Traži
  • Traži
  • Moje Ploče s Pričama
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/lord-of-the-flyies-william-golding/oscar-karakterizacija
Gospodar Likova Likova Više mogućnosti
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika

Pregled Aktivnosti



Dok učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan referentni dnevnik likova. Ovaj dnevnik (također nazvan mapa znakova ) omogućuje učenicima da se prisjete relevantnih informacija o važnim likovima. Kada čitate roman, mali atributi i detalji često postaju važni kako radnja napreduje. Uz mapiranje znakova, učenici će zabilježiti ove informacije, pomažući im da prate i uhvate suptilnosti koje čitanje čine ugodnijim!

Klikom na "Kopiraj aktivnost" kopirat ćete i gornji primjer kao i prazan predložak koji možete prilagoditi po želji. Možda želite da učenici počnu od nule ili im dajte pitanja i likove! Ispis u obliku radnih listova, kako bi vaši učenici ispunjavali dok čitaju, brz je i jednostavan način da ovu kartu znakova ugradite u svoju učionicu.

Za ovu mapu likova pokušajte koristiti “ OSCAR ” kako bi učenici mogli analizirati više aspekata lika kroz izravnu i neizravnu karakterizaciju.


Gospodar muha Likovi

Ralph

Glavni protagonist i jedan od najstarijih dječaka. On naravno pokušava uvesti red na otoku. On simbolizira društvo i potrebu za civilizacijom.

Utičnica

Vođa grupe lovaca koji simbolizira kaos.

Prase

Ralphov pomoćnik koji predstavlja znanost i logiku. Želi pomoći u održavanju reda. Međutim, drugi ga dječaci zadirkuju i ne poštuju ga. Ubijen je kada je Roger otkotrljao gromadu na njega.

Šimune

On predstavlja moral i ne postaje žrtva zla u svima nama. Vodi razgovor s 'gospodarom muha' i ubrzo nakon toga umire.

Roger

Okrutni sociopat koji je Jackov zamjenik. Otkotrlja kamen na Piggyja, ubivši ga.


Primjer izravne i neizravne karakterizacije za Piggy

DEFINICIJA PRIMJER
O
Komentari drugih likova

Što drugi likovi kažu o liku?
  • "Previše pričaš. Začepi Debeli." - Jack
  • "Sranje za tvoju guzicu!" - Ralph
    • S
    Govor

    Što lik govori o drugima ili sebi? Kako možemo zaključiti značenje i osobine iz onoga što lik govori?    		 "...zbog moje astme"
    C
    Fizičke karakteristike

    Kako izgleda lik? Koje se opisne riječi koriste za njihovo opisivanje?    		 Heavy, nosi naočale, vrlo je inteligentan i inovativan.
    A
    Autorov stav

    Kako se autor osjeća prema ovom liku?    		 Na početku romana, autor ga naziva 'debeljkom' s 'naočalama' - pokazujući stav djelomičnog poštovanja i blagog prezira.
    R
    Reakcija čitatelja

    Kako se vi, kao čitatelj, osjećate o liku?    		 Način na koji je on tretiran u knjizi je uznemirujući. On želi samo ono što je najbolje za sve, čak i ako je dosadan zbog toga.


    Kopiranje Aktivnosti*

    Upute o Predlošku i Klasi

    (Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



    Upute za studente

    Izradite karti znakova za glavne znakove.


    1. Odredite glavne znakove u Gospodaru Muhe i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
    2. Storyboard That lik da predstavlja svaki od književnih znakova.
      • Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i osobinama karaktera.
    3. Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
    4. Ispunite Textables za OSCAR : komentare drugih znakova, govor karaktera, fizičke karakteristike, autorov stav i čitačovu reakciju.
    5. Spremite i pošaljite zadatak.
    OSCAR - PREDLOŽAK Više mogućnosti

    Referentni Plan Lekcije

    Razina Stupnja 8/6

    Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

    Vrsta Dodjele Pojedinac

    Vrsta Aktivnosti: OSCAR - Izravna i Neizravna Karakterizacija


    Kopiranje Aktivnosti*

    Rubrika

    (Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


    OSCAR
    Neizravna i Izravna Karakterizacija
    Vješt
    33 Points     		u Nastajanju
    25 Points     		Početak
    17 Points
    Citovi izravnog karakteriziranja
    Koristeći akronim OSCAR, student je uspio pronaći 3 ili više citata koji primjeruju izravnu karakterizaciju. Student je također imao ispravno označene pokraj odgovarajućeg pisma.
    Koristeći akronim OSCAR, student je uspio pronaći 1 ili 2 navode koji primjeruju izravnu karakterizaciju. Možda je došlo do pogreške prilikom označavanja citata pored odgovarajućeg slova.
    Korištenjem akronima OSCAR učenik je uspio pronaći nekoliko primjera izravne karakterizacije. Možda je došlo do pogreške prilikom označavanja citata pored odgovarajućeg slova.
    Citovi indirektne karakterizacije
    Koristeći akronim OSCAR, student je uspio pronaći 3 ili više citata koji prikazuju neizravnu karakterizaciju. Student je također imao ispravno označene pokraj odgovarajućeg pisma. Za dodatne bodove student je objasnio značenje njihovih primjera i zaključenog značenja.
    Koristeći akronim OSCAR učenik je uspio pronaći 1 ili 2 citate koji pokazuju neizravnu karakterizaciju. Možda je došlo do pogreške prilikom označavanja citata pored odgovarajućeg slova.
    Koristeći akronim OSCAR, student je uspio pronaći 1 ili 2 navode koji primjeruju izravnu karakterizaciju. Možda je došlo do pogreške prilikom označavanja citata pored odgovarajućeg slova.
    Korištenje znakova i slika
    Student je popunio ploču scenarija pomoću znakova koji odgovaraju njihovom punom opisu. Pažljiva misao i razmatranje korišteni su u svim detaljima, uključujući fizički izgled, odjeću, visinu, težinu itd.
    Student je završio ploču scenarija pomoću znakova koji pomalo podudaraju cijeli opis. Misao i razmatranje korišteni su u pojedinostima, uključujući fizički izgled, odjeću, visinu, težinu itd.
    Student je ispunio ploču scenarija pomoću znakova koji nisu odgovarali punom opisu. Misao i razmatranje nisu korišteni u odabiru pojedinosti kao što su fizički izgled, odjeća, visina, težina itd.


    Kopiranje Aktivnosti*

    Kako Olakšati Raspravu o Izravnoj i Neizravnoj Karakterizaciji za Analizu Karaktera

    1

    Dajte Definicije i Ilustracije

    Dajte sažete definicije izravne i neizravne karakterizacije uz relevantne tekstualne primjere. Neizravna karakterizacija može uključivati ​​rasvjetljavanje postupaka ili misli lika. Izravna karakterizacija, s druge strane, može uključivati ​​autorovo artikuliranje osobina lika ili reakciju čitatelja ili publike na postupke tog lika.

    2

    Ponovno Pročitajte Točne Informacije

    Ako su učenici već pročitali priču i upoznati su s likovima, mogu odabrati značajne odlomke iz priče koji pokazuju kako su različite ličnosti okarakterizirane izravno i neizravno. Učitelji mogu tražiti od učenika da se usredotoče na prave informacije na temelju vrste karakterizacije i karaktera koji analiziraju kako bi uštedjeli vrijeme i bili učinkoviti.

    3

    Raspravljajte o Općim Svojstvima Likova

    Zamolite učenike da naprave popis atributa po kojima bi željeli razlikovati likove. Na primjer, fizički izgled, osobine ličnosti i motivacije. Učitelji također mogu postavljati pitanja poput toga kako drugi likovi vide lik u priči itd.

    4

    Procijenite Vlastite Misli

    Zamolite učenike da analiziraju likove iz vlastite perspektive čitatelja. Učenici također mogu intervjuirati svoje kolege iz razreda kako bi saznali više o reakcijama ljudi na likove. Učitelji mogu dati učenicima aktivnost da napišu svoju analizu lika i usporede je s analizom istog lika od strane drugih ljudi intervjuirajući ih.

    5

    Razgovarajte o Značenju Priče

    Pomozite učenicima da analiziraju i razgovaraju o tome zašto je priču zapravo napisao autor i što autor želi da čitatelji ponesu iz priče. Jednom kada učenici budu u stanju razumjeti značenje iza priče, razumjet će mjesto i ulogu koju svaki lik ima u priči i razlog koji stoji iza toga.

    Često Postavljana Pitanja o Likovima u Gospodaru Muha

    Tko su glavni likovi u priči?

    Ralph, Piggy, Jack, Simon i Roger među ključnim su likovima romana "Gospodar muha". Ovi dječaci su među putnicima koji su preživjeli avionsku nesreću i završili nasukani na udaljenom otoku.

    Kako se Jackova osobnost mijenja kako knjiga napreduje?

    Jack počinje kao vođa zbora i prvo je opsjednut lovom i nadjačavanjem Ralpha. Na kraju vodi lovačku skupinu koja voli nasilje i kaos te se razvija u nekoga tko je sve zločestiji i gladniji moći.

    Čemu služe interakcije među likovima u knjizi?

    Prijateljstvo između Ralpha i Piggyja ili natjecanje između Ralpha i Jacka, na primjer, naglašavaju teme civilizacije protiv barbarstva, reda protiv kaosa i borbe između dobra i zla. Učenici mogu analizirati interakcije između različitih likova kako bi razumjeli simboliku i teme predstavljene u priči.



    Kopiranje Aktivnosti*


    Pogledajte sve Nastavničke Resurse

    Cijene za Škole i Okruge

    Ograničeno Vrijeme

    Ponuda za Uvodnu Školu
    Uključuje:
    • 1 Škola
    • 5 učitelja za jednu godinu
    • 1 sat virtualne PD

    30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu


    *(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
    https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/lord-of-the-flyies-william-golding/oscar-karakterizacija
    © 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
    StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a