Общ Преглед на Дейността
Използването на диаграма GRAPES за организиране на информация за древни цивилизации е полезен инструмент за подобряване на анализа на учениците на характеристиките и приноса на едно общество. Продължаването и включването на визуални елементи помага на учениците да запазят по-добре детайлите на всяка категория.
Когато учат за древни цивилизации, учениците може да се нуждаят от учители, които да предоставят различни ресурси. Използването на разнообразни ресурси като първични източници, видеоклипове, песни, четива от учебници, енциклопедии и литература може да бъде полезно за учениците да придобият точна и пълна представа за периода от време. Студентите могат да използват графични организатори, за да пишат бележки за различните категории, докато учат.
Студентите могат да си сътрудничат!
Учителите може да пожелаят учениците да работят заедно по този урок, което е възможно с функцията Storyboard That 's Real Time Collaboration! Със сътрудничеството в реално време учениците могат да работят върху един и същ сценарий по едно и също време, което е идеално за този урок! Както учителите знаят, съвместната работа по задачи позволява на учениците да мислят на по-задълбочено ниво, като същевременно повишават уменията си за комуникация и решаване на проблеми. Сътрудничеството също може да помогне за намаляване на времето, необходимо за завършване на сценария. Въпреки че няма ограничение за броя потребители, които могат да работят върху разкадровка наведнъж, ние препоръчваме петима потребители или по-малко за оптимална производителност. Всички наши задания по подразбиране са индивидуални. За да направят този урок съвместен, учителите трябва да активират сътрудничеството за заданието в раздела „Α“.
ГРОЗДЕ Диаграма
След това учениците ще създадат карта на паяк, фокусирайки се върху постиженията на древна Месопотамия в изкуството, архитектурата, технологиите, писането и др., Използвайки шаблона в Storyboard That и създавайки илюстрации и описания, за да демонстрират наученото.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, фокусираща се върху различните постижения на Древна Месопотамия в изкуството, архитектурата, технологиите и/или писането.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете заглавие за всяка клетка и описание от 1-3 изречения.
- Създайте илюстрация, която представя всяка категория, като използвате подходящи сцени, герои и елементи. За да намерите изображения, свързани с Древна Месопотамия, въведете „Месопотамия“ в лентата за търсене.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Минимум 3-6 клетки, показващи различните постижения на Древна Месопотамия. Подходящи сцени за илюстриране на всяка клетка. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Използването на диаграма GRAPES за организиране на информация за древни цивилизации е полезен инструмент за подобряване на анализа на учениците на характеристиките и приноса на едно общество. Продължаването и включването на визуални елементи помага на учениците да запазят по-добре детайлите на всяка категория.
Когато учат за древни цивилизации, учениците може да се нуждаят от учители, които да предоставят различни ресурси. Използването на разнообразни ресурси като първични източници, видеоклипове, песни, четива от учебници, енциклопедии и литература може да бъде полезно за учениците да придобият точна и пълна представа за периода от време. Студентите могат да използват графични организатори, за да пишат бележки за различните категории, докато учат.
Студентите могат да си сътрудничат!
Учителите може да пожелаят учениците да работят заедно по този урок, което е възможно с функцията Storyboard That 's Real Time Collaboration! Със сътрудничеството в реално време учениците могат да работят върху един и същ сценарий по едно и също време, което е идеално за този урок! Както учителите знаят, съвместната работа по задачи позволява на учениците да мислят на по-задълбочено ниво, като същевременно повишават уменията си за комуникация и решаване на проблеми. Сътрудничеството също може да помогне за намаляване на времето, необходимо за завършване на сценария. Въпреки че няма ограничение за броя потребители, които могат да работят върху разкадровка наведнъж, ние препоръчваме петима потребители или по-малко за оптимална производителност. Всички наши задания по подразбиране са индивидуални. За да направят този урок съвместен, учителите трябва да активират сътрудничеството за заданието в раздела „Α“.
ГРОЗДЕ Диаграма
След това учениците ще създадат карта на паяк, фокусирайки се върху постиженията на древна Месопотамия в изкуството, архитектурата, технологиите, писането и др., Използвайки шаблона в Storyboard That и създавайки илюстрации и описания, за да демонстрират наученото.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, фокусираща се върху различните постижения на Древна Месопотамия в изкуството, архитектурата, технологиите и/или писането.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете заглавие за всяка клетка и описание от 1-3 изречения.
- Създайте илюстрация, която представя всяка категория, като използвате подходящи сцени, герои и елементи. За да намерите изображения, свързани с Древна Месопотамия, въведете „Месопотамия“ в лентата за търсене.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Минимум 3-6 клетки, показващи различните постижения на Древна Месопотамия. Подходящи сцени за илюстриране на всяка клетка. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Референтен План на Урока
Как да Обсъдим Значението на Постиженията на Месопотамия в Съвременните Времена
Обсъдете Постиженията
Започнете лекцията с представяне на всички постижения на древната месопотамска цивилизация като архитектура, научни изобретения и открития, закони и системи. Тъй като Месопотамия беше първата цивилизация в света, тя беше отговорна за много значителни приноси и изобретения, които формираха основата за един напреднал свят. Студентите могат да обсъждат тези приноси един по един.
Проучете Уместността
Помолете учениците да разгледат значението на постиженията на Древна Месопотамия в съвременния свят. Например, студентите могат да изследват теми като значението на архитектурата в днешния свят или използването на математика и астрономия в напреднали изследвания и изобретения. Студентите също ще могат да научат произхода и основата на тези науки благодарение на това изследване.
Сравнете с Постиженията на Други Цивилизации
Представете накратко учениците на други цивилизации, които са съществували след или по подобно време на цивилизацията на Древна Месопотамия. Това ще им помогне да анализират модела на постиженията и да открият взаимосвързаността, ако има такава. Учениците могат да правят тези сравнения с помощта на визуални организатори като диаграми на Вен или паяжини.
Дайте Ангажиращи Дейности
Учителите могат да посветят определен ден на постиженията на Древна Месопотамия. Студентите могат да изберат една тема и да извършат подробно проучване по тази тема, да подготвят презентации или плакати и дори да се обличат като всяка част от тяхната изследователска тема. В деня на презентацията учениците могат да обсъдят откритията си чрез увлекателна презентация и реквизит със своите съученици.
Помислете и Обобщете
Помолете учениците да обмислят цялата информация и прозрения, които са придобили досега, и да подготвят кратко резюме на това, което са научили чрез тези дискусии и дейности. Студентите могат също така да дадат обратна връзка и да предложат всякакви други дейности, които биха искали да извършат, за да подобрят учебния си опит.
Често Задавани Въпроси за Постиженията на Древна Месопотамия
Кои ключови постижения в човешката цивилизация идват от Древна Месопотамия?
Древната месопотамска цивилизация има много важен принос в областта на математиката, астрономията, писмеността, архитектурата и селското стопанство.
Как месопотамската цивилизация е повлияна от развитието на клинописното писмо?
Воденето на записи, комуникацията и поддържането на тези записи станаха възможни благодарение на Cuneiform. Той също така действа като градивен елемент за бъдещето и много други писмени системи, които ще дойдат след това.
Какви забележителни постижения е направила древна Месопотамия по отношение на архитектурата?
Градове-държави със сложно градско планиране, зигурати и религиозно значими храмови конструкции са примери за месопотамски архитектурни постижения.
Какъв технически напредък е постигнат в Месопотамия в древността?
Колелото, използването на бронз и сложните напоителни системи са само няколко примера за техническия напредък, донесен от древна Месопотамия.
Повече Storyboard That
Древна Месопотамия
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
