Sjablonen Voor Routinegrafiekposters

Waarom dagelijkse routinegrafieken?

Dagschema's of planningsborden zijn geweldig voor studenten die een visuele samenvatting van hun dag nodig hebben, vooral als ze moeten anticiperen op wat komen gaat. Routineschema's kunnen ook in de klas worden gebruikt om het schema voor de dag weer te geven. Het maken van uw eigen sjabloon voor een schema voor dagelijkse routines is een goede manier om wat creativiteit en betrokkenheid toe te voegen voor studenten in de klasomgeving.

Hoe u een kaartsjabloon voor een dagelijkse routine kunt laten opvallen

1. Bepaal welke activiteiten u wilt opnemen in de sjabloon voor de dagelijkse routinegrafiek en maak vervolgens een printable met vooraf gemaakte afbeeldingen die verwijzen naar activiteiten die kunnen worden gebruikt als stickers of op een andere manier waardoor ze herbruikbaar worden.
2. Lay-out van de grafiek met de routine en relevante activiteiten in de volgorde waarin ze moeten worden gedaan.
3. Controleer nogmaals de lay-out van uw afbeeldingen. Zorg ervoor dat uw ontwerp rekening houdt met het vermogen van het kind om te communiceren. Een manier om dit te doen, is door de routinekaart op één pagina te maken, ruimte vrij te maken voor de activiteitenstickers, als dat het ontwerp is dat u kiest, en de activiteitenstickers vervolgens op een ander vel te ordenen om af te drukken.
4. Zorg voor selectievakjes voor elke activiteit of, als je creatief wilt zijn, een zakje waarin de stickers voor voltooide taken worden bewaard zodra ze zijn voltooid.



Tips voor het maken van een dagelijkse routinegrafiek voor de klas

Er zijn verschillende factoren waarmee u rekening moet houden bij het maken van een visueel schema voor jonge studenten. Deze overwegingen kunnen de functionaliteit en effectiviteit van het diagram aanzienlijk verbeteren. Ze kunnen ook de algehele ervaring van het gebruik van de kaart verbeteren op basis van het niveau van interactiviteit en gebruiksgemak.

• Gebruik plaatjes die de uit te voeren activiteit voorstellen. De plaatjes moeten duidelijk zijn, zonder afleidende rekwisieten.
• Houd er bij het maken van visuele hulpmiddelen voor kinderen rekening mee dat kinderen foto's normaal gesproken van boven naar beneden bekijken in plaats van van links naar rechts.
• Het is raadzaam om ervoor te zorgen dat de voortgang van de activiteit een duidelijk begin, midden en einde heeft. Als kinderen niet hoeven te raden, kunnen ze hun taken sneller uitvoeren en hebben ze minder behoefte aan verduidelijking en instructie.
• Bij het ontwerpen van schema's voor dagelijkse routines/doe-het-zelfroutines moet hun functie als visueel hulpmiddel een prioriteit zijn. Overweeg bijvoorbeeld om activiteitenstickers of materialen zoals klittenband te gebruiken, zodat studenten hun eigen planning en activiteiten kunnen toevoegen en verwijderen, reorganiseren en enige autonomie krijgen.
• Routineschema's zouden ook een soort bevestigingsmechanisme moeten bevatten om aan te geven dat een taak inderdaad is voltooid. Als stickers of materialen zoals klittenband worden gebruikt, kan een 'klaar'-zakje worden toegevoegd voor voltooide taken.
• Kleurcodering van verschillende activiteiten kan ook helpen om de kaart visueel aantrekkelijker en gemakkelijker te volgen te maken.
• Wees voorbereid om indien nodig wijzigingen aan te brengen in de routinegrafiek. Naarmate kinderen groeien en hun activiteiten veranderen, moet de routinekaart dienovereenkomstig worden aangepast.
• Houd de grafiek eenvoudig. Een routineschema moet gemakkelijk te begrijpen en te volgen zijn, dus gebruik duidelijke kopjes en minimale tekst.



Voorbeelden van klassikale routines

• Leraar begroeting of aankomstroutine
• Opbergen van persoonlijke spullen zoals jassen en rugzakken
• Schoolspullen opbergen in kluisjes, mappen of bureaus
• Nieuws en aankondigingen delen en de activiteiten van de dag bekijken
• Toegewezen zitplaatsen innemen en andere overgangsactiviteiten
• Gebruik van klaslokalen zoals puntenslijpers, lijmstiften en pennendozen
• Voltooide opdrachten inleveren
• Werkplekken opruimen
• Huiswerk nakijken



Andere ideeën voor afdrukbare routinegrafieken

• Afdrukbare ochtendroutinekaart
• Controlelijsten voor dagelijkse routines
• Naschoolse dagelijkse routine-sjabloongrafiek
• Checklist voor nachtelijke en avondroutines voor kinderen
• Takenlijst voor kinderen



Nog meer Storyboard That bronnen en gratis printables

• Lesroosters
• Galerij met postersjablonen
• Onderwijs Infographic-sjablonen
• Stroomdiagram Infographic-sjablonen
• Sjablonen voor interpunctieposters
• Decoraties in de klas



Hoe Maak je een Standaardposter?

1

Kies een van de Kant-en-klare Routinepostersjablonen

We hebben kleurrijke staande of liggende sjablonen om uit te kiezen. Bekijk ons routinepostervoorbeeld voor inspiratie!

2

Klik op "Sjabloon kopiëren"

Zodra u dit doet, wordt u doorverwezen naar de maker van het storyboard.

3

Geef je Poster een Naam!

Zorg ervoor dat u het iets noemt dat verband houdt met het onderwerp, zodat u het in de toekomst gemakkelijk kunt vinden.

4

Bewerk je Poster

Hier voegt u details, tekst en afbeeldingen toe en brengt u eventuele esthetische wijzigingen aan die u maar wilt. De opties zijn eindeloos!

5

Klik op "Opslaan en afsluiten"

Als je klaar bent met je routineposter, klik je op deze knop in de rechterbenedenhoek om je storyboard te verlaten.

6

Volgende Stappen

Vanaf hier kun je printen, downloaden als pdf, bij een opdracht voegen en digitaal gebruiken, en meer!





Veel plezier bij het maken!




Veelgestelde Vragen Over Standaardposters

Waarom een routineposter voor kinderen maken?

Routines zijn belangrijk om het leven georganiseerd te houden, van werken tot het uitvoeren van huishoudelijke taken en afspraken. Voor kinderen is dat niet anders. Ze kunnen zich veiliger en gelukkiger voelen en zich beter gedragen als ze weten wat ze kunnen verwachten, wanneer ze het kunnen verwachten en wat er van hen wordt verwacht. Een dagelijkse routinekaart voor de activiteiten van kinderen zal hen helpen om meer praktijkgericht te zijn met hun routine-ervaring. De acties om te controleren wat ze moeten doen, wanneer ze het moeten doen en vervolgens op te merken dat ze de taak hebben voltooid, is een praktische ervaring die een routinematig bouwgedrag in hun psyche zal verankeren.

Is een gedragsgrafiek anders dan een routineposter?

Gedragsschema's verschillen van dagelijkse routine/doe-het-zelf-schema's doordat gedragsschema's zijn ontworpen om aangemoedigd gedrag bij kinderen te volgen, te beheren en te belonen. Het gevolgde gedrag varieert van algemeen aangeleerd gedrag zoals handen wassen tot meer specifiek gedrag dat moet worden gevolgd, zoals het voltooien van specifieke taken, het volgen van bepaalde regels en procedures, houdingen en het vermijden van bijzonder uitdagend en slecht gedrag. Routineposters daarentegen zijn een goed hulpmiddel voor leraren omdat ze helpen tijd te besparen en het werk van de leraar gemakkelijker te maken. Zowel docenten als studenten krijgen de stabiliteit van wat de routine biedt.

Waarom zijn gewone posters beter dan digitale tools en kalenders?

De voordelen van een vaste routine voor uw kind zijn duidelijk. Kinderen profiteren van het gevoel van veiligheid, onafhankelijkheid en vertrouwen dat hen ter beschikking wordt gesteld wanneer ze een routine hebben die ze periodiek en consequent kunnen raadplegen. Als het gaat om het volgen van die routine, zijn digitale planners niet noodzakelijkerwijs de beste optie voor uw kind, hoewel ze goed kunnen functioneren als dagelijkse planningsmakers. Als je een visueel aantrekkelijke routineposter maakt, bijvoorbeeld voor de ochtendroutine van je kind, dan krijgen ze meer interactie met hun schema dan alleen op een typisch visuele manier. Ze krijgen dit ook fysiek te doen en de visuele weergaven zijn meestal ook duidelijker. Afhankelijk van het ontwerp kunnen routineposters zelfs als aandenken worden bewaard. In een klaslokaal zijn routineposters duidelijke, gedeelde fysieke ervaringen tussen klasgenoten.

Hoe helpen routineposters kinderen met speciale behoeften?

Routinematige posters kunnen kinderen met speciale behoeften helpen, omdat ze het overweldigende gevoel verminderen dat kinderen doorgaans krijgen van zelfs vertrouwde dagelijkse activiteiten. Een andere manier waarop routineposters specifiek gunstig zijn voor kinderen met speciale behoeften, is omdat ze consistente signalen geven om te waarschuwen dat er binnenkort een overgang in de activiteit zal zijn. Als de ontworpen routineposter ook stickers en verwijderbare visuele aanwijzingen bevat, wordt het ontwerp voor de activiteit nog beter.

Welke functies zorgen voor een effectieve routineposter voor kinderen?

Het maken van een poster kan leuk zijn en ze kunnen heel boeiend en nuttig zijn in de klas. Er zijn enkele tips die u kunt volgen om een routinegrafiek te maken die nog leuker, boeiender en informatiever is.

• Gebruik felle kleuren voor de materialen
• Gebruik duidelijke foto's zonder storende achtergrond
• Hang de poster op een plek die gemakkelijk toegankelijk is voor alle leerlingen
• Zorg ervoor dat het van een afstand zichtbaar en leesbaar is