Resumen de la Actividad
Hamlet está lleno de elementos literarios importantes para que los estudiantes exploren. Uno de estos elementos es el héroe trágico, un protagonista que parece estar mal, y destinado a la fatalidad. En esta obra, Hamlet es el héroe trágico cuando se lleva a sí mismo y a muchos otros a su ruina y muerte.
El filósofo griego, Aristóteles, articuló los atributos o principios específicos de un héroe trágico. Para el guión gráfico anterior, los estudiantes pueden usar una plantilla para hacer un guión gráfico de las cualidades que hacen de Hamlet, un héroe trágico. El producto terminado describe cada uno de los principios de Aristóteles con una explicación detallada de los atributos específicos.
Hamlet - Héroe Trágico
| ATRIBUTO | DESCRIPCIÓN | Ejemplo de Hamlet |
|---|---|---|
| Hamartia | Defecto en el personaje | La repetida indecisión de Hamlet le impide matar inmediatamente a Claudio, causando indirectamente cada otra muerte en la obra. |
| Arrogancia | Orgullo excesivo | Hamlet cree que es lo suficientemente inteligente como para vencer a Claudio y Laertes en cualquier desafío. En el combate de esgrima, Laertes aprovecha esto para envenenar a Hamlet con su espada de esgrima. |
| Peripecia | Cambio de suerte | Hamlet se prueba a sí mismo que Claudio es culpable, pero ahora Claudio sabe que tiene que matar a Hamlet. Su primer intento, con Rosencrantz y Guildenstern, fracasa, pero luego arregla el combate de esgrima entre Hamlet y Laertes. |
| Anagnorisis | Un momento de descubrimiento crítico | Hay varios momentos de anagnorisis en Hamlet. Toda la obra se pone en marcha cuando el Fantasma del rey Hamlet le dice al príncipe que es Claudio quien lo ha matado. |
| Justicia | El destino que no se puede evitar | El hecho de que Hamlet no actúe de inmediato conduce al duelo entre Hamlet y Laertes, donde ambos hombres son envenenados y mueren. |
| Catarsis | Sentimiento de piedad o miedo de la audiencia después de la caída del héroe | Con la muerte de la familia real danesa, solo queda Horacio para contar la historia, mientras que el rey de Noruega reclama la corona de Dinamarca. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un guión que muestra cómo Hamlet puede ser considerado un trágico héroe.
- Identificar eventos de la obra o características de Hamlet que encajan en los atributos aristotélicos de un héroe trágico.
- Ilustra ejemplos de Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis y Catharsis .
- Escribe una breve descripción debajo de cada celda que relaciona específicamente a Hamlet como un héroe trágico.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|---|
| Características Trágicas del Héroe | Las seis características trágicas del héroe se identifican y retratan correctamente de la historia. La explicación proporcionada explica cómo las escenas representan cada característica, y muestra el análisis eficaz. | Cuatro o cinco características trágicas del héroe se identifican correctamente y se retratan de la historia, o algunos de los elementos pueden no ser identificados correctamente. Las explicaciones dan contexto a la escena, pero pueden ser mínimas, y hay algún intento de análisis. | Dos o tres características trágicas del héroe se identifican y retratan correctamente de la historia, o la mayoría de los elementos se representan incorrectamente. Las cotizaciones y / o las explicaciones son demasiado mínimas. | Una o menos características trágicas del héroe se identifican y retratan correctamente de la historia, o la mayoría de los elementos se representan inexactamente. Las citas y / o las explicaciones son mínimas o faltan por completo. |
| Representaciones Artísticas | El arte escogido para representar las escenas es preciso al trabajo de la literatura. El tiempo y el cuidado son tomados para asegurar que las escenas sean limpias, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas debe ser preciso, pero puede haber algunas libertades tomadas que distraen de la asignación. Las construcciones de la escena son ordenadas, y satisfacen expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas es inapropiado. Las construcciones de escena son desordenadas y pueden crear cierta confusión. | El arte elegido para representar las escenas es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas están organizadas. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico o de ortografía. | Las ideas están en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos o ortográficos. | Las ideas pueden estar desorganizadas o mal colocadas. La falta de control sobre la gramática, la mecánica y la ortografía reflejan la falta de corrección de pruebas. | El texto del storyboard es difícil de entender. |
Cómo Obtener una Comprensión Profunda de los Atributos de un Héroe Trágico
Introducir los Atributos
Dado que el concepto de héroe trágico es abstracto, los maestros pueden comenzar presentando los atributos de un héroe trágico y cómo los estudiantes pueden identificar estos atributos en diferentes historias. De igual forma, los docentes les pueden dar diferentes ejemplos y también contarles conceptos similares como el de la famosa “Damsel in Distress”.
Discutir Atributos
Comience con preguntas abiertas para dirigir la discusión sobre los atributos. Pregunte a los alumnos por qué creen que tales atributos se combinan para formar un héroe trágico y el significado de estos personajes en la literatura.
Estudia y Compara Varios Héroes Trágicos
Examinar y contrastar varias figuras trágicas de diversas obras. Esto podría ayudar a los estudiantes a reconocer temas recurrentes y cualidades distintivas que contribuyen al arquetipo del héroe trágico.
Piense en Ejemplos de la Vida Real
Las características del héroe trágico no solo se encuentran en la ficción. Examina a personas de la historia o del presente cuyas vidas muestren los rasgos de héroes trágicos. Esto puede facilitarle la comprensión de cómo se comportan estas cualidades en la vida real. Pida a los alumnos que apliquen estos atributos a su vida personal también.
Reflexionar Sobre el Conocimiento Adquirido
Aplique lo que aprenda a medida que obtenga una mayor comprensión de otros proyectos creativos o de escritura. Los estudiantes pueden crear sus propias figuras de héroes trágicos o usar esta perspectiva para examinar personalidades que ya conocen.
Preguntas Frecuentes Sobre Hamlet Como Héroe Trágico
¿Cuál es el Defecto Trágico en Hamlet?
La trágica debilidad de Hamlet es su propensión a sobreanalizar y retrasar las decisiones, lo que resulta en su indecisión. Constantemente espera para actuar, especialmente cuando se trata de vengarse por el asesinato de su padre, lo que finalmente lo lleva a su muerte.
¿La Nobleza de Hamlet Afecta su Final Trágico?
Sí, los orígenes nobles de Hamlet como Príncipe de Dinamarca se suman al alcance de la tragedia. Debido a su estado exaltado, se amplifican su caída en desgracia y los efectos de sus actos tanto en su propia vida como en el reino.
¿Cuáles son Algunas Ilustraciones de las Relaciones Difíciles de Hamlet?
Las interacciones complejas entre Hamlet y personas como su madre Gertrude, Ophelia y sus amigos Rosencrantz y Guildenstern se suman a su tragedia. Su lucha interna se complica por la tensa relación con su madre y su relación romántica con Ophelia.
¿Qué Posición Ocupa Hamlet Entre Otros Héroes Trágicos?
Hamlet y otros personajes trágicos como Macbeth y Edipo tienen mucho en común. Todos tienen defectos fatales que los hacen fracasar, y todos tienen momentos en los que reconocen esos defectos en sí mismos. Sin embargo, Hamlet se diferencia de los héroes trágicos anteriores por su temperamento contemplativo y filosófico.
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