Resumen de la Actividad
Las lecturas en voz alta son herramientas excelentes para los profesores tanto en el aula como virtualmente. Cuando están vinculados a un tema específico, como el Movimiento de Derechos Civiles, ayudan a los estudiantes a iniciar discusiones, compartir sus puntos de vista y aprender vocabulario nuevo.
Freedom on the Menu es una historia sobre las sentadas en el mostrador del almuerzo que tuvieron lugar en Carolina del Norte y luego en todo el sur. A los estudiantes y maestros les encantará la historia de valentía, basada en hechos reales de la década de 1960. Para esta actividad, los maestros pueden leer el libro en voz alta para toda la clase, debatir mientras leen, o asignar el libro en grupos pequeños o de forma independiente para los niños mayores. A continuación, los estudiantes crearán un guión gráfico de BME, resumiendo la historia con descripciones e ilustraciones.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico de 3 celdas que resuma la historia con descripciones e ilustraciones.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba el principio, el medio y el final en los títulos.
- Escriba una breve descripción de cada uno en los cuadros de descripción.
- Cree una imagen para cada uno, utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trama | Cada una de las celdas representa una parte diferente del resumen. Las celdas están en orden de principio a fin. Las oraciones resumen con precisión cada parte. | Una celda está desordenada o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o dos o tres celdas están desordenadas. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a resumir y no obstaculizan la comprensión. | Algunas de las imágenes ayudan a resumir. Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Las imágenes no tienen sentido con el resumen. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Las lecturas en voz alta son herramientas excelentes para los profesores tanto en el aula como virtualmente. Cuando están vinculados a un tema específico, como el Movimiento de Derechos Civiles, ayudan a los estudiantes a iniciar discusiones, compartir sus puntos de vista y aprender vocabulario nuevo.
Freedom on the Menu es una historia sobre las sentadas en el mostrador del almuerzo que tuvieron lugar en Carolina del Norte y luego en todo el sur. A los estudiantes y maestros les encantará la historia de valentía, basada en hechos reales de la década de 1960. Para esta actividad, los maestros pueden leer el libro en voz alta para toda la clase, debatir mientras leen, o asignar el libro en grupos pequeños o de forma independiente para los niños mayores. A continuación, los estudiantes crearán un guión gráfico de BME, resumiendo la historia con descripciones e ilustraciones.
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(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
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Objetivo: Crear un guión gráfico de 3 celdas que resuma la historia con descripciones e ilustraciones.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba el principio, el medio y el final en los títulos.
- Escriba una breve descripción de cada uno en los cuadros de descripción.
- Cree una imagen para cada uno, utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
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(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trama | Cada una de las celdas representa una parte diferente del resumen. Las celdas están en orden de principio a fin. Las oraciones resumen con precisión cada parte. | Una celda está desordenada o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o dos o tres celdas están desordenadas. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a resumir y no obstaculizan la comprensión. | Algunas de las imágenes ayudan a resumir. Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Las imágenes no tienen sentido con el resumen. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
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