Activités étudiantes pour La Guerre qui m'a Sauvé la vie
La guerre qui m'a sauvé la vie Résumé
La guerre qui m'a sauvé la vie de Kimberly Brubaker Bradley est un livre à succès, lauréat du prix Newbery Honor, qui a été écrit en 2015. L'histoire se déroule en Angleterre au début de la Seconde Guerre mondiale en 1939-1940. Ada Smith, 10 ans, est née avec un pied bot. Sa mère violente verbalement et physiquement n'a jamais permis aux médecins de la traiter ni ne l'a aidée à apprendre à marcher. «Mam» oblige Ada à nettoyer et à prendre soin de son petit frère, Jamie, 6 ans, tout en rampant. Jamie ira bientôt à l'école, mais "Mam" dit qu'Ada ne quittera jamais leur appartement délabré à Londres. Mam dit à Ada que son "pied laid" est honteux. En raison de son amour pour Jamie et de son désir de quitter un jour l'appartement, Ada décide de s'apprendre secrètement à marcher malgré la douleur.
En septembre 1939, l'Allemagne nazie envahit la Pologne et la Grande-Bretagne commence à se préparer à la guerre. Le gouvernement britannique s'attend à ce que l'Allemagne nazie bombarde de grandes villes comme Londres. Afin d'assurer la sécurité des enfants, ils sont évacués par train vers la campagne et placés dans des familles d'accueil. Ada fait sortir Jamie de la maison et ils se rendent à la gare avec les autres enfants. Ada et Jamie sont placés avec Susan Smith, une femme célibataire déprimée qui proteste qu'elle ne peut pas s'occuper des enfants. Cependant, elle cède et malgré qu'elle insiste sur le fait que «elle n'est pas une personne gentille», Susan est en fait très attentionnée et attentive. Pour la première fois, les enfants bénéficient de soins médicaux, de repas réguliers et d'une maison confortable avec des équipements dont ils n'ont jamais rêvé. Ada aime particulièrement le poney de Susan, Butter. Être avec Butter est thérapeutique et elle est déterminée à apprendre à monter.
Ada et Jamie passent environ un an avec Susan, qui en vient à se soucier profondément d'eux. Elle aide Ada à surmonter les années de traumatisme et de négligence qui ont laissé de profondes cicatrices. Ada apprend à monter Butter et aide Fred Grimes, maréchal-ferrant, à s'occuper des chevaux du domaine de Thornton. Elle se lie d'amitié avec la jeune Margaret Thornton et commence à apprendre à lire et à écrire. Ada aide même les soldats évacués de la bataille de Dunkerque et devient un héros local aidant à capturer un espion nazi!
Tout change lorsque leurs pires cauchemars se réalisent et que Mam vient les emporter. Susan se sent obligée de rendre Ada et Jamie à leur mère biologique. Cependant, la seule motivation de Mam pour revenir est de ne pas avoir à payer Susan pour s'occuper d'eux. À Londres, Mam enferme à nouveau Ada et Jamie dans le petit appartement malgré la menace d'un attentat à la bombe. Elle n'a aucun amour pour ses enfants et Ada et Jamie se rendent vite compte que leur tourment ne durera que tant qu'ils resteront avec Mam. Quand Mam part travailler, la ville est soudainement bombardée! Ada et Jamie sortent à peine de leur appartement en vie. Ils sont stupéfaits de voir Susan Smith à travers la fumée se précipiter pour les trouver! Elle a regretté d'avoir abandonné les enfants au moment où Mam les a pris.
Susan, Ada et Jamie retournent dans leur village côtier heureux d'être réunis. À leur grande surprise, ils découvrent que la maison de Susan a été bombardée pendant leur absence. Les citadins creusent désespérément pour essayer de les trouver dans les décombres. Ils sont ravis de voir la famille revenir vivante. Si Susan n'était pas allée à Londres pour sauver Ada et Jamie, elle aurait pu mourir. Elle remercie Jamie et Ada de lui avoir sauvé la vie. Ada dit qu '«ils sont égaux» car, en vérité, c'est Susan qui a sauvé la vie d'Ada.
Questions essentielles pour la guerre qui m'a sauvé la vie par Kimberly Brubaker Bradley
- Quels sont les personnages principaux de La guerre qui m'a sauvé la vie et à quels défis sont-ils confrontés?
- Quelles allusions (références à de vraies personnes, lieux, événements, pratiques religieuses, art, littérature) étaient présentes dans le roman? Que pouvez-vous apprendre sur les gens et la période de temps à partir de ces allusions?
- Quels sont certains des thèmes, symboles et motifs présents dans le roman? Comment le symbolisme vous aide-t-il à mieux comprendre les personnages et leurs motivations?
- Quels sont les différents contextes du roman et comment affecte-t-il et façonne-t-il les personnages?
Comment Animer une Discussion sur les Guerres en Classe
Discutez du Contexte Historique
Commencez la discussion en parlant du contexte historique de la guerre et de questions fondamentales telles que qui a déclenché les guerres ou combien de guerres ont eu lieu jusqu'à présent. Demandez aux élèves de donner leur propre opinion sur les raisons pour lesquelles les guerres surviennent et sur la manière dont le conflit peut être neutralisé.
Analyser Plusieurs Perspectives
Offrez une gamme de perspectives et encouragez les élèves à réfléchir sous plusieurs angles. Cela favorise la pensée analytique et la compréhension de la complexité des guerres. Les étudiants peuvent également lire des critiques et des analyses d’autres personnes, en particulier d’écrivains et de critiques expérimentés, pour voir ce que d’autres pensent des guerres.
Regardez les Chiffres Significatifs
Demandez aux élèves de discuter de ces personnes importantes qui ont joué un rôle majeur dans les guerres. Les étudiants peuvent effectuer des recherches de base sur ces personnes et analyser leur rôle dans la guerre. Encouragez les élèves à déterminer comment les choses auraient pu se passer différemment si ces personnes n'avaient pas été impliquées.
Examiner les Causes et les Effets
Parlez des forces politiques, économiques, sociales et culturelles qui ont conduit au conflit. Examinez ensuite les effets à court et à long terme. Encouragez les élèves à présenter leur propre analyse sur la cause et les impacts de la guerre et sur la durée de ces impacts. Les élèves peuvent choisir une guerre et effectuer des recherches pour présenter des faits et des analyses sur les causes et les conséquences de cette guerre.
Créer des Liens
Reliez les événements actuels ou les préoccupations mondiales aux leçons tirées des guerres précédentes. Les étudiants bénéficient de la possibilité de relier leur apprentissage à des situations du monde réel. Dites aux élèves que l’histoire se répète toujours et demandez-leur d’analyser les similitudes et les différences entre les guerres précédentes et les situations actuelles dans le monde.
Foire aux Questions sur la Guerre qui m'a Sauvé la vie par Kimberly Brubaker Bradley
À quoi sert le pied bot d’Ada dans le récit ?
Le pied bot d'Ada est un aspect crucial de sa personnalité. Cela représente l'emprisonnement psychologique et physique qu'elle a vécu aux mains de sa mère autoritaire. Symboliquement, le combat d'Ada pour la liberté commence lorsqu'elle apprend à marcher malgré la douleur qu'elle doit endurer à cause de son état.
Quelle est la signification de la guerre dans le récit ?
Les protagonistes sont confrontés à la fois à des obstacles et à des possibilités à la suite de la Seconde Guerre mondiale. La vie d'Ada et Jamie est bouleversée, mais cela les amène également dans un cadre plus sûr et bienveillant. Ils sont contraints par la bataille de faire face à leurs angoisses et de se développer en tant que personnes. Alors que l'histoire touche à sa fin, les lecteurs découvrent que la guerre qui visait à tuer des gens a sauvé quelques vies.
Y a-t-il une autre partie de ce livre ?
L'histoire d'Ada se poursuit dans la suite "La guerre que j'ai finalement gagnée", qui évoque les défis auxquels elle est confrontée après la Seconde Guerre mondiale.
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