلة: قم بتوفير مجموعة متنوعة من المصادر الأولية والثانوية ، مثل الوثائق التاريخية أو الصور الفوتوغرافية أو المقتطفات الأدبية.
- العناصر المرئية: دمج العناصر المرئية مثل الصور أو الرسوم البيانية للمساعدة على الفهم.
- مفتاح الإجابة: قم بتضمين الإجابات والتفسيرات للتقييم الذاتي ، وتناول ورقة عمل المصادر الأولية والثانوية مع الإجابات.
- ضع في اعتبارك الوقت: صمم ورقة العمل لتناسب وقت الفصل المتاح.
- ورقة عمل مجانية قابلة للطباعة: قدم نسخة قابلة للتنزيل من ورقة العمل ، تلبي الحاجة إلى ورقة عمل مجانية قابلة للطباعة على المصادر الأولية والثانوية.
المزيد من Storyboardthat الموارد والطباعة
كيفية عمل أوراق عمل المصادر الأولية والثانوية
اختر أحد قوالب Premade
لدينا الكثير من القوالب للاختيار من بينها. الق نظرة على مثالنا للإلهام!
انقر فوق "نسخ النموذج"
بمجرد القيام بذلك ، سيتم توجيهك إلى منشئ القصة المصورة.
امنح ورقة العمل الخاصة بك اسمًا!
تأكد من تسميته شيئًا متعلقًا بالموضوع حتى تتمكن من العثور عليه بسهولة في المستقبل.
قم بتحرير ورقة العمل الخاصة بك
هذا هو المكان الذي ستقوم فيه بتضمين الاتجاهات والصور المحددة وإجراء أي تغييرات جمالية تريدها. الخيارات لا حصر لها!
انقر فوق "حفظ وخروج"
عند الانتهاء ، انقر فوق هذا الزر في الزاوية اليمنى السفلية للخروج من لوحة العمل.
الخطوات التالية
من هنا يمكنك الطباعة والتنزيل كملف PDF وإرفاقه بمهمة واستخدامه رقميًا والمزيد!
خلق سعيد!
أسئلة يتكرر طرحها عن المصادر الأولية والثانوية
كيف تساهم المصادر الأولية في فهمنا للتاريخ؟
إنها تعزز معرفتنا بالتاريخ من خلال تقديم حسابات مباشرة ، والأصالة ، ووجهات النظر المتعددة ، والسياق ، وملء الفجوات المعرفية ، ومراجعة التفسيرات ، والتعامل مع الماضي. إنها توفر وصولاً مباشرًا إلى الأحداث والأشخاص وتجاربهم ، مما يمنحنا الفرصة لتطوير فهم أكثر شمولاً ودقة للأحداث والدروس التاريخية.
ما هو الفرق بين المصادر الأولية والثانوية؟
معرفة كيفية تحديد المصدر الأساسي والثانوي أمر ضروري لإجراء بحث شامل وضمان مصداقية ودقة المعلومات التي تم جمعها. إنها فئات متميزة بناءً على قربها من الحدث الأصلي أو الفترة الزمنية. يتم إنشاء المصادر الأولية أثناء الحدث أو بواسطة شهود عيان ، بينما تقدم المصادر الثانوية تفسيرات أو تحليلات من قبل أفراد غير مشاركين بشكل مباشر. هذا التصنيف ضروري للبحث في الموضوعات التاريخية أو العلمية.
هل المصادر الأولية دائمًا أكثر موثوقية من المصادر الثانوية؟
تؤكد أوراق العمل التي تدرس حول المصادر الأولية والثانوية على أنه بينما تقدم المصادر الأولية اتصالًا مباشرًا بالأحداث ، لا يتم تحديد الموثوقية حسب النوع فقط. يقوم الأطفال بتقييم موثوقية المصدر بشكل نقدي من خلال مصداقية المؤلف ، والقرب من الأحداث ، والتحيزات المحتملة. أوراق العمل هذه تعزز التفكير النقدي والمعرفة الشاملة بالموضوع.
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
