Studentaktiviteter for Områder med Velvære
Velvære-lærerbakgrunn
Å ha sunne studenter er en balansegang. Hvis en student prioriterer ett velværeområde fremfor de andre, skaper de utilsiktet en potensielt usunn ramme i løpet av en kritisk utviklingstid. Sosial velvære er vanligvis et stort fokus for elever på ungdomsskolen og videregående skole. Når studenter utelukkende fokuserer på sosial helse, kan andre områder synke. De kan ofre intellektuelle vekstmuligheter for å opprettholde sine sosiale liv. Disse beslutningene kan virke ubetydelige på det tidspunktet, men å plassere høy verdi på et område på lang sikt kan føre til uforholdsmessig velvære.
En lærers rolle er å stimulere flere velværeområder hos elevene våre. Våre prioriteringer kan være partiske mot intellektuell velvære, spesielt i et gitt emne. Å fokusere på viktigheten av dette området blir ikke feilplassert, da elevene ofte er avhengige av at lærere er deres eneste kilde til intellektuelle stimuli. Imidlertid kan en student som sliter med emosjonell velvære, slite med å nå intellektuell velvære. Å undervise om gjenkjennelse av forskjellige aspekter er et kritisk skritt for å oppnå balanse, og å gi studentene verktøyene og ressursene de trenger for å opprettholde den balansen er like viktig.
Viktige spørsmål for velvære
- Hva er velvære?
- Hva er de fem aspektene ved velvære?
- Hvordan kan lave nivåer av velvære påvirke en person?
- Hva er noen måter vi kan identifisere og arbeide for en sunn balanse?
- xbox logo • Mr.Joseph Sprite • Tillatelse Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office