Tegevuste Ülevaade
See tegevus võimaldab põhjalikumat pilk ühe või mitme Fantastiline hr Fox märki, keskendudes iseloomuomadusi. Õpilased peaksid andma teksti tõendeid iseloomu tunnus nad valivad. Õpilased saavad toetada nende ideid dialoogi, mõtteid või tegevuse iseloomu nad kujutamisest. Siin on näide iseloomu tunnus süžeeskeemid kasutades Storyboard That 's T-Chart paigutuse. See näide on kaks iseloomuomadusi hr Fox, kuid õpilased võiksid panna mitu tähemärki ülaosas diagrammi ja esitada tõendeid iseloomuomadusi iga.
Võimalik iseloomuomadusi märkidele Fantastiline hr Fox:
- Hr Fox: Helde, tark, vapper, tugev kombeks
- Boggis, Bunce või Bean: söödik isekas, julm, ahne
- Beaver: Kind, abivalmis
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab iseloomuomadusi ühe tähemärki Fantastiline hr Fox.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage kaks iseloomuomadusi jaoks iseloomu. Sisestage tunnused pealkirjas kastid.
- Tee pilt, mis näitab iga tunnust.
- Saada teksti tõendeid, et toetada tunnused valisid.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas Kasutada Iseloomujoonte Illustratsiooni Keeleoskuse Arendamiseks
Iseloomuomaduste Uurimine
Alustage õppetundi iseloomuomaduste uurimisega. Algatage klassis arutelu selle kontseptsiooni üle, kasutades näiteid filmist "Fantastiline härra rebane" ja tegelikke stsenaariume. See loob aluse õpilastele tegelaste tunnuste mõistmiseks ja tuvastamiseks.
Lugemine ja Tunnuste Tuvastamine
Määrake õpilastele lugemiseks konkreetsed jaotised või peatükid raamatust "Fantastiline härra rebane". Pärast lugemist paluge neil tuvastada ja loetleda loo erinevate tegelaste omadused. See samm on ülioluline, et õpilased saaksid seostada teoreetilise arusaama iseloomuomadustest praktiliste näidetega tekstist.
Loominguline Illustratsioon
Seejärel jätkavad õpilased nende tunnuste illustreerimist. Nad saavad valida eelistatud illustreerimismeetodi, olgu selleks siis joonistamine, digitaalsete tööriistade kasutamine või kollaaži loomine. Julgustage neid olema võimalikult loomingulised, kujutades visuaalselt tegelastes tuvastatud tunnuseid.
Kirjeldav Kirjutamine ja Esitlus
Lõpuks kirjutavad õpilased lühikesi kirjeldusi või narratiive, mis sisaldavad nende illustreeritud jooni. See samm on nende keeleoskuse arendamisel võtmetähtsusega, kuna nad väljendavad oma arusaama iseloomuomadustest kirjalikult. Lõpetage tegevus õpilastega, kes esitlevad klassile oma illustratsioone ja kirjutisi, edendades saavutustunnet ja ühist õppimist.
Korduma kippuvad küsimused fantastiliste härra Foxi iseloomuomaduste illustreerimise kohta
Millised on tõhusad võtted iseloomuomaduste illustreerimiseks?
Iseloomuomaduste tõhusaks illustreerimiseks on võtmetähtsusega visuaalse sümboolika, märkuste ja otseste viidete segu tekstist. Visuaalne sümboolika hõlmab kujutiste või ikoonide kasutamist, mis esindavad tegelase omadusi – näiteks kaval rebane kavaluse või süda lahkuse jaoks. Märkused, nagu lühikesed sildid või pealdised, võivad anda illustratsioonidele konteksti, selgitades, miks konkreetne sümbol või pilt kujutab endast tunnust. Otsesed viited raamatust, sealhulgas tsitaadid või konkreetsed stseenid, tugevdavad seost illustratsiooni ja tegelase omaduste vahel. Selline lähenemine mitte ainult ei suurenda kunstilist loovust, vaid tagab ka sügavama tekstimõistmise.
Mis tüüpi töölehed sobivad kõige paremini tegelase arengu analüüsimiseks filmis "Fantastiline härra rebane"?
Tegelaste arengu analüüsimiseks kõige tõhusamad töölehed sisaldavad tavaliselt tegelasprofiilide malle, võrdlustabeleid ja refleksiooniküsimusi. Tegelaste profiilimallid võimaldavad õpilastel dokumenteerida selliste tegelaste nagu hr Fox erinevaid jooni, muutusi ja kasvu loo jooksul. Võrdlusgraafikuid saab kasutada mitme tegelase arengu jälgimiseks ja võrdlemiseks, pakkudes nende teekondadest selget visuaalset esitust. Peegeldusküsimused sunnivad sügavamalt mõtlema selle üle, kuidas ja miks tegelased muutuvad, julgustades õpilasi narratiivi ja tegelaskujudega kriitiliselt suhtuma.
Kuidas saab süžeeskeemi kasutada "Fantastilise härra rebase" tegelaste võrdlemiseks?
Süžeeskeemid on suurepärane tööriist "Fantastilise härra rebase" tegelaste võrdlemiseks. Need võimaldavad õpilastel visuaalselt küljendada võtmehetki või stseene, kus tegelaste omadused on ilmsed. Pannes tegelaskujud erinevatele paneelidele kõrvuti, saavad õpilased oma tegevusi, otsuseid ja muutusi kogu loo jooksul vahetult võrrelda. See visuaalne kõrvutamine võib olla eriti tõhus tegelaste käitumise või rollide kontrastide või sarnasuste esiletoomisel. Süžeeskeemi paneelide märkused või pealdised võivad neid võrdlusi veelgi täpsustada, pakkudes teavet selle kohta, kuidas iga tegelane loo teemadesse ja dünaamikasse aitab kaasa.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Fantastiline Härra Fox
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
Piiratud aeg
Kooli Tutvustuspakkumine
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
