Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/the-raven-edgar-allan-poe/symbolů
The Raven Symbolismus Více možností
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Témata, Symboly a Motivy

Hodnotné aspekty literárního díla jsou její motivy, symboly a motivy. Součástí společného základu ELA norem je představit a vysvětlit tyto složité pojmy. Nicméně, abstraktní myšlenky jsou často obtížné pro studenty pitvat bez pomoci. Použití scénáře, studenti mohou vizuálně prokázat své porozumění těchto pojmů a hlavní rozbor literárních prvků. Osvědčených postupů, viz náš článek s konkrétními kroky lekce plánu o nastavení učebny a aktivity naučit motivy, symboly a motivy.

Ve třídě, studenti mohou sledovat bohatou symboliku, že Poe používá v celé básně.


Symboly v „The Raven“ hledat a diskutovat

Havran

Typicky havrani reprezentují smůlu, a dokonce i smrt. V řecké mytologii havrani jsou považovány za posly. Možná to je důvod, proč mluvčí věří, že přišel s poselstvím od Lenore.


Bustu Pallas

To se týká Athena, bohyně moudrosti a osvícení. Socha ukazuje, že vypravěč je učenec. Proto jeho zamyšlení starých textů.


Lenore

Jméno je pravděpodobně souvisí s „Eleanor“ nebo „Helen“, pocházet z řeckého „light“. To by znamenalo, že je světlo života vypravěče, a bez ní, je tma.



Kopírovat Aktivitu*

Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se témata v „The Raven“. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.


  1. Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
  2. Identifikovat téma (y) z „The Raven“, který chcete zahrnout a nahradit „téma 1“ textu.
  3. Vytvořit obraz pro příklady, které reprezentují toto téma.
  4. popis každého z příkladů psát.
  5. Uložte a odešlete scénáře. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.

Šablona: Téma Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-12

Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)

Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina

Typ Aktivity: Témata Symboly a Motivy


Kopírovat Aktivitu*

Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Motivy, symboly a motivy (stupně 9-12)
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se motivy, symboly a / nebo motivy v příběhu. Ilustrují příklady každého a napsat krátký popis, který vysvětluje na příkladu jeho význam.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Potřebuje Zlepšení
Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y)
Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, ​​na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu.
Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné.
Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné.
Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny.
Příklady a Popisy
Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh.
Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre.
Vylíčení
Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén.
Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén.
English Konvence
Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu.
Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci.


Kopírovat Aktivitu*

Přehled Aktivity


Témata, Symboly a Motivy

Hodnotné aspekty literárního díla jsou její motivy, symboly a motivy. Součástí společného základu ELA norem je představit a vysvětlit tyto složité pojmy. Nicméně, abstraktní myšlenky jsou často obtížné pro studenty pitvat bez pomoci. Použití scénáře, studenti mohou vizuálně prokázat své porozumění těchto pojmů a hlavní rozbor literárních prvků. Osvědčených postupů, viz náš článek s konkrétními kroky lekce plánu o nastavení učebny a aktivity naučit motivy, symboly a motivy.

Ve třídě, studenti mohou sledovat bohatou symboliku, že Poe používá v celé básně.


Symboly v „The Raven“ hledat a diskutovat

Havran

Typicky havrani reprezentují smůlu, a dokonce i smrt. V řecké mytologii havrani jsou považovány za posly. Možná to je důvod, proč mluvčí věří, že přišel s poselstvím od Lenore.


Bustu Pallas

To se týká Athena, bohyně moudrosti a osvícení. Socha ukazuje, že vypravěč je učenec. Proto jeho zamyšlení starých textů.


Lenore

Jméno je pravděpodobně souvisí s „Eleanor“ nebo „Helen“, pocházet z řeckého „light“. To by znamenalo, že je světlo života vypravěče, a bez ní, je tma.



Kopírovat Aktivitu*

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se témata v „The Raven“. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.


  1. Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
  2. Identifikovat téma (y) z „The Raven“, který chcete zahrnout a nahradit „téma 1“ textu.
  3. Vytvořit obraz pro příklady, které reprezentují toto téma.
  4. popis každého z příkladů psát.
  5. Uložte a odešlete scénáře. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.

Šablona: Téma Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-12

Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)

Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina

Typ Aktivity: Témata Symboly a Motivy


Kopírovat Aktivitu*

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Motivy, symboly a motivy (stupně 9-12)
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se motivy, symboly a / nebo motivy v příběhu. Ilustrují příklady každého a napsat krátký popis, který vysvětluje na příkladu jeho význam.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Potřebuje Zlepšení
Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y)
Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, ​​na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu.
Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné.
Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné.
Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny.
Příklady a Popisy
Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh.
Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre.
Vylíčení
Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén.
Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén.
English Konvence
Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu.
Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci.


Kopírovat Aktivitu*

Jak porovnat básně s podobnými tématy, jako je „Havran“

1

Vyberte Podobné Básně

Vyberte si básně, které se zabývají podobnými tématy jako „The Raven“, jako je ztráta, smutek, beznaděj nebo paranormální aspekty. Studenti si mohou vybrat z jiných autorů nebo z Poeovy vlastní sbírky. Umožněte studentům provést vlastní výzkum a vybrat si vlastní básně pro srovnání. Požádejte studenty, aby analyzovali vybranou báseň a pokusili se hledat podobnosti a rozdíly.

2

Prozkoumejte Strukturu a Styl

Povzbuďte studenty, aby prozkoumali příslušné struktury a styly básní. Přemýšlejte o věcech, jako je metr, systém rýmu, délka sloky a interpunkce. Jaký vliv mají tato rozhodnutí na to, jak jsou témata prezentována? Jaké další prvky jsou kromě témat v básních podobné?

3

Použijte T-graf Nebo Vennův Diagram

Požádejte studenty, aby pomocí Vennova diagramu nebo T-grafu graficky seřadili podobnosti a kontrasty mezi těmito dvěma básněmi. Označte na jedné straně „Rozdíly“ a na druhé „Podobnosti“. Vzhledem k tomu, že básně mají podobná témata, mohou si je studenti poznamenat jako podobnosti a hledat nějaké rozdíly.

4

Podporujte Sebereflexi

Požádejte studenty, aby zvážili, jak na ně jednotlivé básně osobně zapůsobily. Jak se vztahovaly k nápadům na intelektuální nebo emocionální úrovni? Studenti se také mohou podělit o to, proč si pro srovnání vybrali konkrétní báseň, a mluvit o podobnostech a rozdílech na emocionální úrovni, například o tom, jak každá báseň mění pocity čtenářů.

5

Podporujte Diskuse

Požádejte studenty, aby se o svou analýzu podělili se zbytkem třídy. Třída pak může diskutovat o každé analýze krok po kroku. Studenti mohou sdílet své vlastní pohledy na různé básně a diskutovat o tématech a stylech básní obecně. Diskuse vytvoří prostředí pro spolupráci a zdravé výukové prostředí.

Často kladené otázky o tématech, symbolech nebo motivech v "The Raven"

Jaká jsou některá z hlavních témat v "The Raven"?

Mezi klíčová témata filmu „The Raven“ patří vypravěčův smutek nad odchodem jeho drahé milenky Lenore, jeho beznaděj, která je umocněna jeho rozhovorem se sebou samým a Ravenem, a šílenství, které zažívá kvůli velké ztrátě, která ho nutí konverzovat s Havran.

Jaký je význam „šílenství“ v básni?

Báseň také řeší motiv šílenství. Způsob, jakým vypravěč interaguje s havranem, jak je zoufalý a jak se nakonec cítí beznadějně, to vše ukazuje na psychologický problém. Toto téma šílenství a psychologických problémů je častým tématem, které lze vidět v Poeově díle.

Proč Havran v celé básni opakuje „Nevermore“?

Myšlenka, že smutek je nevyhnutelný, je podporována slovem „nikdy“ a stále dokola. Znamená to, že vypravěčův smutek je věčný a že z tohoto stavu mysli nikdy nebude moci uniknout.



Kopírovat Aktivitu*


Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/the-raven-edgar-allan-poe/symbolů
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA