Pregled Aktivnosti
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz romana. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u romanu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi roman u slijedu korištenjem : Izloženost, Sukob, Ustajanje, Climax, Falling Action i Resolution.
Primjer Gospodar Dijagrami ploha mušica
Izlaganje
Dječakova zrakoplov padne, a oni su nasukani na napuštenom otoku. Kad svi plivaju na kopnu, dječaci pronađu školjku i koriste ga za pozivanje ostalima.
Sukob
Počinje borba za vlast. Većina dječaka, osobito Ralph, pokušava stvoriti red. Međutim, neki dječaci, osobito Jack, ne žele slušati Ralpha.
Podizanje akcije
Kako se Ralph borio za održavanje reda, nedostatak odraslih, zakona i strukture stvara kaos među dječacima. Glasine čudovišta na otoku počinju prometovati. Jack i njegova lovačka stranka obećavaju da će ubiti čudovište.
Vrhunac
Piggy je ubijen, a frakcija koju je predvodio Jack poduzela je divlji, ritualistički mentalitet. Ralph se suoči s njima.
Pada djelovanje
Jack i lovci okrenu Ralpha i počnu ga loviti.
rezolucija
Ralph radi na plaži da pobjegne od Jacka. Tamo susreće britanskog pomorskog časnika. Dok mu pokušava ispričati što se dogodilo, razbije se u suze. Kad ostali dječaci dođu, također počinju plakati.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite dijagram vizualnog grafikona Gospodara Muhe .
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Pregled Aktivnosti
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz romana. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u romanu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi roman u slijedu korištenjem : Izloženost, Sukob, Ustajanje, Climax, Falling Action i Resolution.
Primjer Gospodar Dijagrami ploha mušica
Izlaganje
Dječakova zrakoplov padne, a oni su nasukani na napuštenom otoku. Kad svi plivaju na kopnu, dječaci pronađu školjku i koriste ga za pozivanje ostalima.
Sukob
Počinje borba za vlast. Većina dječaka, osobito Ralph, pokušava stvoriti red. Međutim, neki dječaci, osobito Jack, ne žele slušati Ralpha.
Podizanje akcije
Kako se Ralph borio za održavanje reda, nedostatak odraslih, zakona i strukture stvara kaos među dječacima. Glasine čudovišta na otoku počinju prometovati. Jack i njegova lovačka stranka obećavaju da će ubiti čudovište.
Vrhunac
Piggy je ubijen, a frakcija koju je predvodio Jack poduzela je divlji, ritualistički mentalitet. Ralph se suoči s njima.
Pada djelovanje
Jack i lovci okrenu Ralpha i počnu ga loviti.
rezolucija
Ralph radi na plaži da pobjegne od Jacka. Tamo susreće britanskog pomorskog časnika. Dok mu pokušava ispričati što se dogodilo, razbije se u suze. Kad ostali dječaci dođu, također počinju plakati.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite dijagram vizualnog grafikona Gospodara Muhe .
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Kako Analizirati Vanjske Sukobe u Gospodaru Muha
Prepoznajte Glavne Likove
Treba navesti likove uključene u vanjsku bitku. To se može odnositi na određene ljude, timove ili cijelu skupinu dječaka. Učenici također mogu koristiti mape karaktera kako bi identificirali glavne osobine i ciljeve tih likova i dublje razumjeli ulogu svakog pojedinca.
Uvedite Vanjske Sukobe
Upoznati učenike s pojmom vanjskih sukoba i detaljno analizirati različite vrste vanjskih sukoba. Navedite primjere sukoba kao što su karakter protiv karaktera (gdje se dva lika u priči svađaju) ili karakter protiv društva (sukob između lika i grupe ljudi), itd.
Razgovarajte o Uobičajenim Temama, Simbolima i Motivima
Ispitajte predstavljaju li vanjski sukobi veće teme romana. Na primjer, nesuglasice između Ralpha i Jacka mogu se protumačiti kao metafora za bitku između civiliziranog društva i primitivnog ponašanja. O preživljavanju se također može raspravljati kao o temi.
Istražite Razloge Koji Stoje iza Sukoba
Zamolite učenike da nabroje sve razloge vanjskih sukoba identificiranih u priči. Ovi razlozi mogu biti mali, ali trebaju biti potkrijepljeni tekstualnim dokazima i odgovarajućom analizom.
Vodite Računa o Napretku Lika
Razmotrite kako vanjski sukobi utječu na razvoj likova. Mijenjaju li se s vremenom, mijenjaju li se njihova mišljenja ili čvrsto utvrđuju svoje pozicije? Ova promjena može pomoći u analizi već nastalih sukoba i dati učenicima priliku da iznesu vlastita mišljenja.
Često Postavljana Pitanja o Vizualnom Dijagramu Zapleta za Gospodara Muha
Što je izložbena akcija "Gospodar muha"?
Čitatelj se kroz ekspoziciju upoznaje s likovima i njihovim okolnostima u "Gospodaru muha". Rani pokušaji momaka da se organiziraju, njihovo srušeno slijetanje na pusti otok i Ralphov odabir za vođu dio su ove priče. Također je poznat kao početak ili uvod u priču gdje se publika upoznaje s mjestom radnje i likovima.
Koja je radnja u usponu u priči?
Eskalirajući sukob i napetost na otoku dio su rastuće akcije "Gospodara muha". To uključuje Jackove i Ralphove bitke za moć, tjeskobu ljudi zbog "zvijeri" i propadanje društva i reda.
Koji se simboli mogu koristiti za točan prikaz priče u dijagramu radnje?
Učenici mogu koristiti slike poput školjke, koja predstavlja civilizaciju i red; zvijer, koja predstavlja primitivne porive i teror; Praseće naočale, koje predstavljaju inteligenciju i razum; i Gospodar muha (odsječena glava svinje), koji simbolizira sjenovitu stranu ljudske prirode.
Više Storyboard That Aktivnosti
Gospodar Muha
![Aktivnost Postera Filma Lord of the Flies](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/11731046/cell-row-0-col-0-w400.png "Aktivnost Postera iz Filma "Lord of the Flies" Williama Goldinga")
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
