Beslutsfattande Färdigheter

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet *

Kopiera Denna Storyboard

Aktivitetsöversikt

Mall och Klassinstruktioner

Rubrik

Aktivitetsöversikt

När det gäller stora livsbeslut kan du vanligtvis hitta ditt svar när du tittar på de kortsiktiga och långsiktiga resultaten av varje alternativ. Så småningom kommer eleverna att möta det svåra beslutet om vad de ska göra efter gymnasiet. Det finns press från deras föräldrar, skolan, samhället och sig själva att välja klokt. I verkligheten har de mycket tid att verkligen ta reda på vad de vill göra och de kan ändra sig när som helst. Deras svar kan bli mycket tydligare om de tittar på de kortsiktiga och långsiktiga resultaten.

I denna aktivitet kommer eleverna att visualisera de korta och långsiktiga resultaten av ett stort, vanligtvis stressande beslut . Att skapa ett beslut genom ett storyboard kan hjälpa till att visualisera hur framtiden kan se ut. Efter att ha vägt resultaten bör beslutet vara lättare att fatta. Studenter bör uppmuntras att överväga ett kommande beslut, som att välja sin karriär, för att ytterligare koppla dem till aktiviteten.

Kopiera Aktivitet*

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Studentinstruktioner

Väg resultatet av ett svårt beslut.

Klicka på "Start tilldelning".
Skapa en bild av ett tufft beslut som gymnasiet brukar möta i den första cellen.
Gör en bild av vilka kortsiktiga resultat är för varje alternativ.
Gör en bild av vilka långsiktiga resultat är för varje alternativ.
Svara på båda frågorna i rutan för reflektionsbeskrivning.
Varannan beskrivningsruta ska vara en kort förklaring av cellen.
Spara och skicka uppgiften.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 9-12

Svårighetsgrad 4 (Svårt / Complex)

Typ av Assignment Individ Eller Partner

Typ av Aktivitet: Socialt Emotionellt Lärande

Kopiera Aktivitet*

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

Tough Decisions Made Easy

Students will create a storyboard that visualizes the weighing the outcomes and formulation of a decision.

	Proficient	Emerging	Beginning
Tough Decision	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict a tough decision. The description shows an unclear understanding of content.
Short-Term Outcome	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short-term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the short term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Long-Term Outcome	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the long term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Reflection	The student was able to effectively answer both questions using two or more sentences.	The student was able to adequately answer both questions using two or more sentences.	The student was unable to adequately answer both questions using two or more sentences.
Grammar	There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates student understanding of the decision making model.	There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.	There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.

Kopiera Aktivitet*

Aktivitetsöversikt

När det gäller stora livsbeslut kan du vanligtvis hitta ditt svar när du tittar på de kortsiktiga och långsiktiga resultaten av varje alternativ. Så småningom kommer eleverna att möta det svåra beslutet om vad de ska göra efter gymnasiet. Det finns press från deras föräldrar, skolan, samhället och sig själva att välja klokt. I verkligheten har de mycket tid att verkligen ta reda på vad de vill göra och de kan ändra sig när som helst. Deras svar kan bli mycket tydligare om de tittar på de kortsiktiga och långsiktiga resultaten.

I denna aktivitet kommer eleverna att visualisera de korta och långsiktiga resultaten av ett stort, vanligtvis stressande beslut . Att skapa ett beslut genom ett storyboard kan hjälpa till att visualisera hur framtiden kan se ut. Efter att ha vägt resultaten bör beslutet vara lättare att fatta. Studenter bör uppmuntras att överväga ett kommande beslut, som att välja sin karriär, för att ytterligare koppla dem till aktiviteten.

Kopiera Aktivitet*

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Studentinstruktioner

Väg resultatet av ett svårt beslut.

Klicka på "Start tilldelning".
Skapa en bild av ett tufft beslut som gymnasiet brukar möta i den första cellen.
Gör en bild av vilka kortsiktiga resultat är för varje alternativ.
Gör en bild av vilka långsiktiga resultat är för varje alternativ.
Svara på båda frågorna i rutan för reflektionsbeskrivning.
Varannan beskrivningsruta ska vara en kort förklaring av cellen.
Spara och skicka uppgiften.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 9-12

Svårighetsgrad 4 (Svårt / Complex)

Typ av Assignment Individ Eller Partner

Typ av Aktivitet: Socialt Emotionellt Lärande

Kopiera Aktivitet*

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

Tough Decisions Made Easy

Students will create a storyboard that visualizes the weighing the outcomes and formulation of a decision.

	Proficient	Emerging	Beginning
Tough Decision	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict a tough decision. The description shows an unclear understanding of content.
Short-Term Outcome	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short-term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the short term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Long-Term Outcome	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the long term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Reflection	The student was able to effectively answer both questions using two or more sentences.	The student was able to adequately answer both questions using two or more sentences.	The student was unable to adequately answer both questions using two or more sentences.
Grammar	There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates student understanding of the decision making model.	There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.	There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.