Aktivitātes Pārskats
1600. gadu beigās puritāņi ticēja burvestībām. Viņiem visi, kas to praktizēja, bija kopā ar Velnu. Laika posmā no 1692. līdz 1693. gadam bija vairāk nekā 200 gadījumu, kad cilvēki tika apsūdzēti par burvestību, un slavenie tiesas procesi Salemā, Masačūsetsā, ir dziļa mūsu vēstures sastāvdaļa. Šajā aktivitātē skolēni izveidos stāstījumu par svarīgiem notikumiem Salemas raganu izmēģinājumu laikā . Skolotāji var nodrošināt studentus ar resursiem, ko izmantot pētniecībai vai pasākumu sarakstam, vai ļaut viņiem pašiem veikt pētījumu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 4–6 šūnu storyboardu, kurā aprakstīti Sālemas raganu izmēģinājumu svarīgākie notikumi.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Uzrakstiet īsu virsrakstu, norādot notikumu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu.
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katras virsraksta / ainas aprakstu.
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā mācīt Seilemas raganu tiesas procesus Masačūsetsas līča kontekstā, rakstot vēstules
Ievads Seilemas Raganu Prāvās un Masačūsetsas Līča Kolonijā
Sāciet, sniedzot pārskatu par Masačūsetsas līča koloniju un tās reliģisko un sociālo kontekstu. Paskaidrojiet, kā puritānisms ietekmēja ikdienas dzīvi un uzskatus kolonijā. Iepazīstiniet ar Seilemas raganu prāvas kā nozīmīgu notikumu, kas notika Masačūsetsas līča kolonijā. Izskaidrojiet prāvu vēsturisko fonu un reliģijas un baiļu lomu apsūdzībās.
Rakstzīmju Lomas un Izpēte
Piešķiriet katram studentam kādu tēla lomu no Seilemas raganu prāvas, piemēram, apsūdzētā ragana, apsūdzētāja, tiesnesis, ģimenes loceklis vai kaimiņš. Uzsveriet, ka visas šīs personas bija Masačūsetsas līča kolonijas daļa. Mudiniet studentus izpētīt viņu piešķirtā varoņa fonu un perspektīvu Masačūsetsas līča kolonijas kontekstā. Sniedziet norādījumus par vēstuļu saturu, tostarp informāciju par notikumiem, emocijām un domām, kas būtu jānodod.
Vēstuļu Rakstīšana un Salīdzinošā Pārskatīšana
Lūdziet studentus sākt rakstīt vēstules no viņiem piešķirto varoņu perspektīvas, ņemot vērā reliģiskos uzskatus, sabiedrības normas un izaicinājumus, ar kuriem viņi saskārās Masačūsetsas līča kolonijā. Pēc vēstuļu aizpildīšanas organizējiet salīdzinošās pārskatīšanas sesiju, kurā studenti apmainās ar vēstulēm un sniedz konstruktīvas atsauksmes par vēsturisko precizitāti, emocionālo dziļumu un stāstījumu.
Prezentācija un Diskusija
Uzdodiet studentiem prezentēt savas vēstules klasei, nolasot tās skaļi vai apkopojot galvenos punktus un emocijas, kas izteiktas viņu stāstos. Vadiet klases diskusiju par dažādām perspektīvām un emocijām, kas attēlotas vēstulēs, vienlaikus apsverot unikālos dzīves aspektus Masačūsetsas līča kolonijā un to ietekmi uz Seilemas raganu prāvām.
Bieži uzdotie jautājumi par Masačūsetsas līča koloniju — Seilemas raganu prāvām
Kas bija Seilemas raganu prāvas, un kad tās notika?
Seilemas raganu prāvas notika 1692. gadā koloniālajā Masačūsetsā, un tās ietvēra burvestībās apsūdzēto cilvēku uzklausīšanas, tiesas un nāvessodus. Nepatiesu apsūdzību, masu histērijas un kļūdainu tiesvedību rezultātā tika izpildīts nāvessods divdesmit personām, galvenokārt sievietēm. Šī tumšā Amerikas vēstures nodaļa izceļ neiecietības un tiesību sistēmas ļaunprātīgas izmantošanas briesmas.
Kā var izmantot darblapas, lai iesaistītu skolēnus mācībās par Masačūsetsas līča koloniju un Seilemas raganu prāvām?
Darba lapas efektīvi iesaista skolēnus Masačūsetsas līča kolonijas un Seilemas raganu prāvu vēsturē, veicot: Veicinot izmeklēšanu: darblapas var uzdot pārdomas rosinošus jautājumus par puritāņiem, viņu reliģiskajiem uzskatiem un sabiedrisko kontekstu, mudinot skolēnus izpētīt un izpētīt vēstures aspektus. . Primāro avotu analīze: darblapās var iekļaut fragmentus no vēsturiskiem dokumentiem, piemēram, puritāņu dienasgrāmatām vai tiesas ierakstiem, mudinot studentus izdalīt un interpretēt šos primāros avotus. Salīdzinošā analīze. Darba lapas var mudināt skolēnus salīdzināt reliģisko stingrību un sociālo spriedzi Masačūsetsas līča kolonijā ar Seilemas raganu prāvu uzliesmojumu, padziļinot izpratni par cēloņu un seku attiecībām. Kritiskā refleksija: izmantojot esejas vai pārdomu jautājumus, studenti var analizēt, kā kolonijas reliģiskais un politiskais klimats veicināja raganu prāvas, veicinot kritisko domāšanu un vēsturisko empātiju.
Kā var izmantot stāstu plānus, lai savienotu Masačūsetsas līča kolonijas notikumus ar Seilemas raganu prāvas notikumiem, izceļot cēloņu un seku attiecības starp tiem?
Sižetu tablo var spilgti ilustrēt cēloņsakarības starp Masačūsetsas līča koloniju un Seilemas raganu prāvām: Vizualizējot progresu: Sižetu tablo var izveidot vizuālus laika grafikus, kas parāda, kā reliģiskā degsme un sabiedrības spriedze Masačūsetsas līča kolonijā pakāpeniski pārauga Seilemas raganu tiesās. . Galveno notikumu attēlošana: vizuālie elementi var izcelt nozīmīgus notikumus, piemēram, puritāņu ierašanos, stingras reliģiskās politikas īstenošanu, kā arī apsūdzības un tiesas par raganu medībām, vizuāli savienojot vēsturiskos punktus. Cēloņsakarības bultiņas: Sižetu tablo var ietvert bultiņas vai parakstus, kas saista cēloņus un to sekas, padarot cēloņu un seku attiecības skaidras un neaizmirstamas. Pirms un pēc ainas: izmantojot paralēlus salīdzinājumus, sižeta shēmas var parādīt kolonijas apstākļus pirms un pēc Seilemas raganu izmēģinājumiem, uzsverot izmēģinājumu radītās pārvērtības.
Vairāk Storyboard That Darbības
Masačūsetsas Līča Kolonijas Skolotāju Ceļvedis
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Ierobežots Laiks
Iepazans Skolas Piedvjums
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
