Overzicht van Activiteiten
Terwijl studenten lezen, zullen ze een nieuw vocabulaire tegenkomen dat ze niet kennen. Een geweldige manier om studenten te betrekken bij dat nieuwe vocabulaire is om ze een storyboard te laten maken! Visual vocabulary boards zijn een perfecte manier voor studenten om nieuwe termen te vatten. In het vocabulaire kunnen studenten kiezen tussen het gebruik van het vocabulaire-bord, het vinden van het specifieke voorbeeld uit de tekst of het zonder woorden weergeven.
Woorden uit woorden uit gaten
- versmachten
- raspende
- besmetten
- gehinnik
- treuzelen
- geklater
- deuk
- damp
- verachtelijk
- opgraven
- ongerijmd
- teisteren
- droogte
- vals
- nors
- uitzetten
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden Gaten door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Hoe Woordenschat in een Verhaal te Differentiëren
Help Leerlingen Woorden te Vinden die ze Niet Kennen
Om woordenschat te differentiëren, werkt u met leerlingen terwijl u door uw klas loopt om hen te helpen een persoonlijke lijst te maken met woorden die ze niet kennen. Sommige studenten zullen zelfredzaam zijn, terwijl anderen meer hulp nodig hebben. Als je dit in het moment doet, kun je elke leerling geven wat hij nodig heeft.
Geef de Leerlingen Indien Nodig een Woordenbank
Terwijl u door de klas loopt, kunt u de leerlingen specifieke woorden aanwijzen die ze aan hun lijst kunnen toevoegen. Voor andere studenten zou je ze misschien een getypte kopie van woorden willen geven die zouden werken.
Leerlingen Beschrijven Woorden Naar hun Mogelijkheden
Bij het maken van een schriftelijke beschrijving van de woorden uit de woordenschat, kunnen sommige leerlingen een beschrijving gemakkelijk verwoorden. Anderen kunnen misschien maar een paar woorden schrijven. Help studenten hun best te doen terwijl u steigers aanbiedt.
Beschrijving Illustreren
Net als bij het geschreven woord, zullen studenten in wisselende mate succes hebben met tekenen. Illustraties helpen leerlingen hun gedachten voor nieuwe woorden te formuleren.
Veelgestelde vragen over Holes Visuele Woordenschat Activiteit
Wat is een visueel vocabulairebord?
Een visueel vocabulairebord combineert een vocabulairewoord en de definitie ervan met een afbeelding. Beeldmateriaal heeft een positieve invloed op het leren en helpt leerlingen de woorden die ze leren beter te begrijpen.
Waarom is het belangrijk om woordenschat te leren bij het lezen van een leerboek?
Het is duidelijk dat de woorden van een verhaal de actie van het verhaal vormen en het is belangrijk dat leerlingen begrijpen wat ze lezen, zodat ze het verhaal kunnen begrijpen. Hoewel het onmogelijk is om te stoppen en elk woord te definiëren terwijl je leest, zal het leren van nieuwe woorden in de context van een verhaal de taal in het algemeen verbeteren.
Meer Storyboard That Activities
Gaten
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
