Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de La guerre qui m'a sauvé la vie . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un diagramme de tracé visuel pour La guerre qui m'a sauvé la vie .
Instructions aux étudiants:
- Séparez l'histoire en Titre, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacune des étapes du diagramme de tracé.
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Comment créer un diagramme d'intrigue pour « La guerre qui m'a sauvé la vie » à l'aide Storyboard That
Présentez Storyboard That
Présentez Storyboard That aux élèves et montrez-leur comment il peut être utilisé pour créer des diagrammes d’intrigue et réaliser de nombreuses autres activités liées à plusieurs sujets. Les enseignants peuvent montrer un didacticiel expliquant comment les élèves peuvent démarrer, quelques exemples de diagrammes de tracé et comment les élèves peuvent organiser les informations sur les modèles.
Expliquer le Cadre
Expliquez en détail le cadre et la structure d'un diagramme d'intrigue aux élèves. Les enseignants peuvent travailler étape par étape et en séquence pour expliquer tous les composants d'un diagramme d'intrigue, par exemple en commençant par l'exposition, en expliquant ce que cela signifie et ce qu'il comprend et en terminant par un exemple pour passer à l'action montante.
Identifier les Points Tournants
Demandez aux élèves de relire attentivement l’histoire et de souligner tous les points principaux présents dans l’histoire. Tous les points principaux doivent s'insérer dans le cadre du diagramme d'intrigue afin que le diagramme ait plus de structure et soit plus facile à comprendre d'un point de vue extérieur.
Choisissez un Modèle
Aidez les élèves à choisir sur le site un modèle pouvant contenir toutes les informations qu'ils souhaitent inclure dans leurs diagrammes de tracé. Les élèves peuvent également ajouter des éléments visuels et des images pour améliorer leurs diagrammes d’intrigue et les rendre plus intéressants. Demandez aux élèves d'organiser leurs cellules, d'organiser les informations contenues dans les cellules et d'analyser si les points tournants s'inscrivent dans le cadre.
Réfléchir et Présenter
Encouragez les élèves à relire et à revérifier leurs diagrammes d'intrigue pour détecter les erreurs et à réfléchir à tous les concepts qu'ils ont appris jusqu'à présent. Les élèves peuvent enregistrer leurs diagrammes de tracé ou les imprimer pour les partager avec le reste de la classe.
Foire aux Questions sur la Guerre qui m'a Sauvé la vie Diagramme de L'intrigue
Quels personnages sont introduits en premier dans l’exposé de l’histoire ?
Ada, le personnage principal, est une jeune femme au pied bot. Le frère cadet d'Ada, Jamie, et leur mère biologique abusive et cruelle « Mam » sont également présentés dans le cadre de l'exposition. Ada et Jamie sont accueillis par Susan Smith lors de l'évacuation qui joue plus tard le rôle de leur gardienne.
Quelles difficultés ou conflits les personnages rencontrent-ils au fur et à mesure que le récit se développe ?
Ada s'efforce de développer une perception positive d'elle-même et d'apprendre à faire confiance à Susan. De plus, elle découvre la compassion pour la première fois, apprend à marcher et à monter à cheval et développe un sentiment d'estime de soi.
Quelle est la résolution de l’histoire ?
Ada et Jamie l'emportent dans le litige judiciaire et obtiennent le droit de vivre en permanence avec Susan. Ensemble, ils commencent à créer une toute nouvelle famille dévouée. La famille nouvellement formée a encore de nombreux défis à relever, mais ils trouvent leur bonheur et leur réconfort l'un dans l'autre.
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