Karar verme, öğrencilerin güvenli bir ortamda geliştirmeleri ve uygulamaları için önemli bir yaşam becerisidir. Zor kararlar vermek kaygı uyandıran bir alıştırma olabilir ve süreci öğrenciler için daha ulaşılabilir kılmak yararlıdır. Aşağıdaki etkinlikler, öğrencilere senaryoları görselleştirmenin yollarını sağlamak ve olumlu karar vericiler geliştirmeye yardımcı olmak için tasarlanmıştır.
Öğrencilerin, şu anda bu çalışma sayfasında karşılaştıkları bir karar veya soruna yönelik farklı çözümleri değerlendirmelerini ve sonucu daha sonra kontrol etmelerini isteyin.
Öykü Penceresi Metni
ad tarih
Çözüm Beyin Fırtınası
Yönergeler: Karşılaştığınız bir karara çözümler üzerinde beyin fırtınası yapmak için talimatları izleyin. Her olası sonucu ve sonucu değerlendirin, ardından bir çözüm seçin! Daha sonra kontrol edin ve seçtiğiniz sonuçları ve tahminlerinizde doğru olup olmadığınızı not edin.
Karar / Sorun:
Olabilecek 3 iyi şeyi listeleyin
Liste 3, olabilecek iyi olmayan şeyleri listeleyin
Bu şeyler sizi nasıl hissettirir?
Çözüm 1
Olabilecek 3 iyi şeyi listeleyin
Liste 3, olabilecek iyi olmayan şeyleri listeleyin
Bu şeyler sizi nasıl hissettirir?
Çözüm 2
Çözüm 3
Olabilecek 3 iyi şeyi listeleyin
Liste 3, olabilecek iyi olmayan şeyleri listeleyin