Plakāti Viss par Mani

Jauks Plakāts Viss par Mani Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Drukājams Pašbilde Viss par Mani Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Veidne Viss par Mani Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Emociju Veidne Viss par Mani Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Viss par Mani Zilā Emocijzīmju Veidne Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Jautras Aktivitātes Bērniem Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Viss par Mani Veidne Melnbalta Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Fun All About Me Activity Kids Black and White Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Viss par Mani Aktivitāte Orange Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Drukājams Plakāts Viss par Mani Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Kino Filma Viss par Mani Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Drukājams Viss par Mani Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Aktivitāte Bērniem “Viss par Mani”. Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Krāsains Plakāts Viss par Mani Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Viss par Mani Drukājams Plakāts Melnbalts Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Darbība Viss par Mani Melnbalts Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Visu par mani plakātu darblapu izmantošana klasē

Plakāti “Viss par mani” ir ļoti vērtīgs izglītības resurss, ko izmanto pirmsskolas un sākumskolas klasēs. Tie nodrošina jautru un radošu veidu, kā studenti var izteikties un dalīties ar savām personīgajām iezīmēm, pieredzi un mērķiem. Šie plakāti ne tikai padara mācīšanos interaktīvu, bet arī palīdz attīstīt pašapziņu, veicināt iekļaušanu un stiprināt kopienu klasē.

Pamatojoties uz plakātu “Viss par mani” izmantošanu kā izglītojošu līdzekli, šiem plakātiem, īpaši klasēm, plakātam “Viss par mani”, pirmsskolas un bērnudārza plakātam “Viss par mani”, ir galvenā loma mācību periodā. Mācību gada sākumā, īpaši pirmajā mācību dienā vai pirmajā mācību nedēļā, pedagogi var radīt viesmīlīgu atmosfēru, ieviešot šo jautro aktivitāti. Tā kā studenti, izmantojot šos plakātus, dalās ar savas dzīves aspektiem, tas ir ne tikai viņu iecienītāko lietu demonstrēšana, bet arī veids, kā celt pašcieņu. Skolotāji var izmantot plakātu piemērus par mani, lai iepazīstinātu jaunos bērnus ar šo koncepciju, veicinot jēgpilnas attiecības klases kopienā.

Klases apstākļos pedagogi bieži ievieto šos plakātus uz ziņojumu dēļa, lai parādītu un atzīmētu katra bērna unikalitāti. Nodarbība var būt bezmaksas un radošs vingrinājums, kurā visu par mani var vadīt plakātu skolotāja vadītas nodarbības. Šo plakātu digitālā versija piedāvā mūsdienīgu pavērsienu, ļaujot bērniem un viņu vecākiem iesaistīties plakāta “Iepazīsti mani” veidošanā par sevi mājās. Plakāti “Viss par mani” sniedz strukturētus norādījumus, padarot to vieglāk bērniem un skolotājiem. Šajos plakātos bieži ir iekļauts pašportrets, attēli un sadaļas, kurās bērni var izdrukāt informāciju par sevi. Tas palīdz mazināt jauno skolēnu trauksmi, ļaujot viņiem skolas vidē justies kā mājās. Galu galā mērķis ir izmantot šīs plakātu idejas un plakātu piemērus skolēniem, lai ne tikai izrotātu klasi, bet arī palīdzētu katram skolēnam justies novērtētam un saprastam, vairojot viņu pašcieņu un piederības sajūtu.

Padomi plakāta izgatavošanai

1. Dizains un sagatavošana: izvēlieties piemērotu veidni vai dizainu plakātam "Viss par mani", kas atbilst vecuma grupai, piemēram, pirmsskolas vecumam vai bērnudārzam. Savāciet nepieciešamos materiālus, piemēram, plakātu dēļus, marķierus, krītiņus, līmi un dekoratīvus priekšmetus. Sadaliet plakātu sadaļās par dažādiem studenta dzīves aspektiem, piemēram, ģimenei, vaļaspriekiem, mīļākajiem un sapņiem.


2. Personalizēšana un radošums: skolēni aizpilda savu personisko informāciju, tostarp vārdu, vecumu un pašportretu vai fotoattēlu. Mudiniet viņus paust savas intereses, favorītus un centienus tam paredzētajās sadaļās. Viņi var izmantot zīmējumus, izgriezumus vai drukātus attēlus, lai parādītu savu personību un sapņus.


3. Prezentācija un demonstrēšana: pēc plakātu aizpildīšanas organizējiet klases sesiju, kurā skolēni prezentē savus plakātus saviem vienaudžiem. Tas ļauj viņiem dalīties un uzzināt viens par otru, veidojot klases kopienas. Visbeidzot, novietojiet plakātus klasē, uz ziņojumu dēļiem vai digitāli, lai atzīmētu katra skolēna unikālo identitāti.


4. Dekorējiet un personalizējiet: plakāta dekorēšanai izmantojiet marķierus, krītiņus, uzlīmes un citus amatniecības piederumus. Padariet to krāsainu un dinamisku, lai atspoguļotu jūsu personību. Skolotāji var demonstrēt šo soli ar savu "Viss par mani skolotāju plakātu".


5. Prezentējiet savu plakātu: kad jūsu plakāts ir pabeigts, kopīgojiet to ar savu klasi vai ģimeni. Tas var būt daļa no klases aktivitātes, piemēram, sesijas "Lasiet visu par mani plakātu", kurā katrs skolēns var prezentēt un apspriest savu plakātu.

Vairāk Storyboard That resursu un bezmaksas drukājamo materiālu

• Darblapas Viss par mani
• K-2 Viss par mani
• Viss par mani: sociālo mediju izdevums
• Viss par mums
• Sociālo mediju projekts
• Uzrakstiet man vizuālo kopsavilkumu

Priecīgu radīšanu!

Bieži uzdotie jautājumi par plakātiem Viss par mani

Kādi ir daži efektīvi veidi, kā klases aktivitātēs integrēt bērnudārza plakātu par mani?

Bērnudārza plakāts “Viss par mani” ir lielisks rīks mazajiem skolēniem, lai izpaustos un dalītos ar savām personīgajām interesēm. Šos plakātus var izmantot kā saistošas ​​aktivitātes mācību gada sākumā, lai palīdzētu skolēniem iepazīties ar saviem klasesbiedriem. Skolotāji var mudināt bērnus iekļaut tādus elementus kā viņu ģimenes zīmējumi, iecienītākās krāsas un vaļasprieki. Šo plakātu izvietošana klasē ne tikai personalizē telpu, bet arī izceļ katra skolēna unikālo pieredzi un intereses.

Kā skolotāji var izmantot plakātu piemērus skolēniem, lai uzlabotu mācību pieredzi?

Plakātu piemēru nodrošināšana studentiem var ievērojami palīdzēt viņiem saprast, kā efektīvi nodot informāciju vizuālā formātā. Šie piemēri var kalpot kā veidnes vai iedvesma, palīdzot studentiem uzzināt, kā kārtot savus plakātus, kāda veida saturu iekļaut un veidus, kā radoši izteikt savas idejas. Šādus projektus var nemanāmi integrēt mākslas, valodu mākslas vai sociālo zinību mācību programmās, padarot mācīšanos interaktīvāku un personalizētāku.

Kā skolotāja plakāta “Viss par mani” izveide var pozitīvi ietekmēt klases vidi?

Kad skolotājs izveido savu plakātu, tas nosaka savstarpējas dalīšanās un atvērtības toni klasē. Daloties ar savām interesēm, vaļaspriekiem un dažiem jautriem personiskiem faktiem, skolotāji var pārvarēt plaisu starp viņiem un saviem skolēniem, veicinot brīvāku un pieejamāku atmosfēru. Šī pieeja ne tikai palīdz veidot ciešāku saikni starp skolotāju un skolēniem, bet arī mudina skolēnus atvērtāk piedalīties klases pasākumos, zinot, ka arī viņu skolotājs ir gatavs dalīties ar viņu dzīves aspektiem.