Prezentare Generală a Activității
Multe povești sunt spuse în diferite adaptări, cu puncte de vedere diferite și în moduri diferite pe tot globul. Este o modalitate excelentă de a examina ce este important într-o anumită cultură sau cum se schimbă și se adaptează poveștile pe măsură ce sunt răspândite în întreaga lume și în timp. Un exemplu este basmul original Cenușăreasa , care a fost repovestit de multe ori. Această activitate este minunată pentru ca elevii să o folosească atunci când citesc diferite adaptări ale aceleiași povești sau când compară versiunea filmului cu o carte, cum ar fi Holes sau The Watsons Go to Birmingham. În această activitate, elevii vor completa diagrama oferită ca șablon, completând fiecare rând și coloană cu textele pe care le compară .
Pentru a configura sau adapta această temă, profesorii pot schimba categoriile pentru comparare sau le pot lăsa necompletate pentru ca elevii să decidă ce să compare. Ei ar putea, de asemenea, să completeze text sau artă și să îi pună pe elevi să completeze spațiile libere. Asigurați-vă că actualizați instrucțiunile elevului după cum este necesar!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Completați o diagramă de comparație pentru povești.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Includeți 2-3 propoziții în fiecare casetă de descriere pentru fiecare categorie pe care o comparați.
- Creați imagini care reprezintă fiecare descriere folosind scene, personaje și elemente adecvate.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Analiza Comparației | Textul și imaginile includ o explicație clară a asemănărilor și / sau diferențelor dintre categorii sau subiecte. Aceste comparații depășesc elementele superficiale și arată o înțelegere puternică a elementelor de poveste. | Textul și imaginile includ o explicație a asemănărilor și / sau diferențelor dintre categorii sau subiecte, dar explicația poate lipsi de claritate sau poate arăta doar o înțelegere superficială în unele pătrate. | Textul și imaginile nu pot include explicații privind asemănările și / sau diferențele sau pot face doar comparații superficiale sau inexacte. |
| Explicație Textuală | Textul descrie clar și precis toate scenele și conceptele descrise. | Textul descrie clar și precis cele mai multe scenarii și concepte descrise. | Textul nu descrie în mod clar și precis majoritatea scenelor. |
| Imagine și Efort din Tabloul de Bord | Studentul arată în mod clar efortul de a transmite atmosfera, personajele și scena specifică a cărții. Scena este identificabilă în mod clar pe baza imaginii grafice. | Studentul încearcă să transmită setarea, personajele și scena specifică prin utilizarea graficii, însă imaginea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Studentul nu transmite în mod clar setarea, personajele și scena. |
| Ortografie și Gramatică | Studentul folosește ortografie și gramatică exemplară. Nu există erori. | Studentul face una sau două erori minore în ortografia și gramatica. | Studentul face mai multe erori în ortografie și gramatică. |
Cum Să-i Ajutați pe Elevi să Dezvolte un Cadru Pentru a Compara Diferite Adaptări ale Textelor
Selectați un Text
Cereți elevilor să aleagă un text sau o poveste cu diferite adaptări prezente. De asemenea, profesorii pot explica mai întâi semnificația și diferitele forme de adaptare prezente. De exemplu, A Christmas Carol are multe adaptări diferite sub formă de cărți și filme și este bucurat de publicul de toate grupele de vârstă. În mod similar, elevii pot selecta o poveste pe care o consideră interesantă cu diverse adaptări.
Citiți sau Urmăriți Toate Adaptările
Odată ce elevii au selectat un text, cereți-le să analizeze toate adaptările textului respectiv. Elevii pot selecta și 2-3 adaptări dacă textul are prea multe, astfel încât comparația să devină mai ușoară. Elevii vor citi și reanaliza aceste adaptări pe parcursul procesului de comparație, prin urmare, îi vor încuraja pe elevi să noteze evenimentele importante sau să își analizeze propria lor analiză, astfel încât să poată căuta cu ușurință informațiile pe care le doresc.
Determinați Elementele Pentru Cadru
Odată ce elevii sunt familiarizați cu toate adaptările, le va fi mai ușor să determine elementele cadrului, deoarece vor fi conștienți de diferențele și asemănările prezente în adaptări. Unele elemente comune pe care elevii le pot folosi sunt acuratețea, reprezentarea personajelor, temele și orice modificări ale mesajului general.
Analizați Credibilitatea Cadrului
Odată ce elevii și-au ales elementele pentru cadru, cereți-le să determine credibilitatea acelor elemente. De exemplu, aceste elemente prezintă de fapt o analiză precisă a diferențelor și asemănărilor prezente în adaptări. Acest proces se poate face și înainte de a selecta elementele pentru cadru, astfel încât elevii să poată alege elemente deja credibile.
Reflectați și Discutați
Încurajați elevii să își ia în considerare propriile prejudecăți și înclinații. Ce impact au preferințele și experiențele lor individuale asupra modului în care văd adaptările? Cereți elevilor să reflecteze asupra impactului adaptărilor medii specifice (TV, film, roman). De exemplu, romanele care sunt convertite în adaptări cinematografice pot avea diferite elemente pe care elevii le pot lua în considerare pentru analiza lor.
Întrebări Frecvente Despre Compararea și Contrastarea Diferitelor Adaptări ale Unui Text
Cum pot beneficia elevii din compararea diferitelor adaptări ale unui text?
O cunoaștere mai profundă a modurilor în care diversele medii interpretează și portretizează același material sursă poate fi obținută prin contrastarea și compararea adaptărilor. Ajută la evidențierea deciziilor pe care le-au luat regizorii, autorii și interpreții fiecărei adaptări.
Ce obstacole tipice ar putea întâmpina elevii când compară adaptările?
Prejudecățile personale, așteptările derivate din cartea originală sau problemele de a renunța la o afinitate cu o anumită adaptare sunt câteva obstacole posibile. A vorbi despre aceste dificultăți ajută la îmbunătățirea gândirii critice. Încurajați elevii să efectueze această comparație cu mintea limpede. Elevii pot, de asemenea, să selecteze un text cu care nu sunt cu adevărat familiarizați și să încerce să compare adaptările pentru acel text pentru a elimina orice prejudecată preexistentă.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Studiu de Roman
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
