Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver er værdifulde aspekter af ethvert litterært arbejde, og de tilføjer rigdom til historier. En del af Common Core ELA-standarderne er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskelige for eleverne at analysere uden hjælp. Ved hjælp af et storyboard kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber og masteranalyse af litterære elementer. For bedste praksis henvises til vores supplerende artikel med specifikke lektionsplan trin for at oprette dit klasseværelse og aktiviteter for at undervise temaer, symboler og motiver.
Som en klasseværelse aktivitet kunne eleverne spore den rige symbolik, William Shakespeare bruger i hele Macbeth . I eksempelhistorien ovenfor har skaberen fokuseret på Shakespeares brug af visioner i spillet. Genoptræden af dette motiv i hele spillet viser sin betydning. Da Macbeths handlinger vejer tungt på hans bevidste, er det ikke overraskende, at han ville have nogle andre tanker. Visionerne Macbeth og hans kone ser konsekvent igennem legen som en konstant påmindelse om deres ambition og korruption.
Temaer og ideer til at diskutere
Ting er ikke, hvad de ser
I hele legen er tanken om, at "fair er foul, og foul is fair" gentages. Hvad du forventer, er ikke, hvad der kommer til at ske.
Natur i krig med sig selv / Man går imod sin natur
Et andet favorittema er, at naturen er ondskabsfuld, og at den forskygger og efterligner, hvad der skal ske i Macbeth og Macbeths handlinger.
Ambition
Macbeth og hans kones personlige ambition om at styre kronen ender i sidste ende med at kontrollere dem.
Motiver og billeder til at kigge efter
Supernatural
Spøgelser, hekse og ånder bliver brugt i hele spillet for at tilføje en følelse af mistanke og spænding.
Blod
Det blod, der blev spildt på grund af Macbeths ambition, gentager sig igen som en fysisk påmindelse om, at han ikke kan vaske væk sine onde gerninger.
Tilregnelighed / Sindssyge
Da hans korruption begynder at styre ham, glider Macbeth og hans kone ud af virkeligheden og kæmper mellem sanitet og vanvid.
Bestil / Disorder
Ordre og uorden omgiver den nye konge og dronning. Ordren for deres regel knytter sammen med det kaos, de har forårsaget. Dette linker til temaet, at ting ikke er, hvad de synes.
Søvn / Søvnløshed
Motivet om søvn (eller søvnløshed) omgiver tyranerne, da de kæmper for at overvinde deres gerninger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og motiver i Macbeth. Illustrerer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer temaet (r) fra Macbeth du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
- Tilføj yderligere celler efter behov.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver er værdifulde aspekter af ethvert litterært arbejde, og de tilføjer rigdom til historier. En del af Common Core ELA-standarderne er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskelige for eleverne at analysere uden hjælp. Ved hjælp af et storyboard kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber og masteranalyse af litterære elementer. For bedste praksis henvises til vores supplerende artikel med specifikke lektionsplan trin for at oprette dit klasseværelse og aktiviteter for at undervise temaer, symboler og motiver.
Som en klasseværelse aktivitet kunne eleverne spore den rige symbolik, William Shakespeare bruger i hele Macbeth . I eksempelhistorien ovenfor har skaberen fokuseret på Shakespeares brug af visioner i spillet. Genoptræden af dette motiv i hele spillet viser sin betydning. Da Macbeths handlinger vejer tungt på hans bevidste, er det ikke overraskende, at han ville have nogle andre tanker. Visionerne Macbeth og hans kone ser konsekvent igennem legen som en konstant påmindelse om deres ambition og korruption.
Temaer og ideer til at diskutere
Ting er ikke, hvad de ser
I hele legen er tanken om, at "fair er foul, og foul is fair" gentages. Hvad du forventer, er ikke, hvad der kommer til at ske.
Natur i krig med sig selv / Man går imod sin natur
Et andet favorittema er, at naturen er ondskabsfuld, og at den forskygger og efterligner, hvad der skal ske i Macbeth og Macbeths handlinger.
Ambition
Macbeth og hans kones personlige ambition om at styre kronen ender i sidste ende med at kontrollere dem.
Motiver og billeder til at kigge efter
Supernatural
Spøgelser, hekse og ånder bliver brugt i hele spillet for at tilføje en følelse af mistanke og spænding.
Blod
Det blod, der blev spildt på grund af Macbeths ambition, gentager sig igen som en fysisk påmindelse om, at han ikke kan vaske væk sine onde gerninger.
Tilregnelighed / Sindssyge
Da hans korruption begynder at styre ham, glider Macbeth og hans kone ud af virkeligheden og kæmper mellem sanitet og vanvid.
Bestil / Disorder
Ordre og uorden omgiver den nye konge og dronning. Ordren for deres regel knytter sammen med det kaos, de har forårsaget. Dette linker til temaet, at ting ikke er, hvad de synes.
Søvn / Søvnløshed
Motivet om søvn (eller søvnløshed) omgiver tyranerne, da de kæmper for at overvinde deres gerninger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og motiver i Macbeth. Illustrerer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer temaet (r) fra Macbeth du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
- Tilføj yderligere celler efter behov.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Hvordan man lærer temaer, symboler og motiver til elever med særlige behov
Introduktion og Engagement
Begynd med at diskutere begrebet temaer, symboler og motiver i litteraturen, og understrege, at disse elementer kan hjælpe eleverne til at forstå og nyde historier bedre. Brug visuelle hjælpemidler og enkle, konkrete eksempler til at forklare begreberne, såsom at vise billeder, der repræsenterer almindelige symboler, eller bruge virkelige objekter som symboler. Diskuter lektionens specifikke mål og forventninger og klargør vigtigheden af hvert element (temaer, symboler og motiver) for at forstå Macbeth.
Forenklet Læsning og Visualisering
Giv eleverne forenklede versioner eller uddrag fra Macbeth for at gøre indholdet mere tilgængeligt. Brug visuelle tidsplaner eller timere til at administrere tid og sikre elevernes engagement. Læs et kort afsnit højt, og opfordr derefter eleverne til at identificere og diskutere alle temaer, symboler eller motiver, de genkender. Brug visuelle hjælpemidler og taktile materialer til at repræsentere symboler eller motiver fra teksten. Vis for eksempel et kronesymbol for at repræsentere temaer om magt og ambition.
Hands-on Aktiviteter og Personlig Support
Engager eleverne i praktiske aktiviteter, der er skræddersyet til deres specifikke behov. For eksempel: Lav et taktilt storyboard med teksturerede symboler eller motiver. Brug hjælpeteknologi (f.eks. tekst-til-tale-software) til at hjælpe eleverne med at behandle indholdet. Tilskynd eleverne til at tegne eller farvelægge symboler og motiver, de har identificeret. Tilbyd en-til-en støtte eller støtte i små grupper efter behov for at sikre forståelse og deltagelse.
Diskussion og Konsolidering
Tilskynd eleverne til at dele deres observationer og fortolkninger med klassen. Brug tavlen til at skabe en visuel oversigt over temaer, symboler og motiver, der er diskuteret i lektionen. Gennemgå lektionens hovedpunkter og fremhæv de fremskridt, der er gjort med at forstå Macbeth gennem temaer og symboler. Uddel en forenklet visuel guide eller et resumé for at styrke nøglebegreber og give eleverne en reference.
Ofte stillede spørgsmål om temaer, symboler og motiver i Macbeth
Hvad er det centrale tema i "Macbeth", og hvordan driver det plottet?
Det centrale tema i "Macbeth" er ambition. Macbeths umættelige ambition om magt og hans kones opmuntring fører til en række destruktive handlinger, herunder mord og forræderi. Denne ambition driver plottet, mens det sætter gang i en kæde af begivenheder, der i sidste ende resulterer i kaos, død og Macbeths egen undergang. Stykket udforsker konsekvenserne af ukontrolleret ambition og magtens korrumperende indflydelse.
Hvad er nogle andre litterære værker, der bruger lignende temaer, symboler og motiver som "Macbeth"?
Mange litterære værker udforsker temaer, symboler og motiver, der ligner dem, der findes i "Macbeth". Et bemærkelsesværdigt eksempel er William Shakespeares "Hamlet", som også dykker ned i temaer som ambition, skyld og det overnaturlige. Derudover undersøger "The Great Gatsby" af F. Scott Fitzgerald temaer som ambition, rigdom og den amerikanske drøm. Med hensyn til symbolik finder brugen af blod og mørke i "Macbeth" paralleller i Edgar Allan Poes "The Tell-Tale Heart". På samme måde er motiver af bedrag og magtens korrumperende karakter tydelige i George Orwells "Animal Farm".
Hvad er nogle arbejdsarkideer, der guider eleverne til kritisk at analysere og diskutere temaerne i "Macbeth"?
Idéer til arbejdsark omfatter karakteranalyse, temasammenligninger, symboludforskning, gruppediskussioner og essay-opfordringer, alt sammen designet til at lette dyb temaanalyse i 'Macbeth'.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Tragedien i Macbeth
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
