Resumen de la Actividad
Leer libros en voz alta es una parte integral del aprendizaje en el aula. La lectura en voz alta no solo es un modelo de fluidez y expresión, sino que también invita a la discusión, las preguntas, las conexiones y las opiniones. A los niños de todas las edades les encanta escuchar cuentos y el comienzo del año escolar es el momento perfecto para comenzar esta rutina en el aula.
Para esta actividad, los alumnos escucharán el libro The Best Part of Me de Wendy Ewald. Es un libro excelente para ayudar a construir un ambiente de clase positivo donde los estudiantes abrazan las diferencias de los demás. Luego, los estudiantes elegirán la parte de sí mismos que les gustaría compartir y crearán una celda que ilustre y describa esa parte de la manera en que lo hicieron los niños en la historia . Esta actividad muestra cómo cada estudiante es único y anima a los niños a compartir lo que creen que es especial sobre ellos mismos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crea un guión gráfico que ilustre y explique tu parte favorita de ti mismo.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elige tu parte favorita de ti.
- Crea una imagen que represente tu parte favorita de ti mismo.
- En el cuadro de título, escriba "La mejor parte de" y su nombre.
- En el cuadro de descripción, explique por qué eligió esa parte de usted para compartir con la clase.
- Guarde y salga para enviar su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
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