Estudio Novedoso

En las aulas de ELA, los profesores suelen emplear una variedad de actividades en sus planes de unidad literaria. Estas novedosas actividades de estudio pueden adoptar la forma de hojas de trabajo, debates o lecciones específicas para mejorar la comprensión de la historia por parte de los estudiantes, así como para ampliar su vocabulario y mejorar sus habilidades analíticas. ¡El uso de Storyboards como parte de sus estudios novedosos puede ayudar a los maestros a utilizar estrategias de comprensión lectora basadas en investigaciones y al mismo tiempo involucrar a los estudiantes! ¡Los estudiantes se divertirán tanto que ni siquiera se darán cuenta de cuánto están aprendiendo!

Estos novedosos planes de lecciones de estudio para el aula están diseñados para que los profesores los utilicen con cualquier libro, con toda la clase, en grupos pequeños o como un estudio novedoso independiente. Si bien tenemos cientos de planes de lecciones personalizados en nuestros Recursos para maestros , si los maestros no pueden encontrar un libro en particular, pueden encontrar muchas lecciones y actividades en los novedosos recursos de estudio a continuación.

Mapas de Caracteres

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Vocabulario

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Temas, Símbolos y Motivos

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Resumen de la Trama

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Resumen de BME

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Resumen del Capítulo

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Conexión de Texto a uno Mismo

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Configuración

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Análisis TWIST

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Comparación de Textos

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Punto de Vista

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Lenguaje Figurativo

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Conflicto Literario

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Alusiones

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Comparación de Personajes

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Periódico

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Cartel de la Película

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Graphic Novel Project

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Nueva guía de estudio para profesores

En esta novedosa guía de estudio para el aula, los profesores pueden elegir entre diversas actividades para satisfacer sus necesidades para cualquier libro. Las primeras seis actividades son lecciones muy utilizadas al realizar un estudio de novela: mapa de personajes, diagrama de trama, escenario, vocabulario visual, temas, símbolos y motivos y, finalmente, cita o escena favorita . Estas actividades de estudio novedosas y genéricas utilizan la historia universalmente conocida de Ricitos de oro y los tres osos como ejemplos para ayudar a ilustrar cómo puede verse un producto final para los estudiantes. Estas actividades se utilizan a menudo en planes de lecciones de estudio novedosos, ya que alientan a los estudiantes a aumentar sus habilidades de comprensión.

Las diez actividades adicionales ofrecen un análisis e investigación más profundos de los recursos literarios, así como formas más atractivas para que los estudiantes "demuestren lo que saben". Se pueden utilizar para una amplia gama de novelas, obras de teatro y cuentos de cualquier nivel de grado, y las instrucciones se pueden adaptar y estructurar para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Con todas estas novedosas actividades de estudio, el trabajo de los estudiantes se puede imprimir y exhibir o proyectar en la pizarra e incluir también un aspecto de presentación.

Es muy fácil personalizar estas novedosas actividades de estudio para satisfacer las necesidades individuales de sus estudiantes. Los profesores pueden diferenciarse agregando varias plantillas para cada tarea. Pueden incluir iniciadores de oraciones o indicaciones para ayudar a los estudiantes que necesitan más apoyo. ¡Cada lección está diseñada como un trampolín para que los profesores la personalicen y creen las suyas propias!

Preguntas esenciales para el estudio de novelas

Los profesores pueden adaptar las preguntas esenciales genéricas que aparecen a continuación para que se ajusten a las necesidades de su nuevo estudio.

1. ¿Quiénes son algunos de los personajes principales y qué desafíos enfrentan?
2. ¿Cuáles son algunos de los símbolos y motivos presentes en la novela? ¿Cómo te ayuda el simbolismo a comprender mejor a los personajes y sus motivaciones?
3. ¿Cuáles son algunos de los temas presentes en la novela?
4. ¿Cuáles son algunas alusiones y referencias históricas dentro del texto? ¿Cómo te ayuda esto a comprender mejor a los personajes y sus motivaciones?
5. ¿Puedes identificarte con los desafíos que enfrenta el personaje en la historia? ¿Cómo intentarías superar los obstáculos que enfrentan?
6. ¿Cómo da a entender el autor el tono y la atmósfera de la historia?
7. ¿Cómo pueden las elecciones, acciones y decisiones de una persona cambiar su vida?
8. ¿Qué es el bildungsroman en la literatura ? ¿Es esta novela un ejemplo de ello?
9. ¿Cómo puede la lectura de historias de ficción afectar tu propia vida?
10. ¿Qué mensajes, lecciones o moralejas intenta el autor impartir al lector?

Más información sobre nuestros novedosos planes de lecciones y actividades de estudio

Mapas de personajes

Los mapas de personajes se pueden utilizar en cualquier unidad de estudio novedosa y son una herramienta útil para que los estudiantes la utilicen mientras leen o después de completar un libro. Los estudiantes pueden crear mapas de personajes de la historia, prestando mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. También pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone y la importancia del personaje para la trama de la historia. Cada vez que los estudiantes conocen un nuevo personaje de la historia, pueden agregarlo al mapa de personajes. Esto lo convierte en una evaluación rápida perfecta para que los profesores evalúen qué tan avanzados están los estudiantes en el libro y qué tan bien están comprendiendo la historia.

Guiones gráficos de vocabulario visual

Una estrategia popular de comprensión lectora es comenzar una unidad o lección con términos clave de vocabulario. Esto ayuda a la comprensión general y fomenta la retención de los estudiantes. Antes de leer, los profesores pueden presentar a los estudiantes una lista de palabras que encontrarán cuando lean. Los estudiantes pueden buscar las definiciones y crear guiones gráficos para demostrar su comprensión.

Alternativamente, los maestros pueden pedir a los estudiantes que creen tableros de vocabulario visual mientras los leen y los actualizan a lo largo de la unidad. Cada vez que los estudiantes encuentren una palabra nueva o desconocida, pueden agregarla a su guión gráfico. Los estudiantes pueden incluir el término, su definición y una ilustración para demostrar su significado. Al definir e ilustrar los términos clave que se encuentran en el libro , los estudiantes podrán comprender mejor la historia y retener el vocabulario para uso futuro, que es siempre el objetivo principal.

Análisis de temas, símbolos y motivos

Las novelas suelen tener una variedad de temas, símbolos y motivos que los estudiantes pueden identificar y analizar. Esto ayuda a los estudiantes a obtener una comprensión más profunda del libro.

El tema en la literatura se refiere a la idea principal o el significado subyacente que el autor explora a lo largo de una novela, un cuento u otra obra literaria. El simbolismo en una historia es cuando un objeto o situación es más de lo que parece en la superficie. El autor lo utiliza para representar algo más profundo y significativo. Por ejemplo, un objeto de color rojo podría tener un significado más profundo de pasión, amor o devoción. Los motivos son una técnica empleada por el autor mediante la cual repiten un determinado elemento más de una vez a lo largo de la historia. Este elemento tiene un significado simbólico y está destinado a llamar la atención del lector e iluminar un significado más profundo de la historia a medida que se repite.

Todos estos elementos literarios pueden transmitirse a través de personajes, escenario, diálogo, trama o una combinación. Los estudiantes pueden explorar temas, símbolos y motivos identificando estos elementos ellos mismos o en una “ actividad de sobre ”, donde se les da uno o más para que los sigan a lo largo de su lectura. Después de identificar uno o más temas, símbolos o motivos, los estudiantes pueden crear un mapa de araña o un guión gráfico donde etiquetan, describen e ilustran lo que encontraron.

Diagramas de trama

¡Cualquier unidad novedosa estaría incompleta sin un resumen o un diagrama de la trama! Crear un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que también refuerza los eventos principales y les ayuda a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo de una historia con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama: exposición, acción ascendente, clímax, acción descendente y resolución.

Resúmenes inicial, medio y final

¡Una forma más sencilla para que los estudiantes resuman la trama es creando un guión gráfico de principio, medio y final! Resumir una historia en tres partes es una excelente manera de presentar la estructura de la trama y las partes de una historia a los estudiantes de grados más jóvenes o de acortar la duración de la tarea.

Los estudiantes pueden crear un guión narrativo que resuma la historia en tres partes: el principio, la mitad y el final. Su guión gráfico debe incluir tres celdas. El inicio , que introduce la historia y el problema; el medio , que muestra los acontecimientos principales y el clímax; y el final , que ilustra cómo se resuelve el problema y la conclusión de la historia.

Resúmenes de capítulos

La creación de un resumen de capítulo ayuda a los estudiantes a identificar los eventos importantes de cada capítulo y proporciona a los maestros una interesante actividad de "verificación" para ver qué tan bien los estudiantes entienden la historia. Los profesores pueden optar por realizar esta actividad cada pocos capítulos a lo largo del estudio de la novela y los estudiantes terminarán con un resumen completo de la trama en guiones gráficos. ¡Estos guiones gráficos de resumen de capítulos se pueden imprimir y convertir en un libro para imitar una novela gráfica de la historia! ¡Una manera maravillosa para que los estudiantes "publiquen" su trabajo!

Guión gráfico de texto para autoconexiones

Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron con ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes establecen una conexión entre el texto y ellos mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen perspectivas diferentes. Esto siempre es interesante para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera según sus propias perspectivas y experiencias personales.

Configuración del guión gráfico

El escenario de una historia es la ubicación y el marco temporal, o el dónde y el cuándo de la historia. Los escenarios suelen desempeñar un papel crucial en la historia, ya que influyen en los personajes, sus motivaciones y sus acciones. El entorno también puede incluir el medio ambiente, como el clima o los factores sociales y políticos dentro del período de tiempo, tanto a nivel local como global.

Los estudiantes pueden crear un cuadro de escenario para identificar el tiempo y el lugar de la historia, lo que les permitirá obtener una comprensión más profunda de los personajes y su situación. Si una historia tiene múltiples escenarios o períodos de tiempo, también pueden explicar cómo esos cambios afectan a los personajes y la trama.

Análisis de giro

Una excelente manera de involucrar a sus alumnos en un texto es mediante la creación de guiones gráficos que examinen el tono, la elección de palabras, las imágenes, el estilo y el tema. Esta actividad se conoce con el acrónimo “ TWIST ”. En un análisis TWIST, los estudiantes se concentran en un párrafo particular o en algunas páginas para profundizar en el significado del autor. Esto se puede utilizar para poemas, cuentos y novelas. ¡Usando un extracto, los estudiantes pueden representar, explicar y discutir la historia usando un análisis TWIST usando un guión gráfico!

Conexiones de texto a texto

Muchas historias se cuentan en diferentes adaptaciones, con diferentes puntos de vista y de diferentes maneras en todo el mundo. Es una excelente manera de examinar qué es importante en una cultura particular, o cómo las historias cambian y se adaptan a medida que se difunden por todo el mundo y con el tiempo. Esta actividad es maravillosa para que los estudiantes la utilicen al leer diferentes adaptaciones de la misma historia o al comparar la versión cinematográfica con un libro. Los estudiantes pueden completar un gráfico de guión gráfico completando cada fila y columna con los textos que están comparando e incluir ilustraciones y descripciones.

Punto de vista del guión gráfico

Comprender el punto de vista de un libro es algo que ayuda a los estudiantes a comprender mejor la historia. El punto de vista (POV) se refiere a quién cuenta o narra una historia. Una historia se puede contar desde el punto de vista de primera, segunda o tercera persona. La primera persona es cuando “yo” estoy contando la historia. El personaje relata sus experiencias directamente. La segunda persona es cuando se te cuenta la historia a “ti”. La tercera persona limitada se refiere a "él", "ella" o "ellos". El narrador está fuera de la historia y relata las experiencias de un personaje. La tercera persona omnisciente es cuando el narrador es "él", "ella" o "ellos", pero el narrador tiene acceso completo a los pensamientos y experiencias de todos los personajes de la historia. Después de leer el libro y discutir el punto de vista, los estudiantes pueden crear un guión gráfico que describa qué tipo de narrador(es) tiene la historia. y las perspectivas de la historia usando descripciones e ilustraciones. Los estudiantes pueden proporcionar evidencia del texto mediante citas o diálogos para respaldar sus afirmaciones. Asegúrese de que los estudiantes comprendan el punto de vista versus la perspectiva antes de esta actividad.

Analizar el lenguaje figurado

Muchas novelas e historias tienen ejemplos de lenguaje figurado que mejoran la comprensión del lector y le ayudan a visualizar los acontecimientos de la historia, los personajes, sus motivaciones y sus emociones. El lenguaje figurado es una técnica utilizada por el autor para describir algo comparándolo con otra cosa. Las palabras o frases no son literales, sino que utilizan metáforas, símiles, hipérboles, personificaciones y otros ejemplos para describir el objeto, sentimiento o evento del que hablan. Con un guión gráfico en lenguaje figurado, los estudiantes pueden identificar diferentes instancias de lenguaje figurado e ilustrar los ejemplos del texto.

Storyboarding Conflicto Literario

El conflicto literario a menudo se enseña durante las unidades de ELA. Diferentes ejemplos de 'conflicto en la literatura' son: persona versus persona, persona versus yo, persona versus sociedad, persona versus naturaleza y persona versus tecnología. ¡Una excelente manera de centrarse en los distintos tipos de conflictos literarios es mediante el guión gráfico! Los estudiantes pueden identificar y elegir un tipo de conflicto literario e ilustrar ejemplos del texto en un guión gráfico.

Analizando alusiones

Las alusiones están presentes en muchas historias, haciendo referencia a personas, lugares, eventos, arte y literatura reales. Ayudan a sumergir al lector en el período temporal en el que se desarrolla la historia. Las alusiones pueden hacer referencia a las influencias políticas, sociales, artísticas y tecnológicas que están presentes en la vida de los personajes y, por lo tanto, proporcionan una mayor comprensión de los pensamientos y motivaciones de los personajes. Analizar alusiones también es la manera perfecta de vincular los estudios sociales y brindar una oportunidad interdisciplinaria para los estudiantes. Los estudiantes pueden crear un mapa de araña o un gráfico para identificar diferentes alusiones a las que se hace referencia en la historia y describirlas con palabras e ilustraciones.

Diagramas de Venn de comparación de personajes

Las nuevas hojas de trabajo de estudio, como los diagramas de Venn, son una herramienta eficaz para comparar personajes o eventos. Comparar personajes es una excelente manera para que los estudiantes comprendan cuán diferentes son las personas y cómo los diferentes personajes afectan una historia. Usando un diagrama de Venn, los estudiantes pueden identificar similitudes y diferencias entre los personajes principales del libro. ¡Usar Storyboard That para crear tu diagrama de Venn es aún mejor! Los estudiantes pueden agregar imágenes y palabras para representar a los personajes, sus experiencias, personalidades e intereses. Usando las partes exteriores de los óvalos, pueden identificar rasgos, experiencias y atributos que son singulares del personaje y en las partes superpuestas, pueden enumerar las formas en que los personajes son iguales.

Proyecto de portada de periódico

Volver a contar los acontecimientos de una historia no tiene por qué ser tan simple como un resumen escrito. ¡Una alternativa es crear la portada de un periódico! Esto se puede hacer con cualquier libro, aunque los libros de ficción histórica también pueden permitir a los estudiantes "informar" sobre eventos importantes que habrían afectado la vida de los personajes. Los estudiantes pueden volver a contar eventos clave de la historia como si fuera un periódico. Pueden incluir un titular atractivo, crear imágenes y escribir descripciones de cada uno para imitar el aspecto de la portada de un periódico que destaca los eventos clave de la historia.

Proyecto de cartel de película de libro

Los carteles de películas son una forma divertida para que los estudiantes resuman los aspectos más importantes de una novela. Después de leer la novela, los estudiantes pueden crear un cartel de película que muestre el escenario, los personajes y una escena elegida o temas generales de la historia. Los estudiantes pueden incluir el título y el autor del libro, un eslogan atractivo y una "reseña de la crítica" que informe a la audiencia por qué deberían ir a ver la película y describa brevemente la convincente historia. Hay una gran cantidad de pensamiento crítico complejo involucrado en la creación de un póster de película para un libro; sin embargo, los estudiantes se divertirán tanto que ni siquiera se darán cuenta.

Proyecto de novela gráfica

¡Un Proyecto de Novela Gráfica es la manera perfecta para que los estudiantes resuman la trama de una novela gráfica que han leído o transfieran su conocimiento de otra obra literaria a forma de novela gráfica! Muchas novelas populares se han convertido en novelas gráficas para llegar a un público más amplio y presentar a los estudiantes de todos los niveles un rico contenido literario. Los estudiantes pueden resumir la historia completa en un póster de novela gráfica o pueden crear un póster para cada capítulo o sección de un libro. ¡Hay muchas ideas de novelas gráficas para elegir!

¡Más ideas de guiones gráficos para actividades posteriores a la lectura!

Además de nuestras actividades prediseñadas anteriores, aquí hay algunas ideas que los maestros pueden personalizar y asignar a los estudiantes para despertar la creatividad en estudiantes individuales, en parejas o en grupos pequeños para un proyecto final. Varias de estas ideas incluyen la plantilla Storyboard That que puede imprimirse o copiarse en el panel de su maestro y asignarse digitalmente. Todos los proyectos finales se pueden imprimir, presentar como una presentación de diapositivas o, para un desafío adicional, ¡como un gif animado!

1. Para grupos: elija una escena de la historia y escriba una obra de teatro corta para representarla ante la clase. Utilice el diseño tradicional del guión gráfico para planificar sus escenas. Puedes agregar texto a tus guiones gráficos o simplemente usar las celdas para visualizar cada escena de tu obra.


2. Utilizando el diseño de la línea de tiempo, vuelva a contar la historia en orden cronológico. ¡Nuestro diseño de línea de tiempo le brinda opciones para incluir año, mes, día e incluso hora! También puede optar por omitirlos por completo.


3. Elija un escenario de la historia y cree un mapa del escenario usando el diseño del cartel pequeño o la hoja de trabajo. Utilice cuadros de texto de forma libre u otros para incluir una clave o etiquetar las diferentes partes del mapa.


4. Utilizando una de las plantillas de juegos de mesa de Storyboard That, crea un juego basado en el libro para que jueguen tus compañeros de clase.


5. Para grupos: divida los capítulos del libro entre los miembros de su grupo. Cada miembro del grupo crea un guión gráfico para su capítulo asignado. Esto se puede hacer como un proyecto colaborativo o por separado para novelas más largas.


6. Usando el diseño de la hoja de trabajo y los recursos de la hoja de trabajo Storyboard That, cree una prueba o un cuestionario para otros estudiantes de la clase. ¡Puedes crear todo tipo de preguntas, como de opción múltiple, de respuesta corta e incluso de correspondencia! Cuando haya terminado, asegúrese de crear una clave de respuestas.


7. Usando una de las plantillas de carteles biográficos de Storyboard That, crea un cartel sobre el personaje de tu elección. Asegúrese de incluir características biográficas importantes como: lugar y fecha de nacimiento, vida familiar, logros, etc.


8. Elige un capítulo de la novela y crea un guión gráfico que muestre ese capítulo desde el punto de vista de otro personaje. ¡Para un desafío adicional, usa el diseño del gráfico T para comparar el punto de vista original con el punto de vista de otro personaje!


9. Cree una sobrecubierta de la novela utilizando una de las plantillas de sobrecubierta de Storyboard That. Utilice Storyboard That art para crear la portada y escriba un resumen de la historia en la parte posterior, ¡tal como lo hacen los libros reales!


10. Utilizando una de las plantillas de redes sociales de Storyboard That como punto de partida, cree una página de redes sociales para uno o más de los personajes de la novela. Asegúrate de pensar cómo piensa el personaje mientras creas esta página.


11. Crea una página de álbum de recortes hecha por uno de los personajes de la novela. Storyboard That tiene muchas plantillas prediseñadas que puedes usar tal cual o cambiar para adaptarlas a la personalidad de tu personaje. ¡Echa un vistazo a nuestras plantillas de álbumes de recortes hoy!

Los profesores pueden incluir guiones gráficos como una forma para que los estudiantes respondan preguntas de comprensión después de cada capítulo. Puede ser un requisito para ciertas preguntas o una actividad de elección como alternativa a la redacción de párrafos o ensayos. Los profesores pueden exigir a los estudiantes que incluyan citas, diálogos y otras evidencias textuales para respaldar su análisis.

Preguntas frecuentes sobre estudios de novela

¿Cuál es el propósito de una guía de estudio novedosa para el aula?

El uso de los planes de lecciones de Storyboard That para profundizar en un estudio de novela con sus alumnos les brinda la oportunidad de desarrollar su comprensión de lectura con todos los diferentes tipos de literatura. Permite a los estudiantes de todas las habilidades participar en un pensamiento de alto nivel sobre elementos literarios y mostrar su comprensión de una manera única y equitativa. También les brinda la oportunidad de tener una mayor retención de los conceptos y términos, ya que están creando activamente mientras aprenden y no solo aprenden pasivamente o utilizan la memorización. Cuando se utiliza un estudio de novela con un grupo pequeño o con toda la clase, los estudiantes se involucran entre sí fomentando una comunidad de estudiantes mientras desarrollan una comprensión más profunda de la novela y un amor por la literatura.

¿Cuáles son los elementos principales de un estudio de novela?

Los estudios de novela pueden explorar una variedad de temas, pero se centran principalmente en la trama, los personajes, el escenario, el punto de vista, el nuevo vocabulario, los nuevos conceptos o alusiones en la novela, los temas, el simbolismo, el lenguaje figurativo y otros dispositivos literarios.

¿Cuáles son las 4 C en la lectura?

El guión gráfico fomenta las 4 C de la lectura y el aprendizaje: pensamiento crítico , creatividad , comunicación y colaboración . Storyboard That ayuda a los estudiantes de todas las habilidades a alcanzar su potencial mediante la promoción de la agencia estudiantil y el aprendizaje activo.