Visão Geral da Atividade
Valiosos aspectos de qualquer obra literária são seus temas, símbolos e motivos. Parte dos padrões do Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, idéias abstratas são muitas vezes difíceis para os alunos de anatomia sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente a sua compreensão destes conceitos, e mestre análise de elementos literários. Para obter as melhores práticas, consulte nosso artigo com etapas específicas do plano de aula para configurar sua sala de aula e atividades para ensinar temas, símbolos e motivos.
Na sala de aula, os alunos podem acompanhar o rico simbolismo que Poe usa em todo o poema.
Símbolos em "O Corvo" para procurar e discutir
O Corvo
Normalmente corvos representam má sorte, e até mesmo a morte. Na mitologia grega, os corvos são vistos como mensageiros. Talvez seja por isso que o orador acredita que ele veio com uma mensagem de Lenore.
O busto de Pallas
Isso se refere a Atena, a deusa da sabedoria e da iluminação. A estátua mostra que o narrador é um erudito. Daí a sua ponderação de textos antigos.
Lenore
O nome está possivelmente relacionado com "Eleanor" ou "Helen", derivando do grego para "luz". Isto implicaria que ela era a luz da vida do narrador, e sem ela, há escuridão.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em "O Corvo". Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identifique o (s) tema (s) de "The Raven" que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para exemplos que representam este tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Visão Geral da Atividade
Valiosos aspectos de qualquer obra literária são seus temas, símbolos e motivos. Parte dos padrões do Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, idéias abstratas são muitas vezes difíceis para os alunos de anatomia sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente a sua compreensão destes conceitos, e mestre análise de elementos literários. Para obter as melhores práticas, consulte nosso artigo com etapas específicas do plano de aula para configurar sua sala de aula e atividades para ensinar temas, símbolos e motivos.
Na sala de aula, os alunos podem acompanhar o rico simbolismo que Poe usa em todo o poema.
Símbolos em "O Corvo" para procurar e discutir
O Corvo
Normalmente corvos representam má sorte, e até mesmo a morte. Na mitologia grega, os corvos são vistos como mensageiros. Talvez seja por isso que o orador acredita que ele veio com uma mensagem de Lenore.
O busto de Pallas
Isso se refere a Atena, a deusa da sabedoria e da iluminação. A estátua mostra que o narrador é um erudito. Daí a sua ponderação de textos antigos.
Lenore
O nome está possivelmente relacionado com "Eleanor" ou "Helen", derivando do grego para "luz". Isto implicaria que ela era a luz da vida do narrador, e sem ela, há escuridão.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em "O Corvo". Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identifique o (s) tema (s) de "The Raven" que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para exemplos que representam este tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Como comparar poemas com temas semelhantes, como “The Raven”
Escolha Poemas Semelhantes
Escolha poemas que tratem de tópicos semelhantes a "The Raven", como perda, tristeza, desesperança ou aspectos paranormais. Os alunos podem escolher entre outros autores ou a coleção do próprio Poe. Permita que os alunos façam suas próprias pesquisas e escolham seus próprios poemas para comparação. Peça aos alunos que analisem o poema escolhido e tentem procurar semelhanças e diferenças.
Examine a Estrutura e o Estilo
Incentive os alunos a examinar as respectivas estruturas e estilos dos poemas. Pense em coisas como métrica, sistema de rima, duração da estrofe e pontuação. Que efeito essas decisões têm na forma como os tópicos são apresentados? Além dos temas, que outros elementos são semelhantes nos poemas?
Utilize um Gráfico T ou Diagrama de Venn
Peça aos alunos que organizem graficamente as semelhanças e contrastes entre os dois poemas usando um diagrama de Venn ou gráfico T. Marque “Diferenças” de um lado e “Semelhanças” do outro. Como os poemas têm temas semelhantes, os alunos podem anotá-los como semelhanças e procurar algumas diferenças.
Promova Autorreflexões
Peça aos alunos que pensem em como cada poema teve um impacto pessoal sobre eles. Como eles se relacionaram com as ideias em nível intelectual ou emocional? Os alunos também podem compartilhar por que selecionaram um poema específico para comparação e falar sobre semelhanças e diferenças em um nível emocional, por exemplo, como cada poema muda os sentimentos dos leitores.
Incentive Discussões
Peça aos alunos que compartilhem suas análises com o restante da turma. A turma pode então discutir cada análise passo a passo. Os alunos podem compartilhar suas próprias perspectivas sobre diferentes poemas e discutir os temas e estilos de poemas em geral. A discussão induzirá um ambiente de aprendizagem colaborativo e saudável.
Perguntas frequentes sobre temas, símbolos ou motivos em "The Raven"
Quais são alguns dos principais temas de "The Raven"?
Os principais tópicos encontrados em "The Raven" incluem a tristeza do narrador com o falecimento de sua querida amante Lenore, sua desesperança que é reforçada por sua conversa consigo mesmo e com o Raven, e a loucura que ele experimenta por causa de uma grande perda que o obriga a conversar com ele. o Corvo.
Qual é o significado de “Loucura” no poema?
O poema também aborda o tema da loucura. A forma como o narrador interage com o corvo, o quão desesperado ele fica e o quão desesperado ele acaba se sentindo, tudo aponta para um problema psicológico. Esse tema da loucura e das questões psicológicas é um tema comum que pode ser visto na obra de Poe.
Por que “Nevermore” é repetido pelo Raven ao longo do poema?
A ideia de que o luto é inevitável é reforçada pela palavra “Nunca mais” sendo reproduzida continuamente. Implica que a tristeza do contador de histórias é eterna e que ele nunca será capaz de escapar deste estado de espírito.
Mais Storyboard That Atividades
O Corvo
![The Raven por Edgar Allan Poe - Diagrama de Traços de "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3476743/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "The Raven por Edgar Allan Poe - Diagrama de Traços de "The Raven"")
![O Corvo por Edgar Allan Poe - Análise "The Raven" TP-CASTT](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3476745/src-sets/cell-col-5-row-0-w400.png "O Corvo por Edgar Allan Poe - Análise "The Raven" TP-CASTT")
![O corvo por Edgar Allan Poe - representando elementos literários em "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3476747/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "O corvo por Edgar Allan Poe - representando elementos literários em "The Raven"")
![O corvo por Edgar Allan Poe - Placas de Poe-cabulary !: "O corvo"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3476751/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "O corvo por Edgar Allan Poe - Placas de Poe-cabulary !: "O corvo"")
![O corvo por Edgar Allan Poe - uma adaptação moderna de "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3476754/src-sets/cell-row-1-col-0-w400.png "O corvo por Edgar Allan Poe - uma adaptação moderna de "The Raven"")
Preços Para Escolas e Distritos
- 1 Escola
- 5 Professores por Um Ano
- 1 hora de PD virtual
Garantia de reembolso de 30 dias • Somente novos clientes • Preço integral após a oferta introdutória • O acesso é por 1 ano civil
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
