Aperçu de L'activité
La conscience sociale est la capacité de comprendre les choses du point de vue des autres et de ressentir de l'empathie pour les autres. C'est aussi la capacité de montrer du respect pour les autres et d'apprécier et d'embrasser la diversité. Dans l'histoire Be Kind de Pat Zietlow Miller, une jeune fille réfléchit à la signification de la gentillesse lorsqu'un camarade de classe renverse du jus et que tout le monde rit. Elle donne plusieurs exemples de petites et grandes façons dont nous pouvons être gentils les uns envers les autres, et comment de petits actes de gentillesse peuvent aller très loin. Pour cette activité, les élèves complèteront un storyboard à 3 cellules qui illustre un acte de bonté .
Autres livres d'images pour l'enseignement de la conscience sociale
- Le dernier arrêt sur Market Street par Matt de la Peña
- Premier venu le zèbre de Lynne Barasch
- Je suis Henry Finch par Alexis Deacon
- Fenêtres par Julia Denos
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard à 3 cellules illustrant un acte de gentillesse.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Rédigez une brève description pour chaque cellule, décrivant ce qui se passe dans la scène.
- Créez une illustration qui représente les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Économisez souvent !
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
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