Sucht: Aktivitäten zur Sensibilisierung für Drogenmissbrauch

Die folgenden Aktivitäten und Storyboards eignen sich hervorragend für Ihre Suchtabteilung. Es ist sehr gut möglich, Bilder zu erstellen, ohne den Drogenkonsum zu befürworten oder zu popularisieren. Einige Ihrer Schüler haben möglicherweise selbst Probleme mit einer Sucht oder haben ein Familienmitglied oder einen Freund, der Probleme hat. Es ist wichtig, dass Sie mit Fingerspitzengefühl, Fingerspitzengefühl und Professionalität an dieses Gerät herangehen.

Wortschatz

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Arten von Drogen

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Cycle of Addiction

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Alkoholvergiftung Hilfe

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Dopaminspiegel

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Awareness PSA

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Hintergrundinformationen für Lehrer zur Drogensucht

Obwohl viele Menschen Drogenabhängigkeit als destruktives Verhalten betrachten, handelt es sich bei der Sucht um eine Gehirnkrankheit. Sucht verändert die Arbeitsweise des Gehirns. Drogen nutzen die Kommunikations- und Belohnungssysteme des Gehirns und führen zu sich wiederholenden Suchtverhalten. Es konsumiert jeden Aspekt des Lebens eines Süchtigen, übernimmt die früheren Interessen einer Person und ersetzt sie durch die Notwendigkeit, Substanzen zu beschaffen und zu verwenden. Der Drogenkonsum ist zu jeder Zeit im Kopf eines Süchtigen, und die meisten Finanzen der Person fließen in den Erwerb des Drogenkonsums. Eine Droge ist ein Bedürfnis für jemanden, der süchtig ist, und er wird alles tun, um dieses Bedürfnis zu erfüllen.

Egal, ob Sie jemanden kennen, der von Drogenabhängigkeit betroffen ist, oder ob Sie Steuern für Rehabilitationsprogramme zahlen, es betrifft jeden. Die Opioid-Epidemie begann Ende der 2000er Jahre. Während dieses Zeitraums gab es einen großen Anstieg bei verschreibungspflichtigem und nicht verschreibungspflichtigem Opioidmissbrauch. Die Überdosisraten von Heroin stiegen von 2010 bis 2015; Die Zahl stieg von 2.000 pro Jahr auf über 13.000. Alleine im Jahr 2015 gab es in den USA über 34.000 Todesfälle im Zusammenhang mit Drogen.

Unser Belohnungssystem ist eine Überlebenstaktik für das Gehirn, um positive Verhaltensweisen zu verstärken. Deshalb macht es Spaß, Essen zu sich zu nehmen. Medikamente greifen auf dieses Belohnungssystem zu und überfluten den Frontallappen mit Dopamin, wodurch sie für potenzielle Anwender attraktiv werden. Das Gehirn erkennt diese Dopaminüberladung und stoppt ihre eigene Produktion. Wenn der Drogenkonsum nachlässt, produziert das Gehirn auf natürliche Weise kein eigenes Dopamin mehr, was zu einem depressiven Tief führt. Um dies zu vermeiden oder schnell aus diesem Tief herauszukommen, können Einzelpersonen wieder Drogen nehmen. Dies führt zu einer Sucht und kann schwierig zu stoppen sein. Darüber hinaus werden frühere erfreuliche Aktivitäten langweilig, da die Dopaminfreisetzung in Arzneimitteln wie Methamphetamin höher ist als die "natürlichen Höchstwerte". Je höher die Freisetzung, desto härter die Absenkung.

Wenn jemand an einer Krankheit leidet, die ihm genauso großen Schaden zufügt wie die Sucht, werden sich die Menschen bemühen, ihm zu helfen. Sie würden sowohl die leidende Person als auch ihre Familie unterstützen. Leider ist dies bei der Drogenabhängigkeit nicht der Fall, obwohl das Stigma der Drogenabhängigkeit einen langen Weg zurückgelegt hat. Das Bild eines Drogenabhängigen ist heute nicht die stereotype unterernährte Person mit offenen Wunden im Gesicht. Dank der Opioid-Epidemie hat jeder das Potenzial, süchtig zu werden. Dieser Ausbruch des Drogenmissbrauchs hat große Auswirkungen auf unzählige Gemeinden. Verschreibungspflichtige Medikamente waren für unsere Jugend noch nie so leicht erhältlich. Ihre Aufklärung ist eine vorbeugende Methode für den Drogenkonsum und folglich für die Drogensucht.

Grundlegende Fragen zur Sucht

1. Was ist Sucht?
2. Was sind die drei Hauptdrogenkategorien?
3. Was ist der Zyklus der Sucht?

Zusätzliche Suchtstundenpläne und Ideen für Aktivitäten

1. Ablehnungsfähigkeiten
2. Konsequenzen - Szenarien mit negativen Konsequenzen bei der Entscheidung, ein Medikament zu nehmen
3. Bewusstseins-Plakate - Anti-Drogen-Plakate / Hilfe- und Ressourcen-Plakate