Otsing
  • Otsing
  • Minu Süžeeskeemid
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/et/lesson-plans/tuck-igavene-by-natalie-babbitt/sõnavara
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!

Kasutage seda tunniplaani oma klassiga!

kopeeri see tegevus
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik

Tegevuste Ülevaade


Üksuse või tunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib uue sõnavara teenuses Tuck Everlasting .

Õpilased vaatavad terminid ja määratlused eelvaadet ning kasutavad kogu klassi või väikese grupi arutelu, et näidata oma mõistmist igast tähendusest. Seda saab teha iga peatüki alguses, et õpilased saaksid eelvaadet lugeda, või õppejõud võiksid peatüki lõpus hindamiseks otsustada. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, valdavad nad selle rakendamist ja hoiavad seda oma leksikonis.


Näidissõnastik Tuck Everlastingist

  • Täiendav
  • Ambled
  • Rahulik
  • Konstaabel
  • Elation
  • Paisutatud
  • Exultant
  • Unustatud
  • Kortsus
  • Kartulid
  • Rummu
  • Nõudlik
  • Segane
  • Parson
  • Järsult
  • Esitamine
  • Tangent
  • Rahulik


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: luua ämblikukaart, mis määratleb ja illustreerib Tuck Everlastingi sõnavara tähendust.

Õpilaste juhised:

  1. Klõpsake "Alusta määramist".
  2. Nimetage pealkirjakastides valitud võtmeterminid.
  3. Kirjelduskastidesse kirjutage termini definitsioon.
  4. Looge iga termini jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
  5. Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja asjakohased illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Visuaalne Sõnavara Määramine
Defineerige, illustreerige ja tooge näitelause mis tahes viie sõnavarasõna jaoks.
Vilunud Tekkiv Algus
Definitsioon
Määratlus on õige.
Määratlus on osaliselt õige.
Määratlus on vale.
Visualisatsioonid
Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust.
Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista.
Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega.


Kuidas rakendada segaõppe lähenemisviisi igavese sõnavara abil

1

Sissejuhatus Sõnavarasse ja Digitaalsetesse Tööriistadesse

Alustage uute sõnavarasõnade tutvustamisega valitud peatükist "Tuck Everlasting". Näidake, kuidas kasutada digitaalseid tööriistu ja veebiressursse, mis aitavad neid sõnu mõista ja illustreerida. Juhendage õpilasi veebiplatvormidele sisselogimisel, tagades, et nad mõistavad, kuidas neid ressursse tõhusalt navigeerida ja kasutada.

2

Individuaalne Veebipõhine Uurimine

Paluge õpilastel veebiressursse kasutades iseseisvalt sõnavara sõnu uurida. See võib hõlmata interaktiivseid mänge, õppevideoid ja digitaalseid sõnaraamatuid. Julgustage neid kasutama digitaalseid joonistustööriistu, et luua sõnavara sõnade esialgseid visandeid või illustratsioone, keskendudes nende tähendustele romaani kontekstis. Jälgige nende edusamme, pakkudes vajadusel abi, et tagada digitaalsete ressursside tõhus kasutamine.

3

Arutelu Klassiruumis ja Koostöös Õppimine

Võtke klassiruumis kokku ja kasutage sõnavara sõnade üle arutlemiseks tahvlit või nutikat tahvlit. Paluge õpilastel jagada oma digitaalseid illustratsioone ja sõnade selgitusi. Seda saab teha projektori või nutika tahvli kaudu, mis võimaldab kogu klassil iga illustratsiooni vaadata ja arutada. Julgustada kaaslaste tagasisidet ja ühist õppimist, lastes õpilastel arutada sõnade erinevaid tõlgendusi ja arusaamu.

4

Taotlemine ja Hindamine

Lõpetage õppetund prinditava töölehega, mis sisaldab selliseid tegevusi nagu tühikute täitmine, sõnade sobitamine nende illustratsioonidega või lausete loomine uue sõnavara abil. Hinnake nende mõistmist nende vastuste kaudu ja nende illustratsioonide täpsust seoses sõna tähendustega. Andke vajadusel tagasisidet ja lisatuge ning julgustage õpilasi oma digitaalseid illustratsioone klassis õpitu põhjal üle vaatama.

Korduma kippuvad küsimused Tuck Everlastingi sõnavara illustreerimise kohta

Milliseid sõnavara sõnu tuleks 'Tuck Everlasting'i illustreerimiseks valida?

Kui valite illustratsiooniks "Tuck Everlasting" sõnavara sõnu, keskenduge terminitele, mis on romaani teemade ja olustiku jaoks keskse tähtsusega, aga ka neile, mis on keeleliselt rikkalikud või väljakutseid pakkuvad. See hõlmab sõnu, mis on narratiivi mõistmisel kesksel kohal, nagu "surematus", "eraldatus" või "mööduvus". Kaaluge ka raamatu ajaloolise ja geograafilise konteksti jaoks ainulaadsete sõnade lisamist, kuna need annavad ülevaate loo taustast. Tavaliselt kasutatavate sõnade ja keerukamate terminite kombinatsiooni valimine võib rahuldada mitmesuguseid õppimistasemeid ja aidata tagada, et kõik õpilased on nii väljakutseid kui ka kaasatud.

Kuidas saab illustreerivat sõnavara klassiruumis interaktiivseks ja kaasahaaravaks muuta?

Et muuta "Tuck Everlastingi" sõnavara illustreerimine interaktiivseks ja klassiruumis kaasahaaravaks, lisage koostöö ja tehnoloogia elemente. Julgustage õpilasi töötama paarides või väikestes rühmades, et arutada ja luua oma illustratsioone, edendades jagatud õppimise ja loovuse keskkonda. Digitaalsete tööriistade (nt joonistamistarkvara või -rakendused) kasutamine võib lisada interaktiivse elemendi, mis võimaldab õpilastel uurida erinevaid väljendusviise. Lisaks edendab sõnavaragalerii loomine, kus õpilased saavad oma illustratsioone kuvada ja selgitada, saavutustunnet ja võimaldab kaaslastelt õppida. Mängude või väljakutsete lõimimine, nt klassikaaslaste arvamine kujutatud sõnavarast, võib lisada õppeprotsessi lõbususe ja konkurentsi.

Milliseid elemente tuleks lisada töölehtedele 'Tuck Everlasting'i tegelaste analüüsimiseks?

"Tuck Everlastingi" tegelaskuju analüüsiks mõeldud töölehed peaksid sisaldama mitmeid põhielemente, mis juhendaksid õpilasi tegelaste igakülgsel uurimisel. Alustage jaotistest põhiteabe jaoks, nagu tegelase nimi, roll loos ja võtmesuhted. Kaasake nõuded sügavamaks analüüsiks, näiteks küsimused tegelase omaduste, motivatsiooni, muutuste kohta, mida nad kogu loo jooksul läbi teevad, ja väljakutseid, millega nad silmitsi seisavad. Teine oluline element on uurida, kuidas iga tegelane panustab romaani teemadesse ja üldisesse narratiivi struktuuri. Ruumi pakkumine teksti tsitaatidele, mis neid aspekte ilmestavad, võib süvendada õpilaste arusaamist ja tekstiga seotust. Need töölehed peaksid julgustama nii faktide meenutamist kui ka kriitilist mõtlemist, võimaldades õpilastel tegelasi mitme nurga alt uurida.




Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus

Piiratud aeg

Kooli Tutvustuspakkumine
Sisaldab:
  • 1 Kool
  • 5 õpetajat üheks aastaks
  • 1 tund virtuaalset PD-d

30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta


*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/et/lesson-plans/tuck-igavene-by-natalie-babbitt/sõnavara
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis