Przegląd Działań
Temat to główna idea, temat lub przesłanie w historii. Wiele historii ma więcej niż jeden ważny temat. W ramach tej aktywności uczniowie zidentyfikują i zilustrują 2 motywy z Falling Towers . Nauczyciele mogą chcieć, aby uczniowie zidentyfikowali i zilustrowali 2 motywy, po jednym dla każdej komórki, lub zidentyfikowali jeden motyw i pokazali dwa jego przykłady, jeden przykład na komórkę.
Przykłady motywów w spadających wieżach
Historia ma znaczenie
Często dzieciom trudno jest zrozumieć, co ma z nimi do czynienia historia i dlaczego muszą się o niej uczyć. Jednym z głównych tematów tej książki jest to, że historia jest żywa, osobista i istotna. Deja widzi to z pierwszej ręki, kiedy dowiaduje się, jak 11 września wpłynął na tak wielu ludzi, w tym jej ojca, ją samą, pannę Garcię, Sabeen i Bena.
Rodzina
Rodzina Deji przeżywa ciężkie chwile, ale zawsze pomagają sobie nawzajem i kochają się. Struktury rodzinne w książce są różne, a czytelnik jest narażony na różne sytuacje rodzinne i makijaże.
Przyjaźń
Kiedy Deja zaczyna swoją nową szkołę, nie ma ochoty nawiązywać znajomości. Jednak tworzy bardzo szczególną więź z Benem i Sabeen, którzy bardzo różnią się od niej i od siebie nawzajem. W klasie panna Garcia kładzie duży nacisk na jednostki społeczne i to, jak ważne są one w życiu.
Tożsamość i patriotyzm
Deja i jej przyjaciele pochodzą z różnych środowisk, a dziedzictwo jest ważne i celebrowane w szkole Deji. Deja uczy się akceptować te różnice, jednocześnie rozwijając głębokie poczucie dumy ze swojego kraju i bycia Amerykanką.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w Towers Falling . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj motywy z Towers Falling, które chcesz uwzględnić, i zapisz je w nagłówkach.
- Utwórz obraz jako przykład, który reprezentuje ten motyw, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów.
- Oszczędzaj często.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Zidentyfikuj Motyw(y) | Wszystkie motywy są poprawnie identyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale innych brakuje lub nie mają sensu z historią. | Żaden motyw nie jest poprawnie zidentyfikowany. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z tematami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać motywy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu motywów. |
Jak Omawiać Temat Patriotyzmu w Klasie
Ustal tło i Podaj Kontekst
Wprowadź uczniów w koncepcję patriotyzmu i krótko opisz wydarzenia lub ruchy historyczne powiązane z patriotyzmem w twoim kraju, takie jak rewolucja amerykańska, ruch na rzecz praw obywatelskich lub inne godne uwagi wydarzenia.
Zbadaj Alternatywne Punkty Widzenia
Przedyskutuj, jak poglądy ludzi na patriotyzm mogą się różnić w zależności od ich wychowania, doświadczeń życiowych i światopoglądu. Choć niektórzy postrzegają to pozytywnie, inni mogą mieć zastrzeżenia lub krytykę. Zapytaj uczniów, co myślą o swoim kraju i jakie doświadczenia ukształtowały ich uczucia i myśli.
Omów Wspólne Podstawy
Poproś uczniów, aby przeanalizowali, jakie są wspólne cechy, dzięki którym cały naród jednoczy się niezależnie od swojego pochodzenia, wieku i pochodzenia. Na przykład niektóre narody bardzo poważnie podchodzą do sportu, a inne do gościnności i obronności.
Analizuj Postacie Historyczne
Porozmawiajcie o postaciach historycznych w waszym narodzie, które często są łączone z patriotyzmem. Poproś uczniów, aby podczas badania ich zachowań i przekonań ocenili, jak te osoby wpłynęły na ideę patriotyzmu. Zapytaj uczniów, czy znają taką osobę i jej przemyślenia na temat poświęcenia życia za ojczyznę.
Promuj Myślenie i Analizę
Zachęć uczniów, aby krytycznie spojrzeli na patriotyzm. Jakie są na przykład zalety patriotyzmu? Czy są jakieś wady związane z patriotyzmem? Poproś uczniów, aby przedstawili swoją analizę na ten temat, podając uczciwe argumenty.
Podaj Działanie
Poproś uczniów, aby wzięli papier, kolorowe ołówki i farby i narysowali wszystko, co czują w związku ze swoim krajem lub z czym silnie się kojarzą. Na przykład, jeśli podoba im się kultura ich kraju, mogą to narysować. Jeśli podoba im się konkretna lokalizacja lub miasto, mogą to namalować.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Motywów w Falling Towers
Jakie są główne wątki przedstawione w opowiadaniu?
Kluczowe tematy „Towers Falling” obejmują wpływ wydarzeń z 11 września na ludzi i społeczności, znaczenie studiowania historii, odporność ludzi i siłę wspólnych doświadczeń. Za pomocą tego otoczenia zbadano także inne tematy, takie jak przyjaźń, patriotyzm i tożsamość oraz rodzina.
W jaki sposób historia bada konsekwencje ataku na Bliźniacze Wieże?
Książka szczegółowo opisuje, jak 11 września osobiście i emocjonalnie wpłynął na bohaterów, zwłaszcza Deję, gdy starali się zrozumieć tragedię i jej wpływ na ich życie, a także na ludzi, którzy doświadczyli tej tragedii na własnej skórze, takich jak ojciec Deji, który stracił dziecko. współpracownikami i przyjaciółmi.
Dlaczego wiedza historyczna jest kluczowym tematem tej książki?
Podkreślono znaczenie znajomości historii, ponieważ pomaga ona bohaterom, zwłaszcza Deji, w zrozumieniu otoczenia. Podkreśla także, jak istotne jest wyciąganie wniosków z przeszłości.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Spadające Wieże
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
