Resumen de la Actividad
Los conflictos literarios a menudo se enseñan durante las unidades de ELA. Es importante aprovechar el conocimiento previo para lograr el nivel de dominio con nuestros estudiantes. Una excelente manera de enfocarse en los diversos tipos de conflictos literarios es a través del guión gráfico. ¡Hacer que los estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y lo representen usando Storyboard Creator es una excelente manera de reforzar su lección!
En Hamlet , gran parte del conflicto se deriva de la información que el fantasma le da a Hamlet, lo que finalmente conduce a su muerte. En cada acto, la necesidad de venganza de Hamlet provoca desgracia y muerte.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos refuerzan y desarrollan las fortalezas del análisis literario.
Ejemplos de conflicto literario en Hamlet
HOMBRE vs.HOMBRE: Laertes vs.Hamlet
Los hombres discuten y finalmente pelean por la muerte de Polonio y Ofelia.
HOMBRE vs SOCIEDAD: Hamlet vs Court
Hamlet lucha con la corte danesa. La convención ha colocado a Claudio en el trono de su hermano y le ha permitido casarse con Gertrudis, lo que disgustó a Hamlet.
EL HOMBRE CONTRA EL YO: Hamlet contra él mismo
"¡Ser o no ser, esa es la cuestión!"
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Hamlet .
- Identificar conflictos en Hamlet .
- Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
| Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
| Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
| Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
Resumen de la Actividad
Los conflictos literarios a menudo se enseñan durante las unidades de ELA. Es importante aprovechar el conocimiento previo para lograr el nivel de dominio con nuestros estudiantes. Una excelente manera de enfocarse en los diversos tipos de conflictos literarios es a través del guión gráfico. ¡Hacer que los estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y lo representen usando Storyboard Creator es una excelente manera de reforzar su lección!
En Hamlet , gran parte del conflicto se deriva de la información que el fantasma le da a Hamlet, lo que finalmente conduce a su muerte. En cada acto, la necesidad de venganza de Hamlet provoca desgracia y muerte.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos refuerzan y desarrollan las fortalezas del análisis literario.
Ejemplos de conflicto literario en Hamlet
HOMBRE vs.HOMBRE: Laertes vs.Hamlet
Los hombres discuten y finalmente pelean por la muerte de Polonio y Ofelia.
HOMBRE vs SOCIEDAD: Hamlet vs Court
Hamlet lucha con la corte danesa. La convención ha colocado a Claudio en el trono de su hermano y le ha permitido casarse con Gertrudis, lo que disgustó a Hamlet.
EL HOMBRE CONTRA EL YO: Hamlet contra él mismo
"¡Ser o no ser, esa es la cuestión!"
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Hamlet .
- Identificar conflictos en Hamlet .
- Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
| Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
| Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
| Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
Cómo Usar Diferentes Tipos de Conflictos Literarios en la Escritura
Introducir y Elegir Conflictos
Presente los tipos de conflictos literarios y pida a los estudiantes que elijan uno o más tipos de conflictos que se correspondan con los temas y personajes de su escritura. Piense en cómo cada categoría podría aumentar la tensión y hacer avanzar la historia como un todo.
Introducir Personajes Clave y Ambiciones
Pida a los estudiantes que describan sus personajes clave y expliquen las luchas, aspiraciones o ambiciones únicas de cada uno. Asegúrese de que el lector pueda entender y relacionarse con sus motivaciones.
Integrar Tipos de Conflictos Seleccionados en la Trama
Entrelaza el conflicto en la historia. Crea escenarios o barreras que contradigan directamente los objetivos y convicciones de tus personajes.
Resaltar Interacciones de Conflicto
Function host is not running.Preguntas Frecuentes Sobre la Identificación de Conflictos Literarios en Hamlet
¿Cómo se Utilizan Estos Conflictos Para Desarrollar el Carácter de Hamlet?
El desarrollo del carácter de Hamlet está impulsado por las dificultades que encuentra. Sus conflictos personales inspiran reflexión, sus conflictos con Claudio y otros demuestran su tenacidad, y sus encontronazos con lo paranormal ponen a prueba sus convicciones religiosas. En general, todos los conflictos literarios utilizados juegan un papel importante en la historia, así como en el crecimiento personal de Hamlet.
¿De qué Maneras se Abordan los Conflictos en la Obra?
La forma en que se resuelven los conflictos difiere. Si bien la muerte de Hamlet resuelve sus problemas psicológicos, el encuentro del último acto entre Hamlet y Claudio concluye el conflicto de hombre contra hombre. Los conflictos entre el hombre y el destino y la sociedad están abiertos a interpretación.
¿Cómo Mejora la Interpretación la Identificación de Conflictos Literarios?
Los conflictos se pueden comprender mejor si se destaca la complejidad de las personalidades y los conceptos. Permite a los lectores comprender las razones de los personajes para sus acciones y cómo estos conflictos se suman al significado general de la obra.
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