Обзор Деятельности
Когда студенты читают, они сталкиваются с незнакомой лексикой. Отличный способ привлечь студентов к этим новым словарным словам состоит в том, чтобы они создавали раскадровки, которые используют словарь из «Сердца рассказа». На доске словарного запаса учащиеся могут выбирать между использованием словарного запаса, поиском конкретного примера из текста или изображением определения без слов.
Словарные слова из «Говорящего сердца»
- сердить
- притворство
- лицемерный
- зачать
- достаточно
- глубокий
- подавила
- обволакивать
- воздерживаться
- постепенный
- проницательность
- обходительность
- жестикуляция
- осторожный
- неистовый
- осмеяние
- издевательство
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в "Сердце-обличитель" путем создания зрительных образов.
- Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
- Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Как Эффективно Использовать Словарь для Изучения Новой Лексики
Описать Категории и Типы Словарей.
Познакомьте учащихся с различными типами словарей, такими как общие печатные словари, интернет-словари и специальные словари (например, двуязычные словари и тезаурусы). Во многих словарях, доступных в Интернете, есть аудиоопции, которые также могут помочь студентам попрактиковаться в произношении. Студенты могут изучить и выбрать словарь, который им больше всего нравится.
Ввести Заказ
Дайте учащимся порядок или последовательность, в которой они будут использовать словарь. Например, на первой неделе они сосредоточатся на трех разных алфавитах. Учителя также могут предложить эффективные способы сохранить эту информацию и получить от нее максимальную пользу.
Дайте Похожие Задания
Дайте учащимся упражнения или занятия, требующие использования словаря. Это может включать в себя исследование определения слова, поиск синонимов или использование его во фразе. Студенты могут использовать словари для задания любого предмета, а не только английского. Сотрудничайте с учителями других предметов, чтобы включить это в свои задания.
Поощряйте Независимое Обучение
Предложите учащимся поискать определение слова в словаре, если они не смогли уловить его в контексте. Это повышает их способность решать проблемы. Выделите немного свободного времени на уроках для самостоятельного изучения словаря. Студенты могут использовать это время для ознакомления с новыми словами и значениями под руководством учителей.
Часто задаваемые вопросы о словарном запасе «Сердце-обличителя»
Что хотел передать автор через название «Сердце-обличитель»?
Название отсылает к утверждению рассказчика о том, что они все еще могут слышать сердцебиение пожилого человека даже после его смерти. Это представляет собой раскаяние и паранойю рассказчика в физической форме. Студенты могут провести собственное исследование и придумать разные причины, почему история названа именно так. Например, громко бьющееся сердце старика в конце было иллюзией, которая заставила рассказчика признаться в своих преступлениях и рассказать свою историю.
Какую роль в повествовании играет термин «стервятник»?
Глаз пожилого мужчины символически назван «стервятником». Это предполагает, что хищный глаз наблюдает и оценивает рассказчика. Кроме того, это подразумевает, что боль и ужас рассказчика вызваны этим зрелищем. Использование рассказчиком такой лексики помогает читателям понять его точку зрения и причины его безумия, которое не может быть оправдано.
Больше Storyboard That
Сердце-обличитель
![Сердце рассказчика Эдгара По - Диаграмма сюжета "Сердце рассказчика"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849904/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "Сердце рассказчика Эдгара По - Диаграмма сюжета "Сердце рассказчика"")
![Сердце рассказчика Эдгара По - литературный конфликт "Сердце рассказа"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849910/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "Сердце рассказчика Эдгара По - литературный конфликт "Сердце рассказа"")
![Сердце рассказчика Эдгара По - TWIST в "Сердце рассказа"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849914/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Сердце рассказчика Эдгара По - TWIST в "Сердце рассказа"")
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
