Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/the-raven-edgara-alana-po/vārdnīca
Krauklis Vārdnīca Vairāk iespēju
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika

Aktivitātes Pārskats


Jebkurā klasē vārdu krājums ir būtiska studentu zināšanu paplašināšanas sastāvdaļa. Ideāls veids, kā studenti var vingrināties vārdu krājuma prasmēm, ir izveidot sižetus, kas parāda vārda lietojumu reālās dzīves kontekstā vai vizuāli attēlo vārda nozīmi. Kad skolēni definē vārdu un lieto to kontekstā, viņi labāk to patur kā daļu no sava vārdu krājuma.


Vārdnīcas vārdi no “The Raven”

  • padomāt
  • drūms
  • kalts
  • repošana
  • aizbildinoši
  • žetons
  • senāk
  • mien
  • Pallas
  • neglīts
  • trāpīgi
  • grēdas
  • valdzinošs
  • zīlēšana
  • smēķētājs
  • spalvu
  • bāls
  • atmest

Skolotāju piezīme: Ir divi veidi, kā jūs varat izmantot Po vārdu krājumu, lai mācītu savu klasi. Varat likt studentiem izdomāt oriģinālu teikumu, kurā lietots vārds, vai arī viņi var atrast vārdu tekstā un attēlot vārda nozīmi.

Vizuāli attēlotas vārdu nozīmes no “The Raven”:

  • Reiz pusnakts drūms, kamēr es pārdomāju, vājš un noguris...
  • Ak, es skaidri atceros, ka tas bija drūmajā decembrī...
  • Un katra atsevišķa mirstoša ogle izcēla savu spoku uz grīdas…

Kopēt Darbību*

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "Krauklis", radot vizualizācijas.


  1. Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
  2. Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
  3. Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
  4. Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
    • Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
  5. Saglabāt un iesniedziet savu maketu.

Vārdnīca Template Blank Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-12

Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi


Kopēt Darbību*

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Visual Vārdnīca Uzdevums
Noteikt, ilustrētu, un sniegt piemēru sodu par jebkuru trīs vārdu krājuma vārdiem.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Word 1 - Teikums
Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu.
No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā.
Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā.
Word 1 - Vizualizācijas
Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu.
Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast.
Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu.
Word 2 - Teikums
Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu.
No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā.
Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā.
Word 2 - Vizualizācijas
Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu.
Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast.
Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu.
Word 3 - Teikums
Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu.
No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā.
Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā.
Word 3 - Vizualizācijas
Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu.
Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast.
Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu.


Kopēt Darbību*

Kā Palīdzēt Studentiem Analizēt Valodas Lietojumu, Veidojot Edgara Alana Po Drāmu

1

Analizējiet Tekstu

Sāciet, atlasot Edgara Alana Po tekstu un palūdziet studentiem vispārīgi analizēt tekstu un izteikt savas sajūtas pēc teksta izlasīšanas. Studenti var apspriest dažādus teksta aspektus, piemēram, struktūru, sižeta virzienu, konfliktu un risinājumu, lai iepazītos ar autora rakstīšanas stilu.

2

Pārrunājiet Atmosfēru un Noskaņojumu

Kad skolēni ir labāk iepazinušies ar tekstu, lūdziet viņiem analizēt noskaņojumu un atmosfēru, ko lasītāji var sajust lasīšanas laikā. Piemēram, pēc “Kraukļa” izlasīšanas lasītāji var sajust kraukļa parādīšanās noslēpumu, bet arī just līdzi stāstītājam un viņa zaudējuma un neprāta izjūtām. Vēl viena lasītāju izjūta ir baismība galveno tēmu dēļ.

3

Pārbaudīt Vārdu Krājumu un Teikumu Struktūru

Palīdziet skolēniem izvēlēties konkrētu vārdu krājumu, kas viņiem šķiet sarežģīts vai interesants. Lūdziet studentus norādīt vārdus, kas rada noskaņu un atmosfēru. Pārrunājiet teikuma struktūras nozīmi teksta atmosfēras un toņa kontrolēšanā. Studenti var arī eksperimentēt ar vārdu krājumu un teikumu struktūru savām radošajām rakstīšanas darbībām.

4

Izceliet Literāros Elementus

Arī literārajiem elementiem ir liela nozīme teksta toņa un noskaņas noteikšanā. Studenti var izcelt literāros elementus un identificēt tos, piemēram, līdzības, metaforas, personifikācijas utt. Pārrunājiet, kā katrs no šiem elementiem veicina kopējo teksta žanru un kā tas palielina noslēpumainību un spriedzi.

5

Apspriediet un Pārdomājiet

Mudiniet studentus pārrunāt savus secinājumus stundā. Aiciniet viņus pārrunāt, kā Po lingvistiskie lēmumi ietekmē stāsta kopējo dramatisko efektu, un piedāvāt savas interpretācijas un domas.

Bieži uzdotie jautājumi par Edgara Alana Po vārdnīcu “The Raven”

Kādus vārdus Po izvēlējās, lai palielinātu spriedzi un noslēpumainību savā dzejolī?

Po lingvistiskās izvēles "Krauklī" papildina dzejoļa tumšo un nomācošo toni. Dzejoļa rāpojošo un mīklaino toni pastiprina izstrādātais un novecojušais vārdu krājums, kas arī veicina tā pārlaicīgo kvalitāti. Studenti var analizēt dažus no šiem sarežģītajiem terminiem un papildināt savu vārdu krājumu, kā arī izmantot šos terminus savos rakstos.

Kā nosaukumiem ir nozīmīga loma filmā “The Raven”?

Runātāja sen zaudētā mīlestība ir nosaukta par "Lenore". Tas ir viņa skumju un vēlmju izcelsmes simbols. Viņas vārds dzejolī parādās vairākas reizes, uzsverot viņa intensīvās skumjas un nevēlēšanos atbrīvoties no viņas atmiņām. Nosaukums nozīmē arī "gaisma", kas norāda, ka Lenore bija viņa dzīves gaisma, tāpēc tagad bez Lenoras viņa dzīve ir piepildīta ar skumjām un tumsu.



Kopēt Darbību*


Skatīt Visus Skolotāju Resursus

Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Ierobežots Laiks

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/the-raven-edgara-alana-po/vārdnīca
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.