Faaliyete Genel Bakış
Karar vermenin bir kısmı, her seçimin sonuçlarını düşünmektir. Bu aktivitede öğrencilere çeşitli senaryolar sunulacak. Olumsuz bir kararın sonuçlarını göstermeli ve olumlu bir karar vermelidirler . Bu senaryolar umarım karşı karşıya kalmayacakları, ancak şimdi hazırlıklı olacaklardır. Şablon örneği, hızlı bir karar vermelerini sağlayan üç farklı baskı türüne sahip olacaktır.
İlk üç senaryo, sınıfınızdaki eğitim hedeflerine uyacak şekilde değiştirilebilir veya uyarlanabilir. Sağlananlar farklı akran baskılarıdır. Öğrencilerinizden kendi senaryolarını geliştirmelerini istemek, öğrenme hedefini kişiselleştirmelerine ve gelecekte karşılaştıklarını gördükleri senaryolar hakkında düşünmelerini sağlamalarına yardımcı olabilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Olumsuz sonuçları ve olumlu karar vermeyi göstermek için storyboard'a devam edin.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Akran baskısı kararlarını analiz edin ve eğer ana karakter yanlış karar verdiyse, olumsuz sonuçların ne olabileceğini gösterin.
- Olumlu karar hücrelerinde daha iyi bir seçim yapmak gibi görünecek ve kulağa ne geleceğini oluşturun.
- Her açıklama kutusunda, her hücrede neler olup bittiğine dair kısa bir açıklama yapın.
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient 25 Points | Emerging 19 Points | Beginning 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative Consequences | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of negative consequences when making poor decisions. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of negative consequences when making poor decisions. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a negative consequence when making a poor decision. |
| Positive Choice | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of positive decision making. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of positive decision making. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a positive decision. |
| Descriptions | All six descriptions effectively reinforced the message from each cell. | 3-5 descriptions effectively reinforced the message from each cell. | Fewer than three descriptions effectively reinforced the message from each cell. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Karar Verme Becerileri
Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Sınırlı Zaman
Giriş Okulu Teklifi
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
