Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/tristan-strong-autorstwa-kwame-mbalia/mapa-znaków
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Mapy znaków są pomocnym narzędziem dla uczniów podczas czytania, chociaż można ich również używać po ukończeniu książki. W tej aktywności uczniowie stworzą mapę postaci z Tristan Strong Punches a Hole in the Sky , zwracając szczególną uwagę na fizyczne atrybuty i cechy zarówno głównych, jak i drugorzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań, z jakimi boryka się postać, wyzwań, jakie stawia postać, oraz znaczenia postaci dla fabuły historii.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Stwórz mapę postaci dla głównych postaci w Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Wybierz postać Storyboard That która będzie reprezentować każdą z postaci książki. Uwaga: pamiętaj, aby wybrać kolory i pozę odpowiednią do fabuły i cech charakteru.
  3. Wypełnij teksty dla „Cechy fizyczne/charakterystyczne”, „Jak ta postać zmienia się w całej powieści?” oraz „Jakie wyzwania napotyka ta postać?”
  4. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
Biegły
33 Points
Pojawiające się
25 Points
Początek
17 Points
Obraz Postaci i Scena
Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.
Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.
Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek
Większość informacji o notatkach jest poprawna.
Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.
Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek
Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.
Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.
Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.


Przegląd Działań


Mapy znaków są pomocnym narzędziem dla uczniów podczas czytania, chociaż można ich również używać po ukończeniu książki. W tej aktywności uczniowie stworzą mapę postaci z Tristan Strong Punches a Hole in the Sky , zwracając szczególną uwagę na fizyczne atrybuty i cechy zarówno głównych, jak i drugorzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań, z jakimi boryka się postać, wyzwań, jakie stawia postać, oraz znaczenia postaci dla fabuły historii.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Stwórz mapę postaci dla głównych postaci w Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Wybierz postać Storyboard That która będzie reprezentować każdą z postaci książki. Uwaga: pamiętaj, aby wybrać kolory i pozę odpowiednią do fabuły i cech charakteru.
  3. Wypełnij teksty dla „Cechy fizyczne/charakterystyczne”, „Jak ta postać zmienia się w całej powieści?” oraz „Jakie wyzwania napotyka ta postać?”
  4. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
Biegły
33 Points
Pojawiające się
25 Points
Początek
17 Points
Obraz Postaci i Scena
Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki.
Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki.
Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki.
Dokładność Notatek
Większość informacji o notatkach jest poprawna.
Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje.
Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna.
Wysiłek
Prace są kompletne, dokładne i zgrabne.
Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna.
Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana.


Jak Analizować Znane Postacie z Baśni Ludowych Obecne w Tristanie Strongu

1

Rozmowy o Podaniach Ludowych i Baśniach

Rozpocznij dyskusję od poruszania tematów podań ludowych i baśni. Wyjaśnij uczniom różnicę między podaniami ludowymi i bajkami oraz ich znaczenie w literaturze. Omów znaczenie różnych podań ludowych i baśni oraz rodzaje lekcji, jakie starają się przekazać. Nauczyciele mogą również omówić niektóre znane podania ludowe i bajki, które uczniowie już znają.

2

Omów Tematy i Główne Przesłanie

Poproś uczniów, aby zidentyfikowali różne tematy obecne w tej historii oraz główne przesłanie tej historii, które autor stara się przekazać. Następnie uczniowie mogą zastanowić się, w jaki sposób te motywy i przesłania można powiązać z obecnością w opowieści postaci z baśni ludowych, takich jak pająk Anansi.

3

Relacja z Podróży Bohatera

Pomóż uczniom zidentyfikować i omówić różne etapy i elementy podróży bohatera. Wyjaśnij, jak takie postacie odgrywają główną rolę w tego typu narracjach i spróbuj przekazać czytelnikom ważną lekcję za pomocą postaci. Poproś uczniów, aby wykorzystali tę perspektywę i przeanalizowali znaczenie takich postaci w podróży bohatera.

4

Analiza Alegorii i Symboli

Zbadaj, w jaki sposób postacie przedstawiają dowolną formę symboliki. Porozmawiajcie o tym, w jaki sposób postacie mogą przedstawiać bardziej ogólne koncepcje i ideały społeczne lub kulturowe. Naucz uczniów rozpoznawać elementy alegoryczne bohaterów i odnosić je do uniwersalnych tematów lub problemów ze świata rzeczywistego.

5

Zachęcaj do Dyskusji na Temat Różnych Kultur

Zachęć uczniów do analizy różnych postaci i zainicjuj rozmowę na temat wartości reprezentacji różnorodności w literaturze. Zbadaj, w jaki sposób „Tristan Strong” łączy postacie o różnym pochodzeniu oraz wykorzystuje mity i historie z odrębnej kultury.

Często zadawane pytania dotyczące postaci z „Tristana Stronga”.

Kim są główni bohaterowie obecni w opowieści?

Sam Tristan Strong jest jedną z głównych postaci występujących w narracji. Postacie drugoplanowe, takie jak Gum Baby, John Henry i Anansi, z których każda ma kluczowe role do odegrania w rozwoju fabuły i wyprawie Tristana, również można uznać za ważnych graczy w tej historii.

Czy są jakieś postacie mitologiczne lub folklorystyczne jako ważne postacie w tej historii?

Tak, na niektóre postacie w tej historii wpływają mity, mity afroamerykańskie lub folklor. Bogaty gobelin postaci oparty na opowiadaniu kulturowym jest tworzony przez autora poprzez połączenie konwencjonalnych aspektów z charakterystycznymi cechami. Postacie takie jak „Pająk Anansi” odgrywają pod tym względem ważną rolę.




Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/tristan-strong-autorstwa-kwame-mbalia/mapa-znaków
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA