Sjablonen Voor Klassengrondwetten

Klasse Grondwet 1 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

Klasse Grondwet 2 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

Klasse Grondwet 3 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

Klasse Grondwet 4 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

Klasse Grondwet 5 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

Klasse Grondwet 6 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

Klasse Grondwet 7 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

Klasse Grondwet 8 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

Als je dit aan je leerlingen toewijst, kopieer je de poster naar je account en sla je het op. Selecteer bij het maken van een opdracht deze gewoon als sjabloon!

Wat is een klassenstatuut?

Het is een schriftelijke overeenkomst of contract tussen een leraar en zijn leerlingen waarin de gedeelde waarden, verwachtingen en verantwoordelijkheden in de klas worden uiteengezet. Het dient als een raamwerk voor het creëren van een positieve en respectvolle leeromgeving en helpt een gemeenschapsgevoel en gedeeld eigenaarschap in de klas te creëren. In de meeste gevallen kregen studenten de taak om hun eigen statuten op te stellen om regels en richtlijnen voor het klaslokaal vast te stellen; de grondwet kan ook worden opgeslagen als een Word-documentbestand voor bewerking vóór de definitieve versie van de grondwet.

De samenstelling van een klaslokaal omvat meestal een reeks regels en verwachtingen voor gedrag in de klas, zoals respectvol zijn voor anderen, op tijd komen, de zekerheid dat iedereen eerlijk wordt behandeld en deelname aan discussies. Het kan ook de gevolgen schetsen van het niet volgen van deze regels. De constitutie kan worden gemaakt in kleine groepen of in samenwerking tussen de leraar en de leerlingen, met inbreng van alle leden van de klas.

Waarom Klasse Grondwet Posters?

Ze worden meestal gemaakt door de leerkrachten en kinderen samen en dienen als een herinnering aan iedereen in termen van gedeelde waarden en toewijding. Deze posters kunnen op een prominente plaats worden opgehangen, zoals op een prikbord of aan de muur, zodat ze het hele schooljaar zichtbaar zijn en er gemakkelijk naar kunnen worden verwezen. Door deze posters te maken, werken leerkrachten en leerlingen samen om een ​​positieve en respectvolle klascultuur tot stand te brengen die leren en groei ondersteunt. Met een blanco constitutiesjabloon kun je je eigen klasstatuut ontwerpen.

Klassenstatuten worden meestal gebruikt bij het maken van regels aan het begin van het schooljaar of aan het begin van een nieuw semester. Ze dienen als een manier om een ​​gemeenschapsgevoel en gedeelde verantwoordelijkheid onder studenten tot stand te brengen, en om studenten aan te moedigen eigenaar te worden van hun leren en gedrag door de stem van de student te laten horen. De posters kunnen regels en verwachtingen bevatten voor gedrag in de klas, zoals respect hebben voor anderen, op tijd komen en deelnemen aan discussies in de klas. Ze kunnen ook de gevolgen schetsen van het niet volgen van deze regels, zoals het verliezen van privileges of disciplinaire maatregelen.

Het vaststellen van duidelijke en consistente routines, procedures en verwachtingen voor het werk en gedrag van leerlingen is de basis voor het creëren van een klasomgeving die leerlingen in staat stelt en hen helpt om het beste uit zichzelf te halen! Door dit samen te creëren en kinderen actief betrokken te houden, krijgen ze een gevoel van eigenaarschap en trots op hun leren en op hun klasgemeenschap in de maatschappijleerklas of elders. Het duidelijk bespreken en weergeven van de klasstructuur helpt kinderen te begrijpen wat er wordt verwacht en geeft een gevoel van veiligheid en structuur. Deze kleurrijke posters zijn volledig aanpasbaar en kunnen worden afgedrukt, gelamineerd en in een klaslokaal worden opgehangen of digitaal worden gepost op Google Presentaties of iets dergelijks.

Hoe een grondwet te schrijven

Het schrijven van een grondwet kan een ontmoedigende taak lijken, maar met zorgvuldige planning en aandacht voor detail kan het een beheersbaar proces zijn. Hier volgen enkele algemene stappen die u kunt volgen:

1. Bepaal het doel: denk voordat u begint met schrijven na over het doel van de grondwet. Welke waarden en principes wil je uitdragen? Welke regels en verwachtingen wil je scheppen? Een duidelijk begrip van uw doel zal u helpen bij het schrijven.
2. Onderzoek: Onderzoek bestaande constituties die vergelijkbaar zijn met wat u probeert te creëren. Zoek naar je eigen ideeën en taal die je gebruikt als leidraad voor je schrijven.
3. Maak een schets: ontwikkel en schets die de belangrijkste secties bevat. Dit zal je helpen je gedachten te ordenen en ervoor te zorgen dat je alle noodzakelijke onderwerpen behandelt.
4. Schrijf de preambule: het preambule-formaat bepaalt de toon en het doel.
5. Stel de regels / instructies op: dit behandelt het hoofdonderwerp en de regels die de grondwet zal vaststellen.
6. Herzien en bewerken: nadat u de grondwet hebt opgesteld, moet u deze zorgvuldig herzien en bewerken. Zorg ervoor dat de taal duidelijk en beknopt is en dat er geen tegenstrijdigheden of dubbelzinnigheden zijn.

Klassengrondwetposters maken

Over het algemeen begint het proces met de volgende stappen:

1. Herzie je klassenstatuut: de eerste stap is om het te herzien om er zeker van te zijn dat je een duidelijk begrip hebt van de inhoud ervan. Studenten maken graag deel uit van deze stap.
2. Bepaal de belangrijkste punten: Identificeer de belangrijkste punten, klasrechten of regels uit de grondwet die u op de posters wilt benadrukken. Misschien wilt u zich concentreren op de belangrijkste regels of waarden die u in de klas wilt promoten.
3. Kies een ontwerp: Kies een ontwerp dat visueel aantrekkelijk en gemakkelijk leesbaar is. Je kunt een platform zoals Storyboard That gebruiken om je poster te maken, of je kunt de poster maken met stiften, kleurpotloden of ander materiaal.
4. Maak de posters: gebruik het door u gekozen ontwerp om de posters te maken, waarin u de belangrijkste punten verwerkt. Zorg ervoor dat de tekst groot genoeg is om van een afstand te kunnen lezen en gebruik kleuren en afbeeldingen om de poster in het oog te laten springen. De hele klas moet de poster ondertekenen, waarmee ze laten zien dat ze het belang van het doel ervan begrijpen.
5. Hang de poster op: als de posters klaar zijn, hang je ze op een prominente plek waar ze gemakkelijk te zien zijn. Misschien wil je ze aan de voorkant van de kamer hangen of op een andere plek die goed zichtbaar is.
6. Regelmatig herzien: zorg ervoor dat u de statuten regelmatig met uw klas doorneemt om hen aan de regels en waarden te herinneren. U kunt ernaar verwijzen tijdens klassikale discussies of bij het behandelen van gedragsproblemen.

Constitutievoorbeelden in de klas

Hier is een voorbeeld van een klassenconstitutie dat kan worden aangepast aan de behoefte van een specifieke klasse:

Onze eigen klassengrondwet

Wij, de leden van deze community, komen het volgende overeen:

• Respect: We zullen elkaar te allen tijde met respect behandelen, met behulp van vriendelijke woorden en daden.
• Verantwoordelijkheid: We nemen de verantwoordelijkheid voor ons leren en ons gedrag en komen voorbereid en klaar om deel te nemen naar de les.
• Veiligheid: We geven prioriteit aan veiligheid in de klas, houden onze handen en voeten thuis en houden ons aan alle regels in de klas.
• Eerlijkheid: we zullen eerlijk en waarheidsgetrouw zijn tegenover elkaar en tegenover onze leraar, verantwoordelijkheid nemen voor onze fouten en ervan leren.
• Inclusie: we zullen iedereen in onze klasgemeenschap opnemen, onze verschillen vieren en elkaar ondersteunen bij ons leren.

Handtekening van de leraar

Handtekeningen van studenten

Gerelateerde ideeën en bronnen

• Woordenschatactiviteit van de grondwettelijke conventie : een woordenschatactiviteit van de grondwettelijke conventie is een educatieve oefening die is ontworpen om kinderen te helpen de belangrijkste termen en concepten te leren die verband houden met de wetten van de Amerikaanse grondwet en het wijzigingsproces ervan. De activiteit laat leerlingen kennismaken met termen als ''tweekamerstelsel'', ''federalisme'', ''amendement'' en ''Bill of Rights'' en vraagt ​​hen om elke term te definiëren en voorbeelden te geven. Studenten kunnen ook worden gevraagd om de betekenis van deze termen te bespreken in de context van de constitutionele conventie en de totstandkoming van de Amerikaanse grondwet. Dit type activiteit helpt leerlingen kennis en begrip op te bouwen van de taal en concepten die in de grondwet worden gebruikt, en stimuleert kritisch denken over het document en zijn historische en hedendaagse betekenis.
• Analyse van de structuur van de grondwet : het analyseren van de structuur van de grondwet verwijst naar een educatieve activiteit die is ontworpen om de organisatie en het kader van de Amerikaanse grondwet te helpen begrijpen. Deze activiteit kan inhouden dat studenten een exemplaar van de Grondwet krijgen en hen door een analyse van de belangrijkste onderdelen ervan leiden, zoals de preambule, artikelen en amendementen. Studenten kunnen worden gevraagd om het doel van elk onderdeel te identificeren en uit te leggen, evenals hoe ze zich tot elkaar verhouden om een ​​coherente regeringsvorm te vormen. Door dit soort activiteiten kunnen studenten een beter begrip ontwikkelen van de structuur en de betekenis van de grondwet, en hoe deze de geschiedenis en de regering van de Verenigde Staten heeft gevormd.
• The Great Compromise of 1787 : The Great Compromise of 1787 verwijst naar een gebeurtenis in de geschiedenis van de Verenigde Staten die doorgaans wordt behandeld in lessen over het opstellen van de Amerikaanse grondwet. Het Grote Compromis, ook wel bekend als het Connecticut Compromis, was een overeenkomst tussen de grote en de kleine staten tijdens de Grondwettelijke Conventie die een wetgevende macht met twee kamers instelde. Het leert de politieke en historische context die leidde tot het Grote Compromis en de argumenten van zowel grote als kleine staten. Door het grote compromis van 1787 te bestuderen, kunnen studenten een beter begrip krijgen van de Amerikaanse grondwet en de regeringstroepen die deze hebben gevormd.

Veel plezier bij het maken!

Veelgestelde Vragen Over Posters met Klassenstatuten

Wat is een klasstatuut?

Het is een document dat de regels, waarden en verwachtingen voor gedrag in een klasgemeenschap schetst.

Wat zijn voorbeelden van klassenconstitutie?

Hier is een voorbeeld van een klassenindeling:

• Respecteer anderen en hun bezittingen.
• Wees aardig en behulpzaam voor je klasgenoten.
• Volg instructies en lever opdrachten op tijd in.
• Kom voorbereid en klaar om te leren naar de les.
• Neem verantwoordelijkheid voor je acties en de gevolgen ervan.

Hoe creëer je je eigen grondwet?

Om uw eigen klasstructuur te creëren, verzamelt u input van de klas over de waarden en regels die zij belangrijk vinden. Bespreek en verfijn de lijst en formaliseer deze vervolgens in een schriftelijk document. Evalueer en herzie indien nodig om ervoor te zorgen dat het relevant en effectief blijft.

Waarom zou ik een klassenstatuut creëren?

Het creëren van een klassenstructuur helpt om een positieve en respectvolle leeromgeving tot stand te brengen door duidelijke gedragsverwachtingen te scheppen en verantwoordelijkheid en aansprakelijkheid te bevorderen.