Aktivitätsübersicht
In ELA-Einheiten werden oft literarische Konflikte gelehrt. Es ist wichtig, auf Vorkenntnissen aufzubauen, um mit unseren Schülern ein Meisterniveau zu erreichen. Eine hervorragende Möglichkeit, sich auf die verschiedenen Arten literarischer Konflikte zu konzentrieren, ist das Storyboarding. Wenn die Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und mit dem Storyboard-Ersteller darstellen, ist dies eine großartige Möglichkeit, Ihren Unterricht zu verstärken!
In To Kill a Mockingbird ist Konflikt nicht nur präsent, sondern ein sehr offensichtliches Element. Ein Großteil des Konflikts ergibt sich aus den Vorurteilen der Einwohner von Maycomb.
Beispiele für das Töten eines Spottdrossel- Konflikts
MANN vs. SELBST: Der Sheriff vs. er selbst
Als Boo Ewell tötet, muss der Sheriff entscheiden, ob er lügen oder Boo verhaften soll. Er beschließt, den Vorfall als Unfall zu bezeichnen und dass Ewell auf sein Messer gefallen ist. Die Entscheidung zu lügen war ein Kampf für den Sheriff. Wenn er Boo verhaftet hätte, wäre es wie das Töten einer Spottdrossel gewesen.
MANN vs. GESELLSCHAFT: Atticus vs. Rassismus in Maycomb
Ein Paradebeispiel für Mann gegen Gesellschaft ist, wenn Atticus zustimmt, Tom Robinson zu verteidigen. Mitglieder der Stadt sind der Meinung, dass Atticus Tom nicht verteidigen sollte, weil er schwarz ist und der Roman in einer Zeit der Rassendiskriminierung spielt. Atticus wird schlecht angesehen, bedroht und sogar belästigt, weil er Toms Anwalt ist.
MANN vs. MANN: Bob Ewell vs. Boo Radley.
Am Ende des Romans verfolgt Ewell Scout und Jem auf dem Heimweg. Um sie zu retten, verlässt Boo sein Haus und tötet Ewell in einem Kampf.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen von literarischen Konflikten in To Kill a Mockingbird zeigt .
- Identifizieren Sie Konflikte in To Kill a Mockingbird .
- Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
- Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktidentifizierung | Student identifiziert korrekte große Konflikte und verwendet starke, klare Textnachweise, um Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert korrekten großen Konflikt und verwendet wenige oder unklar Details, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert falschen großen Konflikt, und verwendet einige Details aus dem Text, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student nicht versuchen, große Konflikte zu identifizieren oder identifiziert falschen großen Konflikt mit keiner Erklärung. |
| Ergebnis Verstehen | Der Schüler zeigt deutlich das Ergebnis des Konflikts und seine Auswirkungen auf den Protagonisten mit Beweisen aus dem Text. | Der Schüler zeigt das Ergebnis des Konflikts und seine Wirkung auf den Protagonisten, aber einige Beweise sind unklar. | Student zeigt das Ergebnis des Konflikts, aber untersucht nicht seine Wirkung auf den Protagonisten und verwendet einige vage textuelle Beweise. | Student zeigt nicht eindeutig das Ergebnis des Konflikts oder verwenden Textnachweise. |
| Charakter | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. Geht darüber hinaus, indem Sie zusätzliche Details hinzufügen. | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. | Storyboard enthält Protagonist und Antagonist, aber verlässt andere erforderliche Zeichen. | Storyboard enthält nicht die Namen der erforderlichen Zeichen. |
| Storyboard | Student zeigt deutlich Anstrengung, um die Einstellung der Szene des Buches zu vermitteln | Student versucht, Einstellung und Szene des Buches zu vermitteln, aber es fehlt etwas Klarheit. | Student nicht klar vermitteln die Einstellung und Szene. | Student macht wenig oder keinen Versuch, die Einstellung oder Szene zu vermitteln. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student verwendet exemplarisch Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht einen kleinen Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Schüler macht viele Fehler in Rechtschreibung und Grammatik; Wenig Versuch der Rechtschreibprüfung. |
Wie man die Ethischen Dilemmata in Literarischen Konflikten Diskutiert
Stellen Sie Ethische Dilemmata vor
Beginnen Sie mit der Definition ethischer Dilemmata. Dabei handelt es sich um Fälle, in denen Charaktere moralische Entscheidungen zwischen zwei Optionen treffen müssen, die zwar unvereinbar sind, aber beide ethische Auswirkungen haben. Lehrer können den Schülern einige Beispiele für ethische Dilemmata nennen, mit denen jeder im täglichen Leben konfrontiert ist.
Geben Sie Kontext an
Geben Sie der Geschichte die erforderlichen Hintergrundinformationen, z. B. die Charaktere, die Szene und die Ereignisse, die zum Konflikt geführt haben. Definieren und nennen Sie Beispiele für verschiedene Arten literarischer Konflikte in der Literatur, z. B. Charakter vs. Selbst oder Charakter vs. Charakter.
Besprechen Sie Moral und Praktikabilität
Ermutigen Sie die Schüler, bei der Bewertung von Moral und Praktikabilität die moralischen Überzeugungen der Figur anhand praktischer Gründe zu beurteilen. Besprechen Sie, ob den Charakteren Moral oder Notwendigkeit Vorrang einräumen. Die Schüler können auch über ihre Erfahrungen mit Situationen sprechen, in denen sie sich für Moral statt Praktikabilität oder umgekehrt entscheiden mussten, und ihre Gründe dafür angeben.
Besprechen Sie die Konsequenzen
Identifizieren Sie verschiedene Arten ethischer Dilemmata, mit denen die Charaktere in der Geschichte konfrontiert sind, und untersuchen Sie die wahrscheinlichen kurz- und langfristigen Auswirkungen jeder Entscheidung, während Sie die Ergebnisse besprechen. Ermutigen Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie sich mögliche Ergebnisse auf den Charakter und den Verlauf der Geschichte auswirken könnten.
Fördern Sie Eine Respektvolle Debatte
Schaffen Sie im Klassenzimmer eine respektvolle, einladende Atmosphäre, in der die Schüler ihre unterschiedlichen Meinungen äußern können. Betonen Sie den Wert eines produktiven Diskurses und aktiven Zuhörens.
Häufig Gestellte Fragen zum Literarischen Konflikt in To Kill a Mockingbird
Wie wirken sich die inneren Kämpfe der Charaktere auf die Geschichte als Ganzes aus?
Die inneren Probleme der Charaktere verleihen ihren Darstellungen Tiefe und Realität. Scouts innerer Kampf, Boo Radley zu verstehen, zeigt beispielsweise, wie sie sich von der Unschuld zur Verständnis gewandelt hat. Diese internen Spannungen verstärken die Komplexität der Themen der Geschichte, indem sie die wichtigeren gesellschaftlichen Anliegen widerspiegeln.
Wie stellt die Figur Atticus Finch den Konflikt im Buch dar?
Durch seinen Konflikt zwischen Mensch und Gesellschaft dient Atticus Finch als Beispiel für einen Konflikt. Die Einheimischen sind gegen ihn und kritisieren ihn dafür, dass er Tom Robinson beschützt, einen Schwarzen, dem die Vergewaltigung einer weißen Frau vorgeworfen wird. Atticus‘ unerschütterlicher Einsatz für Gerechtigkeit und moralische Integrität brachte ihn in Konflikt mit der vorurteilsvollen Kultur, in der er lebte.
Wie veranschaulicht der Fall Tom Robinson mehrere Formen von Konflikten?
Der Prozess gegen Tom Robinson stellt einen komplexen und vielschichtigen Konflikt dar. Es stellt eine Person gegen eine andere (Atticus gegen die Anklage), eine Person gegen die Gesellschaft (Tom Robinson gegen rassistische Vorurteile) und eine Person gegen sich selbst (der interne Kampf jedes Geschworenen mit seinen eigenen Vorurteilen). Die kleinen sozialen Konflikte, die es in Maycomb gibt, spiegeln sich in diesem Prozess wider.
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