Overzicht van Activiteiten
Na het leren van de vervoegingen voor de preterite- tijd, zowel regelmatig als onregelmatig, moeten studenten wennen aan het gebruik ervan. Een gebruik van de preterite-tijd is om een voltooide actie te tonen. De voltooide actie kan worden gedefinieerd door een specifiek tijdsbestek of de tijd zelf kan het gevoel van plotprogressie geven. Werkwoorden in de tegenwoordige tijd geven een gevoel van wat er is gebeurd en gaan verder.
In deze activiteit zullen studenten een verhaal schrijven dat alleen de preterite-tijd gebruikt, wat dit gevoel van plotprogressie aantoont. Studenten moeten worden aangemoedigd om verschillende scènes en werkwoorden te gebruiken om elke verschillende vervoeging te oefenen.
Om begeleiding te geven, kunt u studenten de eerste cel geven om hun fantasie de vrije loop te laten of ze helemaal opnieuw te laten beginnen. Nadat studenten hun storyboards hebben voltooid, overweeg ze dan hardop voor te lezen aan de klas, met behulp van de diavoorstellingfunctie om elke cel tijdens het lezen weer te geven.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een verhaal dat alleen de preterite tijd gebruikt.
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf in de beschrijvingsvakken een verhaal met de preterite tijd om voltooide acties te beschrijven.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Na het leren van de vervoegingen voor de preterite- tijd, zowel regelmatig als onregelmatig, moeten studenten wennen aan het gebruik ervan. Een gebruik van de preterite-tijd is om een voltooide actie te tonen. De voltooide actie kan worden gedefinieerd door een specifiek tijdsbestek of de tijd zelf kan het gevoel van plotprogressie geven. Werkwoorden in de tegenwoordige tijd geven een gevoel van wat er is gebeurd en gaan verder.
In deze activiteit zullen studenten een verhaal schrijven dat alleen de preterite-tijd gebruikt, wat dit gevoel van plotprogressie aantoont. Studenten moeten worden aangemoedigd om verschillende scènes en werkwoorden te gebruiken om elke verschillende vervoeging te oefenen.
Om begeleiding te geven, kunt u studenten de eerste cel geven om hun fantasie de vrije loop te laten of ze helemaal opnieuw te laten beginnen. Nadat studenten hun storyboards hebben voltooid, overweeg ze dan hardop voor te lezen aan de klas, met behulp van de diavoorstellingfunctie om elke cel tijdens het lezen weer te geven.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een verhaal dat alleen de preterite tijd gebruikt.
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf in de beschrijvingsvakken een verhaal met de preterite tijd om voltooide acties te beschrijven.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Meer Storyboard That Activities
Praeteritum vs. Imperfect
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
