Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/grunnleggende-celler/ordforråd
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk

Aktivitetsoversikt


Én ting studenter ofte synes er vanskelig er å bruke nye vitenskapelige ordforråder riktig og i passende kontekst. Når du starter en enhet, kan det være nyttig å introdusere dem for all den nye terminologien og få dem til å lage visuelle ordforråd som definerer og illustrerer hvert ord . Å ha et visuelt eksempel sammen med definisjonen kan hjelpe elevene til å forstå abstrakte begreper.


Forslag til celler Vokabular

  • alger
  • dyrecelle
  • bakterie
  • blod
  • brian
  • karbondioksid
  • celle
  • celleveggen
  • klorofyll
  • cytoplasma
  • deoksyribonukleinsyre (dna)
  • sykdom
  • dele
  • egg
  • utsondre
  • egenskaper
  • gjødsle
  • sikring (kjerner)
  • genetisk
  • etiketter
  • blad
  • blader
  • membran
  • mikrober
  • mikroskop
  • cellekjernen
  • ernæring
  • organ
  • organisme
  • ova
  • forelder
  • fotosyntese
  • reprodusere
  • Respire
  • åndedrett
  • seksjon
  • lysbilde
  • spesialisert
  • sperm
  • scene
  • flekk
  • sukker
  • vev
  • vacuole
  • virus
  • vann

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Lag visualiseringer av nøkkelord for plante- og dyreceller.

  1. Klikk på "Start oppdrag".
  2. Velg fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
  3. Finn definisjonen i en trykt eller online ordbok og skriv den under cellen.
  4. Illustrer betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
    • Alternativt kan du bruke Photos for Class å gi eksempler på ordene.
  5. Lagre og send inn storyboard.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Vitenskap søkeord oppdrag
Definere, illustrere og gi et eksempel setning for eventuelle fem stikkord.
Dyktig Emerging Begynnelse
Setninger
Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng.
Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng.
Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen.
Visualisering
Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord.
Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå.
Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord.
Bevis på Effort
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt.
Arbeidet viser noen tegn til innsats.
Arbeidet viser lite bevis for enhver innsats.


Hvordan Lære Grunnleggende Cellers Ordforråd i et Flerspråklig Klasserom

1

Forberedelse og Introduksjon

Begynn med å forberede tospråklige ressurser, inkludert ordlister, diagrammer og flashcards på engelsk og de dominerende språkene til elevene dine. Start leksjonen med en enkel og visuell introduksjon til celler, deres struktur og funksjoner. Bruk engasjerende bilder og grunnleggende språk for å sikre at alle elever, uavhengig av deres primærspråk, kan forstå de grunnleggende konseptene.

2

Interaktiv Ordforrådslæring

Introduser det grunnleggende cellevokabularet gjennom tospråklige flashcards, som viser begrepet på engelsk sammen med oversettelsen og et tilsvarende bilde. Organiser en klasseromsaktivitet der elevene matcher celleordforråd med sine oversettelser og bilder. Dette kan være en morsom og interaktiv måte å lære på, og å gjøre det i grupper oppmuntrer til peer-to-peer læring og støtte.

3

Samarbeidsgruppearbeid

Del klassen inn i forskjellige grupper, og sørg for en blanding av elever med ulik språklig bakgrunn. Hver gruppe har i oppgave å lage en visuell visning (som en plakat eller digital presentasjon) av en celle, og merke delene på både engelsk og deres morsmål. Dette oppmuntrer til samarbeid, diskusjon og gjensidig læring ettersom elevene jobber sammen for å forstå og oversette hvert begrep.

4

Presentasjon og Gjennomgang

Avslutt leksjonen med at hver gruppe presenterer prosjektet sitt for klassen, og forklarer celledelene på både engelsk og morsmålet deres. Dette styrker ikke bare deres forståelse av vokabularet, men øker også selvtilliten deres til å bruke det. Avslutt med en omfattende gjennomgang, for eksempel en quiz eller et regneark, der elevene identifiserer celledeler og skriver begrepene på både engelsk og morsmålet, og styrker læringen deres.

Grunnleggende Cellevokabular

Hva er Forskjellen Mellom Plante- og Dyreceller?

Plante- og dyreceller, mens de begge er eukaryote, viser flere tydelige forskjeller. Planteceller er preget av tilstedeværelsen av en stiv cellevegg utenfor deres cellemembran, som gir strukturell støtte og beskyttelse. De inneholder også kloroplaster, organellene som er ansvarlige for fotosyntesen, som omdanner lysenergi til kjemisk energi. Et annet nøkkeltrekk ved planteceller er en stor sentral vakuole, som lagrer vann og opprettholder turgiitet i cellen. Derimot mangler dyreceller en cellevegg og kloroplaster. De har vanligvis mindre og flere vakuoler sammenlignet med planteceller. Videre har dyreceller sentrioler, som er involvert i celledeling, en funksjon som vanligvis mangler i planteceller.

Hvordan Fungerer Vakuoler i Planteceller?

Vakuoler i planteceller spiller flere avgjørende roller. Den mest fremtredende er den sentrale vakuolen, som opptar en betydelig del av cellens volum. Denne vakuolen fungerer først og fremst som lagringsplass for vann, næringsstoffer, pigmenter og avfallsprodukter. Ved å lagre vann bidrar vakuolen til å opprettholde cellens tetthet, noe som er avgjørende for å opprettholde plantens strukturelle integritet. I tillegg kan vakuoler inneholde enzymer og andre stoffer som bidrar til plantens forsvarsmekanismer, samt pigmenter som kan være viktige for å tiltrekke seg pollinatorer.

Hva er Cellulær Differensiering og Hvordan Oppstår Det?

Cellulær differensiering er prosessen der en mindre spesialisert celle blir en mer spesialisert celletype, et grunnleggende aspekt ved utvikling i flercellede organismer. Denne prosessen styres av uttrykket av spesifikke gener og påvirkes av både interne og eksterne faktorer, som signalmolekyler og miljøforhold. Differensiering skjer når celler deler seg og modnes, med hver type celle som utvikler spesifikke strukturer og funksjoner som bidrar til organismens generelle funksjon. For eksempel kan stamceller hos dyr differensiere seg til forskjellige celletyper som muskelceller, nerveceller eller blodceller, hver med forskjellige funksjoner. Differensieringsprosessen er omhyggelig regulert for å sikre at cellene utvikler de nødvendige egenskapene for å utføre sine spesifikke roller effektivt.




Priser for Skoler og Distrikter

Begrenset tid

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/grunnleggende-celler/ordforråd
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office