Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/the-raven-edgar-allan-poe/slovní-zásoba
V Této Aktivitě
  1. Přehled Aktivity
  2. Pokyny k Šablonám a Třídám
  3. Rubrika
  4. Více Storyboard That Aktivity
  5. Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
Spusťte Moje Zkušební Verze Zdarma
Spusťte Moje Zkušební Verze Zdarma

Použijte tento plán lekce se svou třídou!

zkopírujte tuto aktivitu
The Raven Příklad Slovní Zásoby Více možností
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


V každé třídě je slovní zásoba kritickou složkou pro rozšíření znalostí studentů. Dokonalým způsobem, jak si studenti procvičit slovní zásobu, je vytvořit storyboardy, které ukazují použití slova v kontextu skutečného života nebo vizuálně zobrazují význam slova. Když studenti definují slovo a používají je v kontextu, lépe si je uchovají jako součást své vlastní slovní zásoby.


Slovní zásoba z "The Raven"

  • přemítat
  • bezútěšný
  • tepaný
  • rapování
  • prosící
  • žeton
  • dávná doba
  • vzezření
  • Pallas
  • nemotorný
  • vhodně
  • žaludky
  • okouzlující
  • věštění
  • kadidelnice
  • chochol
  • bledý
  • přestat

Poznámka pro učitele: Existují dva způsoby, jak můžete použít Poeovu slovní zásobu k výuce své třídy. Můžete nechat studenty, aby vymysleli originální větu, která slovo používá, nebo mohou slovo najít v textu a znázornit, co slovo znamená.

Vizuálně znázorněné významy slov z „Havrana“:

  • Kdysi o půlnoci ponurý, když jsem přemýšlel, slabý a unavený….
  • Ach, přesně si pamatuji, že to bylo v ponurém prosinci...
  • A každý jednotlivý umírající uhlík vytvořil svůj duch na podlaze…

Kopírovat Aktivitu*

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Prokázat své porozumění slovníkových slov „Havran“, tím, že vytvoří vizualizace.


  1. Vyberte tři slovní zásobu slov z příběhu a napište je do titulních boxů.
  2. Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
  3. Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
  4. Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
    • Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
  5. Uložte a odešlete scénáře.

Slovní Zásoba Template Blank Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-12

Stupeň Obtížnosti 1 (Představení / zpevnění)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards


Kopírovat Aktivitu*

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Assignment
Definovat, ilustrovat, a dát příklad trestu za jakýchkoli tří slov slovníku.
Dovedný Rozvíjejících Začátek
Slovo 1 - Sentence
Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu.
Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu.
Slovo slovník není používán správně v modelové větě.
Slovo 1 - Vizualizace
Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby.
Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit.
Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby.
Slovo 2 - Sentence
Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu.
Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu.
Slovo slovník není používán správně v modelové větě.
Slovo 2 - Vizualizace
Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby.
Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit.
Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby.
Slovo 3 - Sentence
Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu.
Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu.
Slovo slovník není používán správně v modelové větě.
Slovo 3 - Vizualizace
Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby.
Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit.
Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby.


Kopírovat Aktivitu*

Edgar Allan Poe Jak Pomoci Studentům Analyzovat Použití Jazyka při Tvorbě Dramatu

1

Analyzujte Text

Začněte výběrem textu od Edgara Allana Poea a požádejte studenty, aby text obecně analyzovali a vyjádřili, jak se po přečtení textu cítí. Studenti mohou diskutovat o různých aspektech textu, jako je struktura, směr děje, konflikt a řešení, aby se seznámili se stylem psaní autora.

2

Diskutujte o Atmosféře a Náladě

Jakmile se studenti blíže seznámí s textem, požádejte je, aby analyzovali náladu a atmosféru, kterou mohou čtenáři při čtení cítit. Například po přečtení „Havrana“ mohou čtenáři pocítit záhadu, která stojí za objevením Havrana, ale také soucítit s vypravěčem a jeho pocity ztráty a šílenství. Dalším pocitem, který čtenáři zažívají, je děsivost kvůli klíčovým tématům.

3

Prozkoumejte Slovní Zásobu a Strukturu vět

Pomozte studentům vybrat konkrétní slovní zásobu, která se jim zdá složitá nebo zajímavá. Požádejte studenty, aby poukázali na slova, která vytvářejí náladu a atmosféru. Diskutujte o významu větné stavby při ovládání atmosféry a vyznění textu. Studenti mohou také experimentovat se slovní zásobou a větnou strukturou pro svou tvůrčí psaní.

4

Zvýrazněte Literární Prvky

Literární prvky se také významně podílejí na nastavení tónu a nálady textu. Studenti mohou zvýraznit literární prvky a identifikovat je, například přirovnání, metafory, personifikace atd. Diskutujte o tom, jak každý z těchto prvků přispívá k celkovému žánru textu a jak přidává na tajemnosti a napětí.

5

Diskutujte a Uvažujte

Povzbuďte studenty, aby ve třídě diskutovali o svých zjištěních. Vyzvěte je, aby diskutovali o tom, jak Poeova lingvistická rozhodnutí ovlivňují celkový dramatický účinek příběhu, a aby nabídli své interpretace a myšlenky.

Často kladené otázky o slovníku Edgara Allana Poea pro „The Raven“

Jaký druh slov zvolil Poe, aby zvýšil napětí a tajemství ve své básni?

Poeovy lingvistické volby v „The Raven“ přispívají k temnému a depresivnímu tónu básně. Děsivý a záhadný tón básně umocňuje propracovaný a zastaralý slovník, který rovněž přispívá k její nadčasové kvalitě. Studenti mohou analyzovat některé z těchto složitých termínů a rozšiřovat si slovní zásobu, stejně jako používat tyto termíny ve svých vlastních spisech.

Jak hrají jména významnou roli v „The Raven“?

Mluvčí dlouho ztracená láska se jmenuje „Lenore“. Je to symbol původu jeho smutku a touhy. Její jméno se v básni objeví několikrát, což podtrhuje jeho intenzivní smutek a neochotu vzdát se jejích vzpomínek. Jméno také znamená „světlo“, což naznačuje, že Lenore byla světlem jeho života, takže nyní bez Lenore je jeho život plný smutku a temnoty.



Kopírovat Aktivitu*


Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/the-raven-edgar-allan-poe/slovní-zásoba
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA