Aktivitetsoversikt
Josh og JB er identiske tvillinger, men de er veldig forskjellige. Josh hadde langt hår (vel, HADDE langt hår!) Og JB barberer hodet. Josh er stille og JB er høyt. Josh vil gå til Duke og JB vil gå til UNC. De sliter begge med å finne sin egen identitet, mens de fremdeles forblir sammenhengende og vokser opp sammen. For denne aktiviteten vil studentene lage et T-diagram som sammenligner de to hovedpersonene .
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Fullfør et diagram som sammenligner Josh og JB i The Crossover .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Identifiser egenskapene du vil sammenligne, og skriv dem inn i tittelboksene (eksempler inkluderer hår, skole, personlighet).
- Skriv en beskrivelse i boksen nedenfor.
- Lag et bilde for å illustrere karakterens egenskaper ved å bruke passende scener, gjenstander og karakterer.
- Spar ofte!
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenligne og Kontrast | Tekst inneholder en tydelig forklaring på likheter og forskjeller mellom karakterene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse. | Tekst inkluderer en forklaring av likheter og forskjeller mellom karakterene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise bare overfladisk forståelse. | Tekst kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og forskjeller mellom karakterene, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Storyboard Design | Eleven viser tydelig innsats, tid og omsorg for å inkludere passende StoryboardThat karakterer for hver bokkarakter og bruker gjenstander, dyr eller scener i designet for å beskrive karakteregenskapene deres. | Skildringer av karakterer og deres attributter er stort sett nøyaktige til historien, men kan ha noen avvik. Skildringene viser minimal innsats, tid og omsorg. | Mange skildringer av karakterer og deres attributter er unøyaktige eller de mangler. Det ble lagt ned svært lite tid eller krefter på skildringene. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere mindre feil i stavemåte og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Josh og JB er identiske tvillinger, men de er veldig forskjellige. Josh hadde langt hår (vel, HADDE langt hår!) Og JB barberer hodet. Josh er stille og JB er høyt. Josh vil gå til Duke og JB vil gå til UNC. De sliter begge med å finne sin egen identitet, mens de fremdeles forblir sammenhengende og vokser opp sammen. For denne aktiviteten vil studentene lage et T-diagram som sammenligner de to hovedpersonene .
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Fullfør et diagram som sammenligner Josh og JB i The Crossover .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Identifiser egenskapene du vil sammenligne, og skriv dem inn i tittelboksene (eksempler inkluderer hår, skole, personlighet).
- Skriv en beskrivelse i boksen nedenfor.
- Lag et bilde for å illustrere karakterens egenskaper ved å bruke passende scener, gjenstander og karakterer.
- Spar ofte!
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenligne og Kontrast | Tekst inneholder en tydelig forklaring på likheter og forskjeller mellom karakterene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse. | Tekst inkluderer en forklaring av likheter og forskjeller mellom karakterene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise bare overfladisk forståelse. | Tekst kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og forskjeller mellom karakterene, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Storyboard Design | Eleven viser tydelig innsats, tid og omsorg for å inkludere passende StoryboardThat karakterer for hver bokkarakter og bruker gjenstander, dyr eller scener i designet for å beskrive karakteregenskapene deres. | Skildringer av karakterer og deres attributter er stort sett nøyaktige til historien, men kan ha noen avvik. Skildringene viser minimal innsats, tid og omsorg. | Mange skildringer av karakterer og deres attributter er unøyaktige eller de mangler. Det ble lagt ned svært lite tid eller krefter på skildringene. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere mindre feil i stavemåte og grammatikk. |
Hvordan Forstå og Forklare Joshs Karaktervekst i Crossover
Utforsk Temaer
Hjelp elevene til å identifisere temaer som er tilstede i historien, slik at de kan analysere den sentrale ideen i historien og hva slags vekst karakterene vil oppleve. Lærere kan først be studentene utføre noen temarelaterte aktiviteter for å danne grunnlag for forelesningen og senere snakke om karakterutvikling og vekst.
Diskuter Vendepunkter
Diskuter med elevene hvordan hovedhendelsene i historien er avgjørende for veksten og utviklingen til enhver karakter. Be dem identifisere de viktigste vendepunktene i historien, som at JB klippet håret til Josh da han mistet eller Josh fant ut at faren hans hadde gått bort. Elevene kan utarbeide en separat analyse av hvordan hver av disse hendelsene førte til Joshs vekst.
Snakk om Konflikter
Be elevene identifisere og analysere hvilke typer konflikter Josh opplever. For eksempel hadde hans rivalisering og kamp med broren og den interne forvirringen han opplevde om sin egen identitet en alvorlig innvirkning på karakteren hans. Elevene kan analysere alle slike tilfeller for å forstå hvordan de fører til karaktervekst.
Kom før og Etter
Elevene kan liste Joshs personlighetstrekk ved begynnelsen av historien og hans personlighet på slutten av historien i to kolonner og deretter bygge bro over gapet mellom begynnelsen og slutten ved å liste ned årsakene til disse endringene.
Reflekter og Diskuter
Oppmuntre elevene til å reflektere over all informasjonen de har diskutert så langt. De kan også utarbeide en kritisk rapport om hvordan hver hendelse resulterte i en bestemt endring. Elevene kan sammenligne veksten hver karakter opplevde gjennom historien og hvordan den dannet en forbindelse.
Ofte Stilte Spørsmål om Sammenligning av Crossover-karakterer
Hva er noen av de viktigste forskjellene og likhetene mellom Josh og broren JB?
Selv om de begge liker basketball, er Josh mer kontemplativ og begynner å eksperimentere med poesi. JB er mer selskapelig og tenker i utgangspunktet bare på basketball. De nærmer seg også problemer på ulike måter. Josh og JB deler ofte en kjærlighet til fotball, og begge ønsker å spille det profesjonelt, men ved forskjellige universiteter. De møter sammenlignbare vanskeligheter når de forsøker å leve opp til farens forventninger.
Hvilken rolle spiller basketball gjennom historien?
Josh vokser til å sette pris på andre typer selvuttrykk og innser at det er mer i livet enn bare basketball. JB oppdager verdien av balanse og avstår fra å vie hele seg selv til spillet. Begge karakterene har en viktig forbindelse med basketball siden deres liv og fremtidige avgjørelser dreier seg om dette spillet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Crossover
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
