Przegląd Działań
Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom nauczyć się części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w The Breadwinner . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład diagramu żywiciela żywiciela
Ekspozycja i konflikt: Parvana jest jeszcze wystarczająco młoda, by wyjść na zewnątrz i pomóc ojcu, ale jej matka i 16-letnia siostra Nooria, młodsza siostra Maryam i młodszy brat Ali nie opuścili swojego jednopokojowego mieszkania od czasu przejęcia władzy przez talibów. Wykształcony na uniwersytecie ojciec Parvany zostaje brutalnie aresztowany przez talibów pewnej nocy bez powodu. Rodzina jest zrozpaczona i samotna.
Rising Action: Aby pomóc rodzinie przetrwać, Parvana obcina włosy, by uchodzić za chłopca i dzielnie sprzedaje rzeczy i czyta ludziom na targu, tak jak robił to jej ojciec. Spotyka Shauzię, która do pracy również przebiera się za chłopca. Robią, co mogą, aby przetrwać i zarabiać pieniądze. Wykonują nawet traumatyczną, ale lukratywną pracę polegającą na wykopywaniu ludzkich kości, aby sprzedać je kolekcjonerowi kości.
Punkt kulminacyjny: Shauzia i Parvana są świadkami, jak talibowie odcinają kończyny więźniom. Matka Parvany uważa, że nadszedł czas, aby uciec z Kabulu i organizuje ślub Noorii w Mazar-e-Sharif, które nie jest jeszcze pod kontrolą talibów. Parvana odmawia wyjazdu, obawiając się, że jej ojciec nie będzie w stanie ich znaleźć, jeśli wyjdzie z więzienia. Pozostaje z miłą i zdeterminowaną Panią Weera. Parvana spotyka Homę, którego cała rodzina została zabita przez talibów, gdy przejęli Mazar e-Sharif. Parvana obawia się o swoją rodzinę.
Upadek: Ojciec Parvany wraca do domu niedożywiony i pobity, ale żywy. Parvana i pani Weera opiekują się nim, aby wrócił do zdrowia, a Parvana i jej ojciec planują uciec z Kabulu i odnaleźć swoją zaginioną rodzinę. Uważają, że rodzina może przebywać w obozach dla uchodźców poza Mazar-e-Sharif. W tym samym czasie pani Weera i Homa planują wyjazd do Pakistanu. Shauzia realizuje swoje marzenie o dotarciu do Francji, zaprzyjaźniając się z kilkoma nomadami, którzy pozwalają jej opuścić Kabul razem z nimi.
Postanowienie: Parvana sadzi kwiaty tam, gdzie sprzedawała swoje towary na targu, co symbolizuje nadzieję dla Afganistanu. Gdy Parvana i jej ojciec wyruszają na poszukiwanie rodziny, Shauzia i Parvana zawierają pakt, że za 20 lat ponownie spotkają się na szczycie Wieży Eiffla w Paryżu we Francji. Parvana opuszcza Kabul z ojcem i patrząc na górę wznoszącą się nad miastem, którą nazywali „Górą Parvana”, zastanawia się, co ich czeka w przyszłości.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram fabularny dla Żywicy chleba .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Stwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz opis każdego z kroków na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom nauczyć się części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w The Breadwinner . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład diagramu żywiciela żywiciela
Ekspozycja i konflikt: Parvana jest jeszcze wystarczająco młoda, by wyjść na zewnątrz i pomóc ojcu, ale jej matka i 16-letnia siostra Nooria, młodsza siostra Maryam i młodszy brat Ali nie opuścili swojego jednopokojowego mieszkania od czasu przejęcia władzy przez talibów. Wykształcony na uniwersytecie ojciec Parvany zostaje brutalnie aresztowany przez talibów pewnej nocy bez powodu. Rodzina jest zrozpaczona i samotna.
Rising Action: Aby pomóc rodzinie przetrwać, Parvana obcina włosy, by uchodzić za chłopca i dzielnie sprzedaje rzeczy i czyta ludziom na targu, tak jak robił to jej ojciec. Spotyka Shauzię, która do pracy również przebiera się za chłopca. Robią, co mogą, aby przetrwać i zarabiać pieniądze. Wykonują nawet traumatyczną, ale lukratywną pracę polegającą na wykopywaniu ludzkich kości, aby sprzedać je kolekcjonerowi kości.
Punkt kulminacyjny: Shauzia i Parvana są świadkami, jak talibowie odcinają kończyny więźniom. Matka Parvany uważa, że nadszedł czas, aby uciec z Kabulu i organizuje ślub Noorii w Mazar-e-Sharif, które nie jest jeszcze pod kontrolą talibów. Parvana odmawia wyjazdu, obawiając się, że jej ojciec nie będzie w stanie ich znaleźć, jeśli wyjdzie z więzienia. Pozostaje z miłą i zdeterminowaną Panią Weera. Parvana spotyka Homę, którego cała rodzina została zabita przez talibów, gdy przejęli Mazar e-Sharif. Parvana obawia się o swoją rodzinę.
Upadek: Ojciec Parvany wraca do domu niedożywiony i pobity, ale żywy. Parvana i pani Weera opiekują się nim, aby wrócił do zdrowia, a Parvana i jej ojciec planują uciec z Kabulu i odnaleźć swoją zaginioną rodzinę. Uważają, że rodzina może przebywać w obozach dla uchodźców poza Mazar-e-Sharif. W tym samym czasie pani Weera i Homa planują wyjazd do Pakistanu. Shauzia realizuje swoje marzenie o dotarciu do Francji, zaprzyjaźniając się z kilkoma nomadami, którzy pozwalają jej opuścić Kabul razem z nimi.
Postanowienie: Parvana sadzi kwiaty tam, gdzie sprzedawała swoje towary na targu, co symbolizuje nadzieję dla Afganistanu. Gdy Parvana i jej ojciec wyruszają na poszukiwanie rodziny, Shauzia i Parvana zawierają pakt, że za 20 lat ponownie spotkają się na szczycie Wieży Eiffla w Paryżu we Francji. Parvana opuszcza Kabul z ojcem i patrząc na górę wznoszącą się nad miastem, którą nazywali „Górą Parvana”, zastanawia się, co ich czeka w przyszłości.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram fabularny dla Żywicy chleba .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Stwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz opis każdego z kroków na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Żywiciel
- 532826 • Pixabay • Licencja Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA