Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever er ved at oprette storyboards, der bruger ordforråd fra Great Expectations. Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med romanen, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
Eksempel Great Expectations Ordforråd
- smede
- hulk
- marsk
- glubende
- Blithe
- frikende
- overskuelig
- forsmædeligt
- bedøvet
- sagacious
- fastsætte
- velgører
- pralende
Ordforrådet bord kan ændres ved at lade de studerende til at komme med deres eget brug af ordforråd bord, finde det konkrete eksempel fra teksten, eller skildrer det uden ord.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Demonstrer din forståelse af de gloser i Great Expectations ved at skabe visualiseringer.
- Vælg tre ordforråd ord fra historien og skrive dem i titlen bokse.
- Find definitionen i et print eller online ordbog.
- Skriv en sætning, der bruger ordforråd ord.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Sådan Forklarer man Billedsprog til ELA-studerende
Begynd med Definitioner
Giv en kort forklaring på metaforisk sprog for at få tingene i gang. Beskriv, hvordan det er en unik tilgang til at kommunikere ideer, der går ud over ordenes bogstavelige betydning. At skrive får kompleksitet, livlighed og billedsprog som et resultat.
Forklar Distinktioner
Sondringen mellem bogstaveligt og metaforisk sprog bør gøres klart. Mens billedsprog gør brug af ligheder og associationer for at fremme en bedre forståelse, kommunikerer bogstaveligt sprog den faktiske betydning. Disse forskelle kan forklares ved hjælp af eksempler fra det virkelige liv.
Introducer Almindelige Typer
Introducer og identificer de mest udbredte figurative sprogformer, herunder idiomer, personificering, metaforer, lignelser og overdrivelser. Hver form for skrivning har forskellige mål og virkninger. Udforsk nogle eksempler på disse almindelige former for billedsprog.
Diskuter Betydningen
Diskuter formålet med og virkningen af forfatterens brug af metaforisk sprog. Ved at gøre sproget mere spændende og mindeværdigt kan du forbedre beskrivelser, fremprovokere følelser, bygge billeder og engagere læserne.
Brug Litterære Illustrationer
Del passager fra populær billedlig sprogtung poesi, sange eller bøger. Tal om, hvordan disse tilfælde påvirker arbejdets overordnede effekt. Lærere kan også bruge faous malerier og bede eleverne om at dele forskellige perspektiver baseret på, hvad de ser.
Opmuntre til Samtaler
Diskussioner om virkningerne af metaforisk sprog bør opmuntres i klassen. Spørg om, hvordan det påvirker deres læsning af teksten og de potentielle motiver for forfatternes brug af den.
Ofte Stillede Spørgsmål om at Definere Ordforråd i Store Forventninger
Hvilke hyppige arkaiske termer eller udtryk optræder i bogen?
Romanen bruger forældede udtryk som "lungesygdomme", "lommetørklæde", "kistehåndteret" og "overflodsvane." Moderne læsere har måske brug for flere forklaringer af disse ord. Eleverne kan bruge ordbøger og forsøge at forstå den skjulte betydning af dette komplekse ordforråd ved at forstå historiens kontekst.
Hvilken del har ordforrådets historiske og kulturelle baggrund i forståelsen?
Du kan bedre forstå sproget, der bruges i "Store forventninger", hvis du er opmærksom på det 19. århundredes historiske og kulturelle rammer. At forstå æraens kulturelle skikke, praksis og hentydninger vil hjælpe dig med at forstå terminologien. Nogle ord og genstande er nu forældede, især for yngre elever, der ikke er opmærksomme på eller fortrolige med dette ordforråd. Det er vigtigt for lærere at opmuntre eleverne til at se ind i den historiske kontekst af dette ordforråd.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Store Forventninger
Priser for Skoler og Distrikter
Begrænset tid
Introduktionsskoletilbud
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
