Otsing
  • Otsing
  • Minu Süžeeskeemid
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/et/lesson-plans/tuck-igavene-by-natalie-babbitt/tegelased
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!

Kas see tunniplaan meeldib? kopeeri see kohe!

kopeeri see tegevus
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik

Tegevuste Ülevaade


Märgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selles tegevuses loovad õpilased Tuck Everlasting'i tegelaste tegelaskujude kaardi , pöörates suurt tähelepanu nii suuremate kui ka väiksemate tegelaste füüsilistele omadustele ning omadustele. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet tegelasele esitatavate väljakutsete, tegelaskuju väljakutsetega ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: looge Tuck Everlastingi peamistele tegelastele märkide kaart.

Õpilase juhised:

  1. Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
  2. Valige Storyboard That tähistab kõiki raamatutegelasi. Märkus. Valige kindlasti värvid ja loo ja iseloomu omadustele vastav poos.
  3. Täitke tekstifailid tekstide "Füüsilised / iseloomujooned", "Kuidas see tegelane kogu romaani jooksul muutub?" Ja "Milliste väljakutsetega see tegelane silmitsi seisab?"
  4. Säästa sageli!

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Märkide Kaart Mall
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
Vilunud
33 Points
Arenevad
25 Points
Algus
17 Points
Märkide Pilt & Scene
Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased.
Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased.
Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat.
Täpsus Märkused
Enamik teavet lisades on õige.
Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad.
Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased.
Pingutus
Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas.
Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik.
Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu.


Kuidas õpetada erivajadustega õpilastele tegelaskujude kaardistamist rakendusest „Tuck Everlasting”.

1

Sissejuhatus ja Kohandatud Lugemine

Tund algab märgikaardi kontseptsiooni tutvustamisega, kasutades mõistmise parandamiseks visuaalseid abivahendeid. See samm hõlmab kohandatud lugemisseanssi filmist "Tuck Everlasting", kus tekst esitatakse vormingus, mis vastab kõige paremini õpilaste vajadustele, näiteks nägemispuudega õpilastele mõeldud audioraamatud. Pärast lugemist toimub arutelu tutvustatud tegelaskujude üle, rõhuasetusega peamiste tunnuste ja füüsiliste kirjelduste tuvastamisel, mida vajadusel aitavad visuaalsed ja kuuldavad näpunäited.

2

Tegelaste Identifitseerimine ja Kirjeldus

Selles etapis saavad õpilased tähekaardi mallid ja kunstitarbed. Neid juhendatakse tekstist tegelasi tuvastama, hõlmates nii suuremaid kui ka väiksemaid figuure. Abi osutatakse nende tegelaste kirjeldamisel, keskendudes füüsilistele omadustele ja isiksuseomadustele. Visuaalseid abivahendeid ja viipasid kasutatakse õpilaste toetamiseks selles protsessis, tagades, et nad saavad tõhusalt väljendada oma arusaamist iga tegelase kohta.

3

Tähemärkide kaardistamine abivahenditega

Õpilastele tutvustatakse digitaalseid tööriistu, nagu mõttekaarditarkvara, mis võib aidata tähekaarte luua. Neile antakse vastavalt mugavusele ja vajadustele valida, kas kasutada oma tähemärkide kaartide jaoks traditsioonilisi meetodeid (nt joonistamine või kirjutamine) või digitaalseid tööriistu. Selle etapi ajal pakutakse individuaalset tuge, mis tagab, et iga õpilane saab tõhusalt sõnastada oma arusaama tegelastest ja arusaamadest.

4

Esitlus ja Refleksioon

Tund lõppeb õpilaste esitlemisega oma tegelaskaarte. Seda saab teha suuliselt või digitaalse ekraani kaudu, olenevalt õpilase eelistustest ja võimalustest. See samm sisaldab kaaslaste tagasiside seanssi, mis edendab arutelu tegelaste ja erinevate tõlgenduste üle. Tunni lõpetab refleksioon, kus õpilased jagavad, mida nad tegelaste kohta õppisid ja kuidas nad nendega isiklikul tasandil suhtlesid.

Korduma kippuvad küsimused tegelaste kaardistamise kohta programmis Tuck Everlasting

Kes on filmi "Tuck Everlasting" peategelased ja millised on nende põhijooned?

Natalie Babbitti "Tuck Everlasting" sisaldab mitut peategelast, millest igaühel on erinevad jooned. Peategelane Winnie Foster on uudishimulik ja pisut varjuline kümneaastane tüdruk, kes igatseb seiklusi. Loo kesksel kohal on perekond Tuck, kuhu kuuluvad Angus (mõtlik ja filosoofiline isa), Mae (südamlik ema), Miles (vaikne ja enesessevaatav poeg) ja Jesse (nooruslik ja mänguhimuline noorem poeg). Neil on rahulik ja salapärane omadus, mis on tingitud nende surematusest maagilisest allikast joomise tõttu. Kollase ülikonnaga mees, teine ​​peamine tegelane, on mõistatuslik ja teda juhib soov kasutada allikat isikliku kasu saamiseks. Tema teod toovad narratiivi pinget ja konflikti.

Kuidas muutuvad "Tuck Everlastingu" tegelased kogu loo jooksul?

Kogu "Tuck Everlastingi" jooksul läbivad tegelased märkimisväärse arengu. Winnie Foster, algselt naiivne ja rahutu, kasvab arusaamises ja küpses, kui ta maadleb elu, surma ja moraali kontseptsioonidega. Tema kogemused Tucksiga kujundavad sügavalt tema vaatenurka elule ja vabadusele. Tucki perekond, mis näib oma surematuse tõttu muutumatuna, kogeb ka emotsionaalset kasvu. Kõik nad tegelevad igavese elu tagajärgedega erineval viisil ning nende suhtlemine Winniega viib sisekaemuseni ja nende kauaaegsete uskumuste ümberhindamiseni. Ka kollases ülikonnas mees teeb läbi muutumise, arenedes salapärasest kujust selgeks antagonistiks, mis katalüüsib loo haripunkti ja lahenemist.

Kas filmis "Tuck Everlasting" on mõni teisejärguline tegelane, kes lugu oluliselt mõjutab?

Kui "Tuck Everlasting" keskendub peamiselt Winnie ja Tucksile, siis mitmed teisejärgulised tegelased mängivad olulist rolli loo suuna mõjutamisel. Winnie vanaema ja ema aitavad määrata Winnie elu algtooni ja vabadusiha. Konstaabel esindab seadusi ja ühiskondlikke norme, mängides romaani haripunktis ja lahendamisel otsustavat rolli. Need teisejärgulised tegelased, ehkki mitte süžees kesksel kohal, aitavad romaani uurida selliseid teemasid nagu vabadus, seaduse ja eetika piirid ning inimlike soovide ja tagajärgede keerukus. Nende kohalolek ja tegevus loovad tausta, mille taustal on esile tõstetud peategelaste otsused ja transformatsioonid.




Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus

Piiratud aeg

Kooli Tutvustuspakkumine
Sisaldab:
  • 1 Kool
  • 5 õpetajat üheks aastaks
  • 1 tund virtuaalset PD-d

30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta


*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/et/lesson-plans/tuck-igavene-by-natalie-babbitt/tegelased
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis