Overzicht van Activiteiten
Deze activiteit, waarbij de centrale gedachte, of belangrijkste idee, van de roman, zullen de studenten 'begrip van de tekst aan te tonen en kan worden weergegeven door middel van drie of meer evenementen.
De eerste belangrijke gebeurtenis is wanneer Milo drukt zijn verveling en desinteresse met alles in de wereld. Hier begint de lezer om te concluderen dat er iets zal gebeuren met Milo om hem te stoppen uit te vervelen.
Vervolgens Milo is genomen om The Lands Beyond, waar hij gaat van het ene avontuur naar het volgende. Door deze ervaringen, beseft hij er waarde in het leren, lezen, en het zien van de dingen om hem heen.
Op het einde, heeft Milo volledige cirkel te komen; Hij is terug in zijn kamer te denken dat alles is saai. Echter, dit gevoel van korte duur. Hij krijgt een brief van The Lands Beyond, hem aan te moedigen om een avontuur van zijn eigen te vinden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met drie gebeurtenissen die het hoofdidee van The Phantom Tollbooth samenvatten.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Selecteer en beschrijf drie belangrijke gebeurtenissen in de roman.
- Illustreer elke scène met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Verhaal | Elk van de cellen vertegenwoordigt een ander deel van de samenvatting. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. Zinnen vatten elk onderdeel nauwkeurig samen. | Eén cel is defect of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of twee of drie cellen zijn defect. |
| Afbeeldingen | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen samen te vatten en het begrip niet in de weg staan. | Sommige afbeeldingen helpen bij het samenvatten. Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Afbeeldingen kloppen niet met de samenvatting. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Hoe het centrale idee van ‘The Phantom Tollbooth’ te bespreken
Lees en Analyseer het Verhaal
Moedig de leerlingen aan om 'The Phantom Tollbooth' klassikaal of individueel te lezen, om er zeker van te zijn dat iedereen bekend is met de belangrijkste ideeën, personages en plot. Studenten kunnen aantekeningen maken tijdens de discussies en belangrijke delen van het verhaal benadrukken om later te bespreken.
Onderzoek Symbolen en Thema's
Praat over de terugkerende thema’s in de roman. Het belang van nieuwsgierigheid, de waarde van onderwijs, de negatieve effecten van eentonigheid, de expressieve kracht van taal en het proces van zelfontdekking zijn enkele mogelijke thema's. Onderzoek de allegorieën en symbolen van het verhaal. Het tolhuisje zelf zou bijvoorbeeld de toegangspoort kunnen zijn tot nieuwe ontmoetingen en inzichten. Praat over de mogelijke symbolische interpretaties van de andere personages en locaties van het verhaal.
Bespreek de Impact op Karakters
Onderzoek hoe Milo, het hoofdpersonage, en andere belangrijke personages gedurende het verhaal zijn veranderd. Praat over hoe Milo verandert terwijl hij reist en hoe de ontmoetingen zijn karakter veranderen.
Schrijf nog een Verhaal
Zodra de leerlingen meer vertrouwd zijn met het centrale idee van The Phantom Tollbooth, vraag je ze om hun eigen verhaal te schrijven met hetzelfde centrale idee. Studenten kunnen hun eigen personages creëren, een totaal andere verhaallijn ontwikkelen of zelfs een ander genre gebruiken, maar hetzelfde centrale idee gebruiken. Dit zal de leraren helpen hun begrip van het idee en de toepassing ervan te beoordelen.
Reflecteer en Bespreek
Vraag aan het einde van de les aan de leerlingen wat ze van Milo's verhaal hebben geleerd en of ze uit het verhaal belangrijke lessen uit het echte leven hebben geleerd. Leerlingen kunnen nadenken over Milo's reis en hoe deze het belang van leren en het nastreven van nieuwe avonturen leert. Moedig de leerlingen aan om onderling de relevantie van deze ideeën en hun betekenis in het verhaal te bespreken.
Veelgestelde vragen over het centrale idee in “The Phantom Tollbooth”
Om welk centraal idee draait het verhaal?
Een reis van zelfontdekking, leren en nieuwsgierigheid zijn enkele van de belangrijkste ideeën in het verhaal. Het verhaal benadrukt de waarde van participatie, creativiteit en de zoektocht naar kennis.
Welk verband bestaat er tussen de hoofdgedachte van het verhaal en het thema verveling?
Milo's avontuur wordt aangewakkerd door verveling. Volgens het hoofdidee kunnen interesse en betrokkenheid bij verschillende levensavonturen helpen verveling tegen te gaan, wat een bijproduct is van terugtrekking.
In hoeverre komt het hoofdconcept overeen met de daadwerkelijke ervaringen van studenten?
Het uitgangspunt is gericht op persoonlijke groei, leren en nieuwsgierigheid en nodigt studenten uit om na te denken over hun eigen ervaringen. Het vraagt hen na te denken over de manieren waarop participatie en een open geest hun leerervaring kunnen verbeteren.
Meer Storyboard That Activities
The Phantom Tollbooth
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
