Spāņu valodas netiešo objektu vietniekvārdu mācīšana ir gandrīz neiespējama, ja nerisina arī tiešos objektu vietniekvārdus. Turpmākajās stāstu shēmas aktivitātēs studenti koncentrēsies uz netiešiem objektu vietniekvārdiem gan atsevišķi, gan ar tiešajiem objekta vietniekvārdiem.